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PRESENTADO POR:
GUILLERMO ANDRES VELASCO COD. 2145653
ENRIQUE DELGADO ARENALES. COD.2145165
PROFESOR:
ING. OMAR GELVEZ
Los tubos capilares tienen uso en sistemas de refrigeración. Es el tipo más sencillo
de dispositivo de expansión, pues consiste únicamente en un tubo generalmente
de cobre, que actúa por tener una gran pérdida de carga, debido a su pequeño
diámetro, de modo que el líquido refrigerante pierde la mayor parte de la presión
con la que viene del compresor, presión que mantenía su volumen reducido; al
perder presión, se expande en la salida hacia el evaporador.
Durante las últimas décadas, se ha trabajado mucho con los tubos capilares y
hasta ahora, los diagramas que se encuentran en el manual ASHRAE se han
recomendado principalmente para el dimensionamiento de los tubos capilares
para diversas aplicaciones asociadas con refrigerantes comunes. Incluyendo
HCFC22. Sin embargo, estos diagramas están destinados a ser utilizados
principalmente para los refrigerantes de la generación anterior y, por lo tanto, es
necesario proporcionar datos de selección de tubos capilares para las alternativas
de HCFC22, incluidas las mezclas de refrigerantes.
2. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
V 1∗A V 2∗A
ṁ= ( )( )
ν1
=
ν2
(1)
ṁ V 1 V2
A
=
ν1
=( )( )
ν2
=G (2)
V 21 V2
1000∗h 1+ ( )
2 ( )
=1000∗h2 + 2
2
(3)
V m= ( V +V
1
2 )
2
(8)
v 22 V2
1000∗h2 +G 2∗ ( )
2
=1000∗h 1+ 1
2 ( ) (12)
2
( v f 2 + v fg 2 X 2 ) V 21
2
1000∗h f 2 +1000∗hfg 2 X 2 +G ∗ ( 2 )
=1000∗h2 +( )
2
(13)
De esta forma podemos calcular la longitud del tubo esto lo podemos observar en
la tabla 1 donde se encuentran las variables calculadas mediante el modelo de
Stoecker
Para los cálculos nos basamos en los datos suministrados en el documento donde
se indica cual debe ser el diámetro de la tubería la temperatura inicial el cambio de
esta, el tipo de refrigerante y el flujo másico.
5. RESULTADOS
De esta forma podemos obtener el delta de longitud necesario dependiendo de la
temperatura 2, como podemos observar estos valores coinciden con los obtenidos
en la tabla 1 del documentó.
7. CONCLUSIONES
8. BIBLIOGRAFIA