RECONOCIMIENTO CURSO VIRTUAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

INGENIERÍA DE SISTEMAS

BOGOTÁ

2016.
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo desarrolla la actividad inicial propuesta para el curso de Diseño de

sistemas, se pretende realizar una interacción inicial con los entornos del curso, apropiación de

las herramientas del curso y asimilación de los enlaces a los cuales se les hará mas uso a lo largo

del mismo.
 OBJETIVOS

 Desarrollar las actividades propuestas cuya finalidad fundamental es asimilar los

principales componentes del curso.

 Elaborar un mapa mental que permite resumir los principales elementos constitutivos de

los entornos de aprendizaje del curso.

 Resolver las preguntas planteadas y que permiten profundizar la navegación en los

diferentes entornos del curso.

 SOLUCIÓN PUNTOS PROPUESTOS

1. Mapa metal
 CONCLUSIONES

2. Inquietudes

a) ¿Describir en que consiste cada uno de los entornos del curso?

Entorno inicial: En este entorno se encuentran los aspectos generales del curso como la

presentación del curso, la agenda, los acuerdos, noticias del aula y los foros generales.

Entorno de conocimiento: Se encuentran enlaces con los contenidos temáticos del curso

(acceso a documentos, repositorios y otros tipos de archivos); adicionalmente se encuentra el

syllabus, la guía integradora de actividades y la rúbrica de evaluación.

Entorno de aprendizaje colaborativo: Como herramienta que busca el intercambio de

conocimiento, opiniones y acciones en la construcción del conocimiento este entorno brinda las

herramientas para el desarrollo de actividades de tipo grupal; principalmente foros.

Entorno de aprendizaje practico: Es el entorno en el cual se ubican las actividades de tipo

practico, como hojas de ruta, laboratorios u otro tipo de elementos con multimedia que permiten

reforzar los conocimientos adquiridos.

 Entorno de evaluación y seguimiento: Este entorno lo integran las herramientas para calificar

los conocimientos adquirido por medio de evaluaciones de diferentes tipos, entrega de

actividades y autoevaluaciones de los trabajos realizados

Entorno de gestión del estudiante: Es un acceso directo a los diferentes establecimientos de la

universidad como la biblioteca, registro y control, sistema de atención al usuario y la

normatividad de la institución.

b) ¿En cual entorno se deben subir las actividades?

Las actividades realizadas se deben subir por medio de los enlaces publicados en el

entorno de evaluación y seguimiento.

c) ¿Cuáles son los mecanismos con los que se pueden interactuar con los compañeros y con

el tutor?

Los mecanismos se pueden dividir en asincrónicos como los foros y la mensajería interna

del curso y los sincrónicos como Skype y el chat

d) ¿En cuál entorno se encuentra ubicado el Skype como el chat interno del curso?

Estas herramientas se encuentran en el entorno de información inicial.

CONCLUSIONES

El presente trabajo permitió realizar un análisis preliminar de los diferentes entornos que

componen el curso virtual de Diseño de sistemas, por medio del desarrollo de las actividades

propuestas se interactuó con cada uno de los entornos buscando examinar su funcionalidad y las

herramientas que los componen.