DETERMINAR LOS

PROBLEMAS QUE CAUSA EL

ACCESO A INTERNET EN LOS
ALUMNOS DE
ADMINISTRACION EN TESCO

Hewlett-Packard
DETERMINAR LOS PROBLEMAS QUE CAUSA EL ACCESO A
INTERNET EN LOS ALUMNOS DE ADMINISTRACION EN TESCo
ACCESO A INTERNET
TITULO: DETERMINAR LOS PROBLEMAS QUE CAUSA EL ACCESO A
INTERNET EN LOS ALUMNOS DE ADMINISTRACION EN TESCO

Antecedentes
Internet como lo conocemos hoy en día es una infraestructura de información muy
difundida de prototipo inicial de lo que se llama a menudo la infraestructura de
información nacional (o global o galáctica) implica muchos aspectos los cuales son
tecnológicos, organizativos y comunitarios en su influencia alcanza toda la
sociedad ya que nos movemos hacia un uso mayor para el comercio electrónico,
obtención de información y las operaciones comunitarias. La primera descripción
registrada de las interacciones sociales que se podían habilitar a través de una red
fue una serie de memorandos escritos por J.C.R del Mit en agosto de 1962 en los
que se describe sus conceptos de red galáctica
IMPORTANCIA DEL ACCESO A INTERNET EN LOS ALUMNOS
En la actualidad el internet tiene un impacto profundo en el área de trabajo,
entretenimiento, el conocimiento, en la salud, en las finanzas, en la religión, etc. A
nivel mundial gracias al internet millones de personas tienen acceso a una
cantidad extensa y diversa de información en línea.
Por ello la importancia de que el alumnado tenga acceso a esta vía de información
para un óptimo desarrollo académico y por lo tanto habrá diferentes factores que
impidan la entrada o acceso a esta herramienta tan útil en la actualidad.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
A lo largo de los años, la tecnología para acceder a internet ha cambiado
adaptándose a las necesidades de las personas. El principal motivo de cambio de
los distintos tipos de accesos a internet ha sido la velocidad de conexión
Hoy en día se necesita una muy buena velocidad si se quieren aprovechar los
recursos de internet al máximo: como por ejemplo animaciones, televisión online,
realidad virtual 3D, videoconferencia,etc.
Varios autores expertos en tecnología predijeron que internet quedaría olvidado en
la historia. Uno de los dichos expertos Mark Resch de la Xerox PARC la definió
como una moda pasajera. Otros como John Perry vaticinio que “sería el fenómeno
tecnológico más evolucionado desde el que hombre descubrió el fuego”.
Es importante definir la referencia de un uso positivo para estudiar antes y los
hábitos que podían afectar a estos. El internet revoluciona en la forma en la que
los comunicamos entre profesores y alumnos el problema no es determinar si el
internet ofrece o mejores aprendizajes como ya es conocido.
De acuerdo a la literatura revisada, el internet tienes sus desventajas, así como
sus beneficios, así como corroborar lo que diferentes investigaciones están
planteado y si realmente se están usando estas tecnologías para la educación en
beneficio de rendimiento del estudiante.
OBJETIVOS
GENERAL:
 Identificar los componentes que impiden el acceso a internet en la carrera de
Administración.
ESPECIFICOS:
 En clarecer los diversos factores que presentan los alumnos, para acceder
al internet
 Establecer soluciones que ayuden a los alumnos de Administración
 Aceptar opiniones de diversas personas que alimenten este proyecto.
JUSTIFICACION:
La tecnología ha tomado fuerza en los estudiantes especialmente el internet. En
estos últimos años se han desarrollado diferentes tecnologías que permiten un
gran entretenimiento en la educación. Permite escoger al estudiante entre
aprender y entretenerse al investigar nuestro tema se pretende conocer ¿cómo?
¿Cuándo? ¿Dónde? Y que recursos usa el alumno y este nos va a servir como
algo referente si realmente los alumnos están explotando en sus recursos
educativos que el estudiante puede elegir para mejorar su rendimiento académico,
así como mejorar su aprendizaje.
Por ultimo podemos conocer las tendencias del uso del estudiante para mejorar
recomendaciones, si solo lo está usando para el ocio o el entretenimiento
MARCO TEORICO
MARCO ANTROPOLOGICO-FILOSOFICO
MARCO TEORICO
MARCO CONCEPTUAL

FORMULACION DE HIPOTESIS
Hipótesis positiva
El uso de las redes sociales incide significativamente en la identidad personal de
los alumnos de la carrera de administración.
El uso de redes sociales influye significativamente en la pérdida de valores
morales de los alumnos de la carrera de administración.
Hipótesis negativa
Los alumnos de administración de empresas solo tienen acceso a internet en la
biblioteca