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TAREA 2. FUNDAMENTOS ECONÓMICOS

KAROL GIVETH PALENCIA GUEVARA

FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

TUTOR
FERNANDO BURGOS

PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Curso 112001_62
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INTRODUCCIÓN

Este trabajo se realiza con el fin de dar a conocer los términos de Economía, los factores
de producción y la importancia que la economía tiene en nuestras regiones, la
importancia de esta ciencia, sus características, generalidades y aplicaciones en una
empresa
También se hablará de la oferta y demanda y de como se ve reflejada en los mercados
internaciones.
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OBJETIVO GENERAL

Determinar la relación entre la utilización de la economía, la oferta y demanda de una

empresa y de cómo podemos ejercer soluciones con eficacia y eficiencia, de igual
manera mostrar cómo se puede realizar el estudio de un producto para mejorar la
economía a nivel de región.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 La relación entre la economía, la oferta y la demanda, basadas en los procesos

económicos que actualmente afectan a nuestra población.
 Conocer cuál es la base de nuestra economía, y evidencias como se puede
mejorar la productividad de nuestro país.
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Contenido
INTRODUCCIÓN......................................................................................................................2
OBJETIVO GENERAL.............................................................................................................3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS....................................................................................................4
Tarea 2 - Fundamentos Económicos.........................................................................................6
Actividad No. 1:........................................................................................................................6
Actividad No. 2:........................................................................................................................7
Actividad No. 3:........................................................................................................................8
Actividad No. 4:....................................................................................................................10
Actividad No. 5:....................................................................................................................13
Actividad No. 6:....................................................................................................................14
Actividad No. 7:....................................................................................................................14
CONCLUCIONES...................................................................................................................16
BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................................17
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Tarea 2 - Fundamentos Económicos

Actividad No. 1:

En relación con el siguiente video: https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs

una vez visto el mismo, cada estudiante presentará una definición de Economía,
expresando la importancia de esta ciencia, sus características, generalidades y
aplicaciones en una empresa. De igual forma presentará la importancia de la Económica
para su región de ubicación y del país en general

 RTA/
La Economía es una ciencia social que estudia las leyes de producción, distribución,
intercambio y consumo de bienes y servicios que el hombre necesita o desea.
El término economía abarca la noción de cómo las sociedades utilizan los recursos
escasos para producir bienes con valor, y cómo llevan a cabo la distribución de bienes
entre los individuos. Esta se basa en el estudio de cómo el hombre puede administrar los
recursos disponibles para satisfacer sus necesidades.
En el mundo en que vivimos actualmente está sufriendo, desde hace algunas décadas,
cambios significativos los cuales se deben tener en consideración. El neoliberalismo no
sólo busca la libertad en las transacciones económicas, sino que exporta su
razonamiento económico a otros terrenos de la vida cotidiana diferentes a la propia
economía.
Las personas estamos a merced de la economía de cómo saber comprar, ahorrar e
invertir en un plazo. La velocidad a la que se producen los cambios en la esfera
económica es mucho mayor que la velocidad a la que estamos adaptándonos, por lo que
se produce un desajuste que en cierto modo estamos sufriendo.
En la economía general es tratar de entender el entorno en el que nos movemos,
necesitamos la comprensión de un gran número de conceptos, los cuales acaban
afectándonos de forma notoria. Los contenidos que deberían enseñarse a nivel
económico son aquellos relacionados con las respuestas a las tres preguntas clásicas:
¿qué producir?, ¿cómo producir? y ¿para quién producir? La respuesta a las preguntas
permite explicar los sistemas económicos, las tecnologías, las desigualdades, la pobreza,
el expolio de algunos continentes y el consumismo, entre otros muchos temas.
A continuación, citare un artículo del espectador referente a como se esta viendo
afectada la economía en mi región (Bogotá):
¿Qué riesgo tiene la capital?
“El sector financiero es para Bogotá lo que el petróleo es para Colombia: de
acuerdo con el Observatorio de Desarrollo Económico, el componente financiero
representa cerca del 11% del PIB de la capital, una importancia similar a la que
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tiene la actividad de minas y canteras sobre el producto nacional (9% en 2014). Es

una situación que inquieta a varios, sobre todo en este momento de volatilidad en
los mercados internacionales y en el local.
“Ninguna ciudad debe depender tanto de un solo sector, por lo que es necesario
diversificar en otros tipos de servicios, como el de la salud. Bogotá se puede
convertir en un referente en prestaciones médicas. Asimismo, es probable que con
la nueva administración otras ramas como la construcción tomen más relevancia
para la economía de la ciudad”, señaló Restrepo.”
https://www.elespectador.com/noticias/bogota/economia-bogotana-articulo-617685
Actividad No. 2:

Defina qué son los Factores de Producción y explique la importancia que los Factores
de Producción tienen en la economía de su región y del país en general.
 RTA/
Los factores de producción son los insumos que se utilizan para producir otros bienes o
servicios. Así, pueden dividirse en cuatro: tierra, trabajo, capital y tecnología.
Tierra: Comprende todos los recursos naturales que pueden ser utilizados en el proceso
productivo. Por ejemplo, la tierra cultivable, la tierra para edificación, los recursos
minerales (oro, plata o acero), así como fuentes de energía como agua, gas natural,
carbón, etc.
Trabajo: Es el tiempo que las personas dedican a la producción. De esta forma, las horas
de trabajo físico de un agricultor, las horas de estudio de un investigador o las horas de
clases de un profesor, son todos ejemplos de este factor productivo.
Capital: Comprende a los bienes durables que son utilizados para fabricar otros bienes o
servicios. Así, por ejemplo, tenemos la maquinaria agrícola, las carreteras, los
ordenadores, etc.
Tecnología: Se refiere al conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma
lógica y ordenada, permiten a las personas solucionar problemas, modificar su entorno y
adaptarse al medio ambiente. Este último factor es el más reciente en incluirse en los
modelos económicos.
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La importancia que los Factores de Producción en la economía son el objeto

inmediato de las empresas, es la producción de bienes y servicios, realizando la
transformación de materias primas mediante el empleo de mano de obra y maquinas,
en la actualidad los economistas clásicos utilizan los tres factores definidos, cada
uno de los cuáles participan en el resultado de la producción mediante una
recompensa fijada por el mercado: Tierra, Labor y Capital.
En la actualidad, con los grandes cambios a nivel de producción, también se pueden
considerar como factores de producción la capacidad empresarial y el entorno
tecnológico, siendo este el mas alto puesto que con el paso de los años se acrecienta
y cambia los diferentes aspectos de economía y productividad.
Actividad No. 3:

Investiguen y presenten la explicación de la Oferta y la Demanda. Presenten la

representación gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, (Esta representación
gráfica puede ser tomada de internet, colocando la referencia de la fuente) brindando
una explicación a cada gráfica.
 RTA/
 Ley de oferta: La cantidad ofrecida por un producto tiene relación directa
con el precio del bien o servicio. Mientras menor sea el precio, menor
será la cantidad ofrecida por dicho productor.
 Ley de demanda: La cantidad demandada por parte de los consumidores
tiene relación directa con el precio. A menor precio, más cantidad
demandada.
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 Algunos Ejemplos de Oferta y Demanda

Oferta
Negocio de tortas y bebidas en el cual el vendedor se da cuenta que está vendiendo
mucho más de lo que ha producido (cantidad ofrecida), por esto al siguiente día realiza
más tortas y compra más bebidas para satisfacer al consumidor (demandante).
Pero también está el caso del mismo vendedor que se da cuenta que no está vendiendo
mucho, entonces decide hacer una promoción de sus tortas o cambia el precio de estas.
Demanda
Un supermercado que se da cuenta que cierto producto no se ha vendido, por eso decide
poner el precio mucho más bajo y aunque no le convenga, en pocos días saldrá de tal
producto.
Y también, está el caso del consumidor, el cual si ve mejor precio compra más y sí ve
un precio muy elevado compra menos.
Referencia: https://enciclopediaeconomica.com/ley-de-oferta-y-demanda/
 Identifiquen un producto de su región, que pueda tener una gran demanda en los
mercados internacionales y expliquen el porqué.

El producto que escogí es la mantequilla, se realizó una investigación teniendo como

base las diferentes variables en un estudio de importación para visualizar la factibilidad
de la importación de mantequilla en Colombia.
La factibilidad del proceso de importación de la mantequilla, proveniente de la
republica de los Estados Unidos Mexicanos a la Republica de Colombia es una
investigación que se realizó a raíz de una problemática que se presenta en el Territorio
Aduanero Nacional Colombiano actualmente, en cuanto a la producción de mantequilla,
situación que conlleva a la necesidad de importar este producto al país para satisfacer la
necesidad de la demanda interna en situaciones de escasez, en los mercados nacionales
por situaciones ambientales que no permiten la producción de este alimento a
volúmenes normales en la industria colombiana y por otro lado la competitividad de
precios y otros factores que interfieren, como lo son, los tratados de libre comercio que
hacen que los precios a nivel interno se disminuyan, por ende se reduce un factor
económico en cuanto a costos y gastos de este producto lo cual hace que sea más
llamativo el mercado extranjero y facilite la importación.
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Estudiante Producto Elegido Explicación

1. Karol Palencia Mantequilla conlleva a la necesidad de
importar este producto al
país para satisfacer la
necesidad de la demanda
interna en situaciones de
escasez, en los mercados
nacionales por situaciones
ambientales que no
permiten la producción de
este alimento a volúmenes
normales en la industria
colombiana y por otro lado
la competitividad de
precios y otros factores
que interfieren.

Actividad No. 4:
Teniendo en cuenta los diez principios de la economía, individualmente diligencien la
tabla propuesta; en la primera columna coloquen cada principio, en la segunda
presenten la definición; en la tercera presenten un ejemplo, acorde a la realidad que
vivimos en el día a día y en la cuarta columna presente el análisis al principio versus el
ejemplo plasmado.
 RTA
Principio Definición Ejemplo Análisis
1. Los individuos El tomar Entre más gaste la Para obtener lo que
se enfrentan a decisiones es sociedad en queremos, en
disyuntivas seleccionar uno defensa nacional, general tenemos
entre dos objetivos, menos dinero que renunciar a
frecuentemente tendrá para gastar algo que también
para conseguir lo en bienes de nos gusta. Tomar
que se quiere hay consumo. decisiones significa
que renunciar a elegir entre dos
aquello otro que objetivos.
también se quiere.
2. el precio de una Las decisiones La compra de una Lo que hacemos las
cosa es aquello a tomadas deben casa puede generar personas al decidir
lo que se renuncia comparar costos y satisfacciones a entre dos
para conseguirla. beneficios de los largo plazo, puesto alternativas lo
cursos de acción. que se renuncia a hacemos
otras necesidades comparándolo entre
para poder obtener los beneficios y los
un beneficio. costos que implica
cada una de ellas.
1. Tercer El realizar ajustes Un ejemplo para Una persona
principio: las en un plan de esta situación, racional, dadas las
personas acción preexistente cuando un almacén oportunidades,
racionales se llama según los de ropa tiene la sistemática y
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piensan en economistas cual por su salida deliberadamente

términos cambio marginal. ya no se vende, el hace todo lo
marginales. Se toma una administrador debe posible por lograr
decisión racional si tomar la decisión sus objetivos.
y sólo si el de ponerla en Personas
beneficio marginal promoción para marginales:
es superior al coste generar un objetivo pequeños ajustes
marginal. marginal. adicionales que se
le hacen a un plan
de acción.
4. Cuarto Ya que las Cuando nos Los incentivos son
principio: los decisiones son encontramos fundamentales
individuos tomadas laborando en una cuando se analiza
responden a los comparando costes empresa, y nuestro cómo funcionan los
incentivos. y beneficios, la jefe requiere subir mercados y por
conducta puede la productividad, ende es aquello que
variar cuando puede llegar a induce a las
cambian estos. incentivar al personas a actuar
personal con
gestionar días o
remuneración
salarial a quien
cumpla metas
definidas.
5. Quinto El comercio entre Los países, como Los países se
principio: El dos países puede las familias, se benefician de la
bienestar de todo mejorar el benefician del posibilidad de
el mundo puede bienestar de los comercio entre sí, comerciar entre sí.
ser mejorado por dos, no se trata de ya que les permite El comercio
el comercio. una competición especializarse en lo permite a los países
donde uno gana y que hacen mejor, y especializarse en lo
otro pierde disfrutar así de una que hacen mejor y
mayor variedad de disfrutar de una
bienes y servicios. mayor variedad de
Los paraguayos, bienes y de
chinos, servicios. Los
estadounidenses y países son tantos
brasileños son tanto socios de la
nuestros socios economía mundial
como nuestros como
competidores en la competidores.
economía mundial.
6. Sexto principio: los mercados Las empresas son Actualmente nos
un buen normalmente son las responsables de encontramos en una
mecanismo para una buena manera decidir a quién economía de
organizar la de organizar la contratar y qué mercado, una
actividad actividad fabricar. Las economía que
económica son los económica, Un familias, por su asigna los recursos
mercados mercado es un parte, deciden mediante
grupo de dónde trabajar y decisiones
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compradores y qué desean descentralizadas de

vendedores, no comprar con su muchos hogares y
necesariamente del ingreso. Las empresas que
mismo lugar. empresas y las interactúan en los
familias interactúan mercados de bienes
en el mercado, en y servicios. Los
donde los precios y precios y el interés
el interés personal personal orientan
orientan sus las decisiones de
decisiones. los hogares y las
empresas
7. Séptimo Hay dos grandes Todos dependemos Una de las razones
principio: A veces razones por las que de la policía y el por las cuales
los resultados del el Estado sistema de justicia necesitamos al
mercado pueden interviene en la que el gobierno gobierno es porque
mejorar los economía: para proporciona, ya que la magia de la
Estados. fomentar la estas instituciones mano invisible de
eficiencia y la hacen que los la economía sólo
equidad derechos sobre las funciona cuando
cosas que aquél hace valer las
producimos se reglas y mantiene
respeten, y la mano las instituciones
invisible confía en que son clave para
nuestra capacidad el libre mercado
de hacer respetar pero, más
nuestros derechos. importante aún es
el hecho de que las
economías de
mercado necesitan
instituciones que
hagan valer los
derechos de
propiedad de las
personas para que
éstas puedan
ejercer propiedad y
control sobre los
recursos escasos.
8. Octavo todas las Un campesino La relación entre la
principio: La variaciones de los entre mas cultivo productividad y el
capacidad de niveles de vida produzca, mejor nivel de vida tiene
producir bienes y pueden atribuirse a puede llegar a ser también profundas
servicios es lo que las diferencias su nivel de vida, y implicaciones en la
determinará el existentes entre los de esta manera política pública.
nivel de vida de niveles de producirá al país en Cuando pensamos
un país. productividad de el cual se en cómo una
los países; esto es, encuentra. medida afectará los
la cantidad de niveles de vida, la
bienes y servicios pregunta clave es
producidos por cómo afectará esta
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cada unidad de medida nuestra

trabajo. capacidad para
producir bienes y
servicios.
9. Noveno Debido en que una En años pasamos La alta tasa de
principio: Si el alta tasa de una persona inflación
gobierno imprime inflación impone promedio podía experimentada en
más dinero, los varios costos a la comprar un la década de los
precios subirán. sociedad, mantener mercado con el 70” se relacionó
la inflación a un cual se sostendría con un rápido
nivel bajo es uno durante una semana aumento en la
de los objetivos de con 10000 pesos, cantidad de dinero
los diseñadores de en la actualidad ese en circulación y,
las políticas mismo valor solo del mismo modo, la
económicas de los puede ser útil para baja inflación en
diferentes países un día. años recientes está
del mundo. asociada con un
lento crecimiento
de la cantidad de
dinero.
10. Décimo Aun cuando a Los problemas del A corto plazo, la
principio: La largo plazo el sistema financiero, disyuntiva entre
inflación y el principal efecto de ocasionados por desempleo e
desempleo será la un incremento en malas inversiones inflación
disyuntiva a corto la cantidad de en el mercado de desempeña un
plazo a la que se dinero es el vivienda, se papel clave en el
enfrentará la incremento de los propagaron al resto análisis del ciclo
sociedad. precios, a corto de la economía y económico, el cual
plazo su efecto es provocaron que el consiste en
más complejo y ingreso cayera y el fluctuaciones
controversial. desempleo irregulares y en
aumentara de gran medida
manera exorbitante. impredecibles de la
actividad
económica, medida
ésta por la
producción de
bienes y servicios,
o por el número de
personas
empleadas.
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Actividad No. 5:
Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?, ¿Cómo
producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en estén contexto, responda:
¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?
Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región
donde se encuentra.

 RTA

La economía colombiana se basa, fundamentalmente, en la producción de bienes

primarios para la exportación, y en la producción de bienes de consumo para el
mercado interno.
Desde mi punto de vista el hecho de que en Colombia no se tenga fácil
accesibilidad a créditos, asistencia técnica, maquinaria y tierras, entre otros
aspectos, ha dejado evidenciar que no estamos generando utilidad a nuestros
campesinos, y por ende no generamos ni valor y co-creación de servicios que
nos ayuden a producir en grandes cantidades, el fortalecer instrumentos como la
asistencia técnica y el uso de maquinaria, haciendo énfasis no solo en la
cobertura sino en la calidad. Así como en formular políticas diferenciales que
atiendan las necesidades de los territorios, muy diferentes entre sí.
Actividad No. 6:
Investiguen y presenten la explicación de lo que son las Cooperativas en Colombia,
presenten una descripción general sobre su funcionamiento, sus características,
investiguen qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de empresas, en
términos de impuestos, generación de empleo, desarrollo socioeconómico, etc.
 RTA
¿Qué son las cooperativas de Colombia?
Es cooperativa la empresa asociativa sin ánimo de lucro, en la cual los
trabajadores o los usuarios, según el caso, son simultáneamente los aportantes y
los gestores de la empresa, creada con el objeto de producir o distribuir conjunta
y eficientemente bienes o servicios para satisfacer las necesidades de sus
asociados
Las cooperativas se basan en los valores de ayuda mutua, responsabilidad,
democracia, igualdad, equidad y solidaridad. Siguiendo la tradición de sus
fundadores sus miembros creen en los valores éticos de honestidad,
transparencia, responsabilidad social y preocupación por los demás.
Las características de una Cooperativa son:
Que tanto su ingreso como su retiro sea voluntario.
Que el número de asociados sea variable e ilimitado.
Que funcione conforme al principio de la participación democrática.
Que realice de modo permanente actividades de educación cooperativa.
Que se integre económica y socialmente al sector cooperativo.
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Actividad No. 7:
Después de escuchar el siguiente episodio del Programa Productividad Empresarial:
“Economía Naranja”: http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividad-
empresarial/5698-economia-naranja defina con sus propias palabras qué es la Economía
Naranja y realice una descripción de cómo se proyecta la región en la cual se encuentra
ubicado, frente a este tipo de economía.
 RTA
La economía Naranja es el conjunto de actividades que de manera encadenada permiten
que las ideas se transformen en bienes y servicios culturales, cuyo valor está
determinado por su contenido de propiedad intelectual.
Desde mi punto de vista y tratando de dar un enfoque a nivel de emprendimientos, el
fomentar Creación de líneas de crédito para emprendimientos creativos, Ejecución de la
ley de financiamiento, Programas para fortalecer los conocimientos, Promoción de la
formación en las disciplinas consideradas culturales y creativas, puede llegar a fomentar
la creación de proyectos y acciones que pueden ayudar a la economía de Colombia, el
querer generar valor en las diferentes áreas económicas del país, por medio de
creaciones o innovaciones puede fomentar al crecimientos socioeconómico.
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CONCLUCIONES

En este trabajo se evidencia lo importante que es el ámbito de las finanzas en la

Ing. Industrial, como se debe manejar dentro de la misma carrera, y como se
pueden aplicar las diversas y diferentes maneras de hacer negocio y sustentarlo
en una empresa, con el fin de obtener los mejores resultados a largo plazo.
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BIBLIOGRAFÍA

Temáticas de Estudio: Función Social de la Economía.

O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) España. Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 25-93.
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11046797&ppg=5

Educatina. (Productor). (2013). Los factores de Producción. [Archivo de Video].

Recuperado de https://www.youtube.com/embed/kkxcAgDHccE   

Temáticas de Estudio: Fundamentos Básicos de la Economía Solidaria.

Pardo, L. (2006). Estado del arte del sector solidario en Colombia. Ed. Universidad

Cooperativa de Colombia. P.p. 17-38. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10154586

Euskadi, Reas. Cooperativas de Galicia. (Productor). (2014). La Economía

Solidaria. [Archivo de Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/SwQ-
CZ1XKhw

Comunidad Andina. (Productor). (2011). La Economía Solidaria y la Asociatividad de

las Mypimes en la Región Andina”. [Archivo de Video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/embed/Hj1FufJTRTg   

Recursos Educativos Adicionales para el Curso: (Bibliografía Complementaria)

Las referencias bibliográficas complementarias pueden servirle como apoyo para

ampliar un mucho más la información relacionada con las temáticas de la Unidad No.
1;  pueden ser consultadas en cualquier momento cuando así lo requiera. Estas
referencias son apoyo a la solución de las actividades propuestas en el desarrollo del
primer trabajo colaborativo. Haga clic en los enlaces que se encuentran publicados a
continuación:  

OVA Unidad No. 1: Introducción A La Gestión Económico Social.

Este Objeto Virtual de Aprendizaje tiene como objetivo, complementar de manera

lúdica y didáctica al estudiante sobre la apropiación de los fundamentos económicos,
con la realización de las actividades propuestas, estas actividades le servirán para
afianzar los conocimientos y apropiarlos para su futuro profesional.

Bonilla, F. (2019). Introducción a la Gestión Económico – Social. Objeto Virtual de

Aprendizaje. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/9159     

OVI Unidad No. 1: Generalidades de las Curvas de Oferta y Demanda.

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Este Objeto Virtual de Información, tiene como objetivo describir las características y
determinantes del movimiento de las Curvas de Oferta y Demanda.

Molano, D. (2018) Generalidades de las Curvas de Oferta y Demanda. OVI.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/19505 

Radio Virtual UNAD: Programa: Economía en Breve. No. 25. Tema. La Oferta y la

Demanda Dentro del Mercado y Economía del Mercado, (2015). Recuperado
de http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/economia-en-breve/2628-programa-no-
25-economia-en-breve

Radio Virtual UNAD: Programa: Productividad Empresarial. No. 81. Tema. Economía

Naranja, (2018). Recuperado
de http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividad-empresarial/5698-
economia-naranja  

González, F. y Ganaza, J. (2015). Fundamentos de Economía de la Empresa. Editorial

Larousse - Ediciones Pirámide. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11231139&ppg=16