PROBLEMÁTICA

Este proyecto de estimulación es una estrategia pedagógica que se orienta hacia la formación de
identidad en los niños de preescolar, dando la oportunidad de obtener una experiencia positiva en
el procesode enseñanza-aprendizaje que aporta la comprensión necesaria para dar soluciones a
los problemas que se pueden presentar en un hogar o aula de clase. Ya que es de gran importancia
comprender cómo encaminar el proceso de formación del niño y la niña. Es por esto que se deben
tener implementar estrategias pedagógicas adecuadas para la formación y el desarrollo psicosocial
del niño y la niña, esto teniendo en cuenta que: “los niños son el producto del ambiente en el que
viven”.

TARGET GROUP

Las metodologías planteadas en el proceso de aprendizaje son fundamentales para determinar

el desarrollo integral de los niños y las niñas. el proyecto de estimulación se realiza con el fin de
dar a conocer, a la planta de docentes, directivos y a la comunidad educativa, la necesidad de una
correcta formación desde la estimulación desde antes del preescolar ya que posibilita un
aprendizaje de calidad para la vida del niño y niña, pues desde el nacimiento, está en constante
interacción y exploración con el mundo que le rodea, donde la percepción y el contacto con los
objetos y sujetos juegan un papel fundamental en el desarrollo psicosocial del niño y al niña

PROPUESTA DE VALOR
Este proyecto es realizado con la intención de inducir de manera correcta a la población
infantil y docentes que trabajan en dicho campo. Para así mismo dar a entender el porque
es importante el saber estimular a los niños y niñas desde tan corta edad, dar a conocer
los motivos que inducen a un buen desarrollo en conocimientos desde pequeños.