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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA “LIC.

ADOLFO LÓPEZ MATEOS”


CLAVE 05DST0071Y
Ciclo Escolar 2019-2020
Coordinación Tecnologías Profr. Juan Luis García Sifuentes T.V.
Docente: Roberto Mejía.
Plan de trabajo: Aprende en casa.
Semana del 20 al 24 de Abril de 2020
Grupo: Primero “J”
Asignatura: Elaboración de Proyectos estructurales,
Tercer trimestre. Tercer bloque: Técnica y naturaleza.
Tema: Transformación de materiales y energía.
Aprendizaje esperado:
Distingue la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos.
Propósito del periodo.
Que el alumno identifique el origen, características y clasificación de los materiales.

Actividad:
Con la ayuda de tus papas realiza las siguientes tareas:
Realiza una investigación documental (puedes usar internet, una enciclopedia o libro de historia) y desarrolla un informe en el cual
expongas el desarrollo histórico de los materiales y su clasificación; podras utilizar una línea del tiempo para visualizar la evolución
progresiva de los mismos, deberás incluir un ejemplo de procesamiento, un ejemplo de las aplicaciones y el uso de los materiales
incluyendo una variedad de materiales naturales y sintéticos.
Ahora menciona por lo menos el nombre de diez diferentes materiales y anota las características físicas y de funcionalidad para estos
mismos.
Puedes utilizar dibujos o imágenes para que los presentes con tu portafolio de trabajo.

Nota: Te propongo como opción realizar fichas descriptivas para cada uno de los materiales.

Actividad:

Construye una maqueta de un puente aplicando las técnicas básicas de estructuras, geometría y medición de dimensiones.
Puede ser un puente colgante o uno atirantado, recuerda que puedes pedir ayuda a tus papas para que te orienten.
Para elaborarlo podrás utilizar diferentes materiales como por ejemplo alambre galvanizado, cartón cascara de huevo o palillos de
banderilla, o una mezcla de los tres.
Para concluir, en tu cuaderno deberás explicar por qué utilizaste el material que aplicaste en tu maqueta para entender las
características físicas de cada uno de estos.
Con estas actividades desarrollaras tus habilidades manuales, de conocimiento del medio social y natural ya que realizaras consultas
y manejaras diversas herramientas manuales.
Ejemplo de puentes:

Colgante: Caracterizado por estar construido por puntos de apoyo a los extremos de este. Longitudes cortas

Atirantado: Caracterizado por estar constituido por tres principales puntos de apoyo y cables de soporte. Longitudes muy largas.