MODELACION MATEMATICA:

es aquel que emplea algún tipo de formulismo matemático para expresar relaciones,
variables, parámetros Y entidades para estudiar comportamientos de sistemas
complejos ante situaciones difíciles de observar en la realidad.
EN EL CASO DEL ARTICULO CON EL TEMA TIENE COMO SIMILITUD QUE IMPLEMENMTAN
PROYECTOS BASADOS EN LA MODELIZACION PARA ANALIZAR LA PRODUCCION MATEMATICA DE
UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA cuando se enfrentan al trabajo de
proyectos basado en la modelización de situaciones;DIRIGIDAS AL
DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMATICAS

Modelación en diversas áreas:

Consiste en implementar modelos matemáticos en el área que se necesite, Y

DE ESTA FORMA OBSERVAR COMO ESTOS se incorporan A las actividades
matemáticas, para asi desarrollar la motivación en alumnos que no presentan
interés, como elementos culturales es decir forman parte de ESTA Y ASI
incluirlas dentro de la sociedad,evitar aprendizajes incorrectos la cual es
memorizar formulas que no son comprendidas

SECUENCIA DE TRABAJO:
consiste en trabajos que se han de ejecutar, conjuntamente con las horas, prioridades y
otras dependencias que determinan el orden del proceso.

EL OBJETIVO DEL ARTICULO ES HACER QUE LOS ESTUDIANTES  desarrollen

esquemas de razonamiento cada vez más abstractos a partir de objetos
matemáticos concretos, MANEJAN UNA PROPUESTA LA CUAL CONSISTE EN EL
acercamiento con las distintas áreas del saber e incorporó la importancia del
trabajo con funciones.

PLANIFICACION DE PROYECTOS:
Todo proyecto conlleva la realización de una serie de actividades para su desarrollo; El
objetivo de la planificación de proyectos es obtener una distribución de las actividades en
el tiempo y una utilización de los recursos que minimice el coste del proyecto cumpliendo
con los condicionES exigidas

EL TRABAJO TIENE COMO PUNTO DE PARTIDA EL resolver un problema real a

través del proceso de modelizar una situación que involucre una investigación
en terreno, a fin de que los estudiantes puedan asociar los conceptos y
procesos matemáticos con otras áreas del saber.