Está en la página 1de 14

Datos de Identificación

Institución: C.E.I.B. “General Páez”


Apellidos y Nombres del Niño (a): Delgado Ojeda, Amy Alessandra
Apellido y Nombre del Representante: Ojeda Tahiz

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, la niña


demostró ser alegre, cariñosa, participativa, espontánea, expresa de manera clara
y con coherencia sus pensamientos e ideas, logró adaptarse fácilmente a la
jornada diaria, demuestra agrado por las actividades que realiza, mantiene
relaciones afectivas con sus compañeros, acata normas establecidas en el salón
de clases, reconoce e identifica vocales, números desde uno hasta diez , símbolos
patrios y naturales de Venezuela, colores primarios y secundarios, figuras
geométricas (cuadrado, triángulo y círculo), menciona e identifica partes de su
cuerpo ( Cabeza, tronco y extremidades), se expresa creativamente con
actividades gráfico- plásticas: garabateo, pintura, dibujo, amasado y modelado,
recorta y pega figuras sencillas respetando bordes, anticipa lecturas a través de
imágenes en cualquier texto de uso cotidiano, realiza exposiciones sencillas,
maneja el conteo oral en forma secuencial desde 1 hasta 10 , escribe su nombre
libremente sin utilizar un modelo, transcribe letras y palabras sencillas impresas en
el ambiente, identifica nociones espaciales arriba- abajo, delante- detrás, adentro
- afuera, agrupa y ordena objetos tomando en cuenta color o tamaño.

Recomendaciones para el Representante: Estimado representante


Felicitaciones por los logros alcanzados en su representado. Continúe ayudando a
la niña en casa con el fin de potenciar la escritura. Felices Vacaciones…

__________________ ___________________ ________________

DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE

____________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA
Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): Montes Valera, Zahir Eudimar
Apellido y Nombre del Representante: Valera Maguelys

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, la niña


demostró ser un poco tímida, muestra iniciativa para trabajar, expresa de manera
clara y con coherencia sus pensamientos e ideas, logró adaptarse fácilmente a la
jornada diaria, demuestra agrado por las actividades que realiza, mantiene
relaciones afectivas con sus compañeros, acata normas establecidas en el salón
de clases, reconoce e identifica vocales, números desde uno hasta diez , símbolos
patrios y naturales de Venezuela, colores primarios y secundarios, figuras
geométricas (cuadrado, triángulo y círculo), menciona e identifica partes de su
cuerpo ( Cabeza, tronco y extremidades), se expresa creativamente con
actividades gráfico- plásticas: garabateo, pintura, dibujo, amasado y modelado,
recorta y pega figuras sencillas respetando bordes, anticipa lecturas a través de
imágenes en cualquier texto de uso cotidiano, realiza exposiciones sencillas,
maneja el conteo oral en forma secuencial desde 1 hasta 10 , escribe su nombre
libremente sin utilizar un modelo, transcribe letras y palabras sencillas impresas en
el ambiente, identifica nociones espaciales arriba- abajo, delante- detrás, dentro -
afuera, agrupa y ordena objetos tomando en cuenta su color o tamaño.

Recomendaciones para el Representante: Estimado representante


Felicitaciones por su apoyo y Participación constante en el proceso de enseñanza
y aprendizaje de su hija. Se sugiere continúe ayudando en casa con las
actividades pedagógicas asignadas para el hogar.
Felices Vacaciones…

____________________ ____________________
________________

DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE


____________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): Lucena Peraza, Evelyn Greismar
Apellido y Nombre del Representante: Peroza Darglin

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, la niña


expresó lo que le gusta y lo que no le gusta, selecciona los compañeros con quien
desea jugar, disfruta las actividades que realiza, muestra iniciativa para trabajar,
participa en actividades planificadas por las docentes, cumple con las actividades
asignadas, realiza exposiciones sencillas, expresa de manera clara y con
coherencia sus pensamientos e ideas, logró adaptarse fácilmente a la jornada
diaria, acata normas establecidas en el salón de clases, reconoce e identifica
vocales, símbolos patrios y naturales de Venezuela, colores primarios y
secundarios, figuras geométricas (cuadrado, triángulo y círculo), menciona e
identifica partes de su cuerpo ( Cabeza, tronco y extremidades), se expresa
creativamente con actividades gráfico- plásticas: garabateo, pintura, dibujo,
amasado y modelado, recorta y pega figuras sencillas respetando bordes, anticipa
lecturas a través de imágenes en cualquier texto de uso cotidiano, maneja el
conteo oral en forma secuencial desde 1 hasta 10 , escribe su nombre copiando
de la tarjeta de identificación, transcribe letras y palabras sencillas impresas en el
ambiente, identifica nociones espaciales arriba- abajo, delante- detrás, dentro -
afuera, agrupa y ordena objetos tomando en cuenta su color o tamaño.

Recomendaciones para el Representante: Estimado representante Felicitaciones por los


logros alcanzados en su representado. Continúe ayudando a la niña en casa con
el fin de potenciar la escritura e identificación de números desde 1 hasta 10.
Felices Vacaciones…

__________________ ___________________ ________________

DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE


____________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): Lucena Silva, Enyimar Estefanía
Apellido y Nombre del Representante: Silva Yareny

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, la niña


demostró ser poco participativa y callada, en ocasiones insegura al responder
algunas preguntas realizadas por las docentes, emplea gestos para representar
corporalmente estados de ánimo, logró adaptarse a la jornada diaria, le agrada
jugar con sus compañeros, nombra vocales, símbolos patrios de Venezuela,
colores primarios , figuras geométricas con ayuda de los compañeros y docentes,
menciona e identifica partes de su cuerpo ( Cabeza, tronco y extremidades), se
expresa creativamente con actividades gráfico- plásticas: garabateo, pintura,
dibujo, amasado y modelado, recorta y pega figuras sencillas con ayuda, escribe
su nombre copiando de su tarjeta de identificación y con ayuda de las docentes,
identifica nociones espaciales arriba- abajo, delante- detrás.

Recomendaciones para el Representante: Estimada representante se sugiere


que participe activamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de su hija
con el fin de potenciar vocales, colores, figuras geométricas, números, escritura y
cumplimiento con las actividades asignadas para el hogar. De igual manera se
sugiere la asistencia regularmente a clases, ya que de ello depende el avance
pedagógico en su representado.

Felices vacaciones…

____________________ ____________________
________________

DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE


____________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): Martínez Timaure, Natacha Alexandra
Apellido y Nombre del Representante: Martínez Maira

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, la niña


demostró ser cariñosa, solidaria, mantiene relaciones afectivas con sus
compañeros, logró adaptarse fácilmente a la jornada diaria, demuestra agrado por
las actividades que realiza, acata normas establecidas en el salón de clases,
reconoce vocales, símbolos patrios y naturales de Venezuela, colores primarios,
figuras geométricas (cuadrado, triángulo y círculo), menciona e identifica partes
de su cuerpo ( Cabeza, tronco y extremidades), se expresa creativamente con
actividades gráfico- plásticas: garabateo, pintura, dibujo, amasado y modelado,
recorta y pega figuras sencillas con ayuda, realiza exposiciones sencillas con
ayuda, cuenta números desde 1 hasta 10 con ayuda , escribe su nombre
copiando de su tarjeta de identificación y con ayuda de las docentes, identifica
nociones espaciales arriba- abajo, delante- detrás, dentro - afuera, agrupa y
ordena objetos tomando en cuenta su color o tamaño.

Recomendaciones para el Representante: Estimada representante


Felicitaciones por su esfuerzo y apoyo para con la niña. Se sugiere ayudar a niña
en casa con el fin de potenciar vocales, números, figuras geométricas y escritura.
Felices Vacaciones…

____________________ ____________________
________________

DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE


____________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): Montes Monsalve, Mariangel Del Valle
Apellido y Nombre del Representante: Monsalve Herlimar

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, la niña


demostró ser poco participativa y callada, en ocasiones insegura al responder
algunas preguntas realizadas por las docentes, emplea gestos para representar
corporalmente estados de ánimo, logró adaptarse a la jornada diaria, acata
normas establecidas en el salón de clases, mantiene relaciones afectivas con sus
compañeros, reconoce vocales, símbolos patrios y naturales de Venezuela,
colores primarios y figuras geométricas, menciona e identifica partes de su cuerpo
( Cabeza, tronco y extremidades), realiza exposiciones sencillas con ayuda de las
docentes, se expresa creativamente con actividades gráfico- plásticas: garabateo,
pintura, dibujo, amasado y modelado, recorta y pega figuras sencillas con ayuda,
cuenta números desde 1 hasta 10, escribe su nombre copiando de su tarjeta de
identificación, identifica nociones espaciales arriba- abajo, delante- detrás, dentro-
afuera.

Recomendaciones para el Representante: Estimado representante felicitaciones


por los logros alcanzados en la niña. Se sugiere ayudar en casa con el fin de
potenciar números y escritura.

Felices Vacaciones…

___________________ ____________________ ________________

DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE


____________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): García Mendoza, Rebeca Antonieta
Apellido y Nombre del Representante: Mendoza Zully

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, la niña


demostró ser alegre, espontánea, participativa, muestra iniciativa para trabajar,
expresa de manera clara y con coherencia sus pensamientos e ideas, logró
adaptarse a la jornada diaria, demuestra agrado por las actividades que realiza,
mantiene relaciones afectivas con sus compañeros, acata normas establecidas en
el salón de clases, reconoce vocales, reconoce e identifica símbolos patrios y
naturales de Venezuela, colores primarios y secundarios, figuras geométricas
(cuadrado, triángulo y círculo), menciona e identifica partes de su cuerpo
( Cabeza, tronco y extremidades), se expresa creativamente con actividades
gráfico- plásticas: garabateo, pintura, dibujo, amasado y modelado, recorta y pega
figuras sencillas respetando bordes, anticipa lecturas a través de imágenes en
cualquier texto de uso cotidiano, realiza exposiciones sencillas, maneja el conteo
oral en forma secuencial desde 1 hasta 10 , escribe su nombre copiando de su
tarjeta de identificación, transcribe letras y palabras sencillas impresas en el
ambiente, identifica nociones espaciales arriba- abajo, delante- detrás, dentro -
afuera, agrupa y ordena objetos tomando en cuenta su color o tamaño.

Recomendaciones para el Representante: Estimada representante


Felicitaciones por su gran apoyo y participación constante en el proceso de
enseñanza y aprendizaje de su hija. Se sugiere ayudar a la niña en casa con el fin
de potenciar vocales y números. Felices Vacaciones…

___________________ ____________________ ________________

DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE


___________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): Alburjas Lináres, Jhoan Josué
Apellidos y Nombres del Representante: Lináres Yusmari

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, el niño


demostró ser un poco tímido, callado, en ocasiones inseguro al responder algunas
preguntas realizadas por las docentes, mantiene relaciones afectivas con sus
compañeros, su adaptación al preescolar y a la jornada diaria ha sido lenta,
demuestra agrado por las actividades que realiza, acata normas establecidas en el
salón de clases, menciona vocales, reconoce símbolos patrios y naturales de
Venezuela, colores primarios, figuras geométricas (cuadrado, triángulo y círculo),
menciona e identifica partes de su cuerpo ( Cabeza, tronco y extremidades), se
expresa creativamente con actividades gráfico- plásticas: garabateo, pintura,
dibujo, amasado y modelado, recorta y pega figuras sencillas con ayuda, cuenta
números desde 1 hasta 10 con ayuda , escribe su nombre copiando de su tarjeta
de identificación y con ayuda de las docentes, identifica nociones espaciales
arriba- abajo, delante- detrás, dentro - afuera, agrupa y ordena objetos tomando
en cuenta su color o tamaño.

Recomendaciones para el Representante: Estimado representante se sugiere


ayudar al niño en casa con el fin de potenciar vocales, números y escritura.

Felices Vacaciones…

___________________ ____________________ ________________

DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE


____________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): Antequera Rodríguez, Diego Alejandro
Apellido y Nombre del Representante: Rodríguez Jaidy

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, el niño


demostró ser creativo, respetuoso, participativo, espontáneo, expresa de manera
clara y con coherencia sus pensamientos e ideas, logró adaptarse fácilmente a la
jornada diaria, demuestra agrado por las actividades que realiza, mantiene
relaciones afectivas con sus compañeros, acata normas establecidas en el salón
de clases, reconoce e identifica vocales, números desde uno hasta diez , símbolos
patrios y naturales de Venezuela, colores primarios y secundarios, figuras
geométricas (cuadrado, triángulo y círculo), menciona e identifica partes de su
cuerpo ( Cabeza, tronco y extremidades), se expresa creativamente con
actividades gráfico- plásticas: garabateo, pintura, dibujo, amasado y modelado,
recorta y pega figuras sencillas respetando bordes, anticipa lecturas a través de
imágenes en cualquier texto de uso cotidiano, realiza exposiciones sencillas,
maneja el conteo oral en forma secuencial desde 1 hasta 10 , escribe su nombre
libremente sin utilizar un modelo, transcribe letras y palabras sencillas impresas en
el ambiente, identifica nociones espaciales arriba- abajo, delante- detrás, dentro -
afuera, agrupa y ordena objetos tomando en cuenta su color o tamaño.

Recomendaciones para el Representante: Estimado representante felicitaciones


por los logros alcanzados en su hijo .Se sugiere continuar ayudando en casa con
las actividades pedagógicas asignadas para el hogar. Felices Vacaciones…

____________________ ____________________
________________
DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE
____________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): Jiménez Aguilar, Alexis Alejandro
Apellidos y Nombres del Representante: Aguilar Zoraida

INFORME FINAL
Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, el niño
demostró ser un poco distraído, disfruta las actividades que realiza, muestra
iniciativa para trabajar, participa en actividades planificadas por las docentes,
cumple con las actividades asignadas, realiza exposiciones sencillas, expresa de
manera clara y con coherencia sus pensamientos e ideas, logró adaptarse
fácilmente a la jornada diaria, reconoce e identifica vocales, símbolos patrios y
naturales de Venezuela, colores primarios y secundarios, figuras geométricas
(cuadrado, triángulo y círculo), menciona e identifica partes de su cuerpo
( Cabeza, tronco y extremidades), se expresa creativamente con actividades
gráfico- plásticas: garabateo, pintura, dibujo, amasado y modelado, recorta y pega
figuras sencillas respetando bordes, anticipa lecturas a través de imágenes en
cualquier texto de uso cotidiano, maneja el conteo oral en forma secuencial desde
1 hasta 10 , escribe su nombre copiando de la tarjeta de identificación, transcribe
letras y palabras sencillas impresas en el ambiente, identifica nociones espaciales
arriba- abajo, delante- detrás, dentro - afuera, agrupa y ordena objetos tomando
en cuenta su color o tamaño

Recomendaciones para el Representante: Estimada representante


Felicitaciones por los logros alcanzados en el niño. Se sugiere que continúe
ayudando en casa con el fin de potenciar la escritura. Felices Vacaciones…

____________________ ____________________
________________

DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE


__________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): Lináres Espejo, Cesar David
Apellido y Nombre del Representante: Espejo Carmen

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, el niño


demostró ser un poco tímido, callado, en ocasiones inseguro al responder algunas
preguntas realizadas por las docentes, le agrada jugar con sus compañeros, logró
adaptarse fácilmente a la jornada diaria, demuestra agrado por las actividades que
realiza, reconoce e identifica vocales, símbolos patrios y naturales de Venezuela,
colores primarios, figuras geométricas (cuadrado, triángulo y círculo), menciona e
identifica partes de su cuerpo ( Cabeza, tronco y extremidades), se expresa
creativamente con actividades gráfico- plásticas: garabateo, pintura, dibujo,
amasado y modelado, recorta y pega figuras sencillas con ayuda, cuenta
números desde 1 hasta 10 con ayuda , escribe su nombre copiando de su tarjeta
de identificación, identifica nociones espaciales arriba- abajo, delante- detrás,
dentro - afuera, agrupa y ordena objetos tomando en cuenta su color o tamaño.

Recomendaciones para el Representante: Estimado representante se sugiere


ayudar al niño con el fin de potenciar motricidad fina, números y escritura. Se
sugiere orientar al niño en cuanto al cumplimiento de las normas de convivencia
establecidas en el salón de clases y mantener relaciones afectivas con sus
compañeros.

Felices Vacaciones…

__________________ ____________________ ________________

DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE


____________________ ____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): Mendoza Sulbaran, Sebastian José
Apellido y Nombre del Representante: Sulbaran Ana

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, el niño


demostró ser respetuoso, solidario, participativo, espontáneo, expresa de manera
clara y con coherencia sus pensamientos e ideas, logró adaptarse fácilmente a la
jornada diaria, demuestra agrado por las actividades que realiza, mantiene
relaciones afectivas con sus compañeros, acata normas establecidas en el salón
de clases, reconoce e identifica vocales, números desde uno hasta diez ,símbolos
patrios y naturales de Venezuela, colores primarios y secundarios, figuras
geométricas (cuadrado, triángulo y círculo), menciona e identifica partes de su
cuerpo ( Cabeza, tronco y extremidades), se expresa creativamente con
actividades gráfico- plásticas: garabateo, pintura, dibujo, amasado y modelado,
recorta y pega figuras sencillas respetando bordes, anticipa lecturas a través de
imágenes en cualquier texto de uso cotidiano, realiza exposiciones sencillas,
maneja el conteo oral en forma secuencial desde 1 hasta 10 , escribe su nombre
copiando de su tarjeta de identificación, transcribe letras y palabras sencillas
impresas en el ambiente, identifica nociones espaciales arriba- abajo, delante-
detrás, dentro - afuera, agrupa y ordena objetos tomando en cuenta su color o
tamaño.

Recomendaciones para el Representante: Estimada representante felicitaciones


por los logros alcanzados en su hijo. Se sugiere ayudar al niño en casa con el fin
de potenciar la escritura.
Felices Vacaciones…

___________________ ____________________ ________________


DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE
____________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

Datos de Identificación
Institución: C.E.I.B. “General Páez”
Apellidos y Nombres del Niño (a): Cuesta Rodríguez, Luiz Ignacio
Apellido y Nombre del Representante: Rodríguez Yosvaly

INFORME FINAL

Durante el desarrollo de las actividades en el presente año escolar, el niño


demostró ser creativo, solidario, participativo, espontáneo, expresa de manera
clara y con coherencia sus pensamientos e ideas, logró adaptarse a la jornada
diaria, demuestra agrado por las actividades que realiza, mantiene relaciones
afectivas con sus compañeros, acata normas establecidas en el salón de clases,
reconoce e identifica vocales, números desde uno hasta diez, símbolos patrios y
naturales de Venezuela, colores primarios y secundarios, figuras geométricas
(cuadrado, triángulo y círculo), menciona e identifica partes de su cuerpo
( Cabeza, tronco y extremidades), se expresa creativamente con actividades
gráfico- plásticas: garabateo, pintura, dibujo, amasado y modelado, recorta y pega
figuras sencillas respetando bordes, anticipa lecturas a través de imágenes en
cualquier texto de uso cotidiano, realiza exposiciones sencillas, maneja el conteo
oral en forma secuencial desde 1 hasta 10 , escribe su nombre libremente sin
utilizar un modelo, transcribe letras y palabras sencillas impresas en el ambiente,
identifica nociones espaciales arriba- abajo, delante- detrás, dentro - afuera,
agrupa y ordena objetos tomando en cuenta su color o tamaño.

Recomendaciones para el Representante: Estimado representante felicitaciones


por los logros alcanzados en su hijo. Se sugiere continuar ayudando en el hogar.

Felices Vacaciones…

___________________ ____________________ ________________


DOCENTE DOCENTE REPRESENTANTE
____________________ _____________________
DIRECTORA SUB-DIRECTORA

También podría gustarte