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UNIVESIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

HONDURAS EN EL VALLE DE SULA

CARRERA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA


EDUCACIÓN

Modalidad: Educación a distancia en su expresión virtual


telecentro Cortés, Depto. Cortés.

CASO DE ESTUDIO

Asignatura:

Orientación Educativa

Tema:
Orientación Vocacional

Formulado por:

Elizabeth Ramírez Cabús

Catedrático:

Iris Maribel Sánchez Dubón

Fecha y hora:

30- marzo- 2020


Caso de estudio

María es una estudiante de tercer año de secundaria, habla con su papá sobre
la preocupación que tiene pues aún no decide qué carrera elegirá, le comenta
que en su colegio la orientadora ha estado desarrollando varias actividades
para motivarlos a escoger una carrera en el diversificado. Continúa María: “ella
dice que es importante saber realmente qué queremos, y saber qué sabemos
sobre eso que queremos; también dijo que la familia juega un papel importante
en nuestra elección.”

El padre contesta: “es cierto, recuerda que tú cuentas con nuestro apoyo
incondicional.” Sabes papá, continúa María, lo más importante que dijo la
orientadora es que ella confía en nuestras capacidades y ello nos alegra
mucho. Ahora debo tener la confianza que al egresar de la Carrera que elija
tendré las competencias requeridas para contribuir a dar respuesta a las
demandas de nuestra sociedad.

Interpreta qué tipo de percepción tiene María en relación al trabajo de la


orientadora.

Para María el trabajo que está desarrollando la orientadora es importante,


porque en primer lugar les está ayudando a reflexionar acerca de su futuro y
también para que se dé autoconocimiento, que conozcan sus capacidades,
expectativas y aspiraciones.

¿En qué contexto se desarrolla el caso?

Escuela secundaria, es el ultimo año donde los muchachos están presionados


en cuanto a su futuro profesional porque deben elegir una carrera y que esta
esté orientada hacia lo que estudiarán en la universidad.

Para muchos de estos jóvenes es difícil porque ellos están mas enfocados en
lo presente, sus amistades, actividades favoritas etc. Y no se han detenido a
analizar en que es lo que quieren para su futuro.
¿Qué factores intervienen en este caso?

1. Los jóvenes de tercer año de secundaria.


2. La orientadora
3. Las diferentes carreras donde pueden elegir
4. Los padres que son un apoyo para las decisiones que toman los hijos

¿Qué valores se están fomentando?

1. La automotivación
2. autoconcepto
3. Autoestima
4. Pertenencia
5. Compromiso
6. Comunicación

Define porqué es tan valioso las actividades de la orientadora en función a la


orientación vocacional.

Porque está fomentando en el alumnado de tercer año a pensar sobre su futuro


y a creer en sí mismos alentando la autovaloración.

La orientadora está utilizando la motivación para que los jóvenes elijan su


carrera no basados en cuanto van a ganar ni en qué posición los pondrá X o Y
carrera, sino para que ellos elijan basados en sus aptitudes.

Agregar cualquier otro elemento que consideres valioso reflexionar.

Los jóvenes que no reciben orientación vocacional, tienden a sentir


inseguridad, en otras palabras, se sienten perdidos por decirlo de alguna forma,
en cuanto a que elegir y porqué.

Es importante la orientación vocacional para que los jóvenes reflexionen sobre


si mismos primero y luego sobre lo que quieren ser, en este sentido la
orientación vocacional es un estimulador a la reflexión.
Conclusión
El objetivo de la orientación vocacional es brindar ayuda a las personas que
pasan por una situación de elección, en el caso de los jóvenes, este apoyo se
trona en algo esencial ya que la etapa en que están pasando, hablando de la
edad, es una donde todavía no se tiene bien claro lo que se quiere para el
futuro o lo que soy como persona, es momento oportuno para para una
intervención de esta índole,

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