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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 Fase 1 - Construir Informe Sobre El Servicio Farmacéutico en El SSSS PDF
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 Fase 1 - Construir Informe Sobre El Servicio Farmacéutico en El SSSS PDF
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 17 de abril
sábado, 16 de mayo de 2020
de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante reconoce los conceptos teóricos y legales que
contextualizan el ejercicio de la Atención Farmacéutica en el país
fundamentado en la promoción del uso adecuado de los
medicamentos y afines.
Temáticas a desarrollar:
Reconocimiento de las unidades a desarrollar en el curso Unidad 1 -
Marco legal y conceptual de la atención farmacéutica.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Unidad I Marco legal y conceptual de la atención farmacéutica.
Actividades a desarrollar
Cada integrante del grupo en el foro de la Fase 1: Unidad I Marco legal
y conceptual de la atención farmacéutica, realizara las lecturas
propuestas y correspondientes a la primera unidad del curso, ubicadas
en el entorno de conocimiento.
Entorno de conocimiento: consultar el material del curso
para elaborar la actividad del curso.
Entornos Entorno de Aprendizaje Colaborativo: En este encontrará
para su el foro en el que presentará sus aportes individuales y
desarrollo colaborativos.
Entorno de seguimiento y evaluación: Espacio en donde
realizará la entrega de la actividad solicitada en esta fase.
Individuales:
Leer, analizar y comprender las temáticas a desarrollar en
el curso.
Cada integrante deberá presentar en el foro de la Fase 1
un reconocimiento de los contenidos de la unidad 1 en
forma de mapa conceptual, expresando con sus propias
palabras lo entendido de las referencias bibliográficas
obligatorias, presentar el trabajo en un documento Word,
incluyendo hoja de presentación, reflexión y fuentes
Productos bibliográficas con norma APA.
a entregar Colaborativos:
por el Cada participante asume un rol y realiza las funciones de
estudiante este de acuerdo a lo establecido al final de esta guía.
Teniendo en cuenta los aportes individuales realizar un
ensayo crítico, presentando un trabajo con la siguiente
estructura:
Planeación
- Cada participante elaborará con el material de
de
consulta, un resumen del curso con una corta
actividades
explicación de los capítulos a desarrollar en el
para el
curso.
desarrollo
- El grupo consolida los aportes individuales y
del trabajo
presenta un solo documento (Ensayo crítico).
colaborativo
Líder: Dinamizador del proceso, quien se preocupa
por verificar al interior del equipo que se estén
asumiendo las responsabilidades individuales y de
grupo.