UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE SALUD
APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR
NOMBRE: MAYRA FERNANDA GALVIS
FAJARDO
CODIGO: 1.098.765.308
FECHA: 3/ABRIL/2020
GRUPO: E
1. ¿Cuál es la importancia del medio
ambiente sobre el aprendizaje del ser
humano?
V. Weizseker hombre y medio ambiente, en
el cual uno influye permanentemente sobre
el otro y es de él dependiente. Los cambios
siempre se vinculan del mundo exterior por
la parte sensorial permanentemente se
percibe a través de nuestro sentidos la luz, el
sonido, lo lejos, lo cerca, la sensación
térmica, así como el olor agradable y
desagradable. En esa conexión del “mundo
activo” el hombre reacciona ante el desafío y
las acciones del medio ambiente.
2. ¿Dentro del movimiento del ser
humano encontramos cuatro aspectos
parciales? Nómbrelos y explique uno de
ellos.
Neuromotor: se refiere al aspecto
coordinativo-neurológico del movimiento.
(Reflejo motor del bebe)
Sensomotor: se entiende la unidad funcional
del estímulo y reacción, de percepción y
acción.
Psicomotor: se da por un lado los aspectos
del sentimiento mientras se vivencia el
movimiento y la parte cognoscitiva.
Sociomotor: en los procesos de percepción
social se dan los fundamentos del encuentro
del tú con el de nosotros. Los procesos
psicomotóricos son de bastante complejidad.
La sociolingüística que comprende el
lenguaje humano como un medio de
comunicación está más estudiada, que la
parte motora, siendo esta el medio más
elemental de comunicación y expresión
3. “Yo disposición” defina…
Vivenciar su propio cuerpo.
objeto-disposición, es decir, adaptarse y
apropiarse a la realidad del ambiente, lo
mismo a los materiales, elementos y
obstáculos.
Social-disposición, es decir, aprender
adaptarse a otras personas, con lo cual se
logra la verdadera comunicación a sus
propias necesidades (vida de relación)
4. Consiste en una red compleja y muy
organizada de miles de millones de
neuronas y contiene un número incluso
mayor de células gliales.
A. Neuronas motoras
B. potenciales de acción
C. sistema nervioso
D. sistema nervioso simpático
5. Treinta y un par de nervios
A. Craneales
B. Espinales
C. Sensoriales
D. Raquídeos
6. Los receptores sensoriales detectan
estímulos internos o externos las
neuronas que transmiten la información 11. Estructura de una neurona
al encéfalo o a la medula espinal se multipolar,
denomina.
A. sensoriales táctiles
A. neuronas motoras B. retina oído interno
B. interneuronas C. encéfalo y medula espinal
C. neurona bipolar D. ninguna de las anteriores
D. neurona sensitiva
12. Hay dos tipos de células gliales que
7. Sistema nervioso involuntario producen vaina de mielina, cual en el
SNP.
A. central
B. entérico A. amielínicos
C. somático B. Schawann
C. oligodendrocitos
8. Que organismo no contiene retículo D. ranvier
endoplásmico
13. Son las de axones con diámetro más
A. neurita pequeño y periodo refractario absoluto.
B. núcleo Más prolongado, la conducción de
C. lipofusina impulsos de estas fibras tienen velocidad
D. dendritas de 0,5 a 2 m/s se tratan de axones
amielínicos que transmiten impulsos
9. Utiliza proteínas que fungen como sensoriales de dolor, tacto, presión, calor
motores para el transporte bidireccional y frio provenientes de la piel así como
de materiales hacia el cuerpo celular y impulsos dolorosos de las viseras .
desde este, por la superficie de micro
túbulos moviendo diversos organelos y A. fibras C
materiales. B. fibras B
A. dendritas C. fibras A
B. axónico lento D. fibras D
C. vesículas sinápticas
D. axónico rápido. 14. Intervalo en que una célula excitable
no puede generar otro potencial de
10. Está rodeado por el citoplasma que acción
incluye lisosomas, mitocondrias,
complejo de golgi, lipofuscina, fibra A. Posthiperpolarizacion
nerviosa, neurita o cilindro eje. B. Periodo refractario
C. Periodo de despolarización
A. neuronas D. Umbral
B. axolema
C. eminencia axonica 15. Son responsables de la vida
D. neurolema vegetativa, mantener vivo el sistema.
A. Sistema Autónomo C. Bipolares
B. Sistema Entérico D. Unipolares
C. Sistema Endocrino
D. Nervios Raquídeos 19. Como se comunican el S.N.C con el
S.N.A
16. Desacelera la frecuencia cardiaca.
A. simpáticas y parasimpáticas
A. Simpático B. vía telefónica
B. Corteza cerebral C. correo electrónico
C. Parasimpático D. no se comunican porque están
D. Nervios craneales peleadas

17. Los lóbulos de la medula espinal son.
A. Frontal, Parietal, temporal y occipital
B. Craneal, frontal, central y occipital
C. Fascículos, parietal, frontal, central
D. Ninguna de las anteriores
18. Pueden multiplicarse y dividirse, en
caso de lesión o enfermedad llenan los
espacios que ocupan las neuronas.
A. Gliales
B. Multipolares
20. explique con sus propias palabras y/o
grafica que es un potencial de acción
Un potencial de acción es un proceso con
rapidez, durante un procedimiento se abren
y después se cierran dos tipos de canales
icónicos de voltaje, presentes sobre todo en
la membrana plasmática de axones y
terminales axónicas. Se utilizan en el cuerpo
para llevar información entre unos tejidos y
otros, lo que hace que sean una
característica microscópica esencial para la
vida.