UNIDAD .

PASO 3 - RECONOCER LOS PROCESOS BÁSICOS DE LA DINÁMICA GRUPAL

Relatoría

ANA VICTORIA ESTOR VILLA

Grupo: 403020_54

Tutor:

ADRIAN Jl lMENEZ
MARTINEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS

BARRANCABERMEJA - SANTANDER

2019
 Relatoría Dinámica de Grupos

Procesos de la Dinámica de Grupos, de Pep Vivas y Jesús Rojas

Por Ana V ictoria Estor Villa

1. Descripción sintética del contenido :

En términos gene rales los autores Pep V ivas y Jesús Roj as, en el módulos de

procesos de grupos sitúan a la personas a un nivel microsocial, enfocándose en la

importancia que tiene los distintos grupos en la v ida del indiv iduo, en donde

permanente esta interacciona ndo con otros más y sus entornos; de igual manera

hacen énfasis como estos son capaz de configurar los vínc ulos, los comportam ientos

, los pensamientos, y decisiones, asimismo ilustran como los grupos so n dinámicos

igual que las personas, dando relevanc ia que los grupos humanos se forman

buscando satisface r alguna determinada necesidad, que su clasificación se da de

acuerdo a la compos ición de su estructura y que él estudio de esta permite

determinar los elementos que contiene esa estructura social como lo son el rol,

estatus, cohesión, normas, también permite resaltar el valor de relaciones

comunicativas , sus distintos procesos de influencia social, su rendimiento, su toma

de decisiones y su modo de gestionar y afrontar el conf licto, su evolución y

supervivencia social, de esta manera podemos afirmar como psicólogos en formac

ión que la compresión de estos procesos de dinámica le permiten a nosotros como

psicólogos sociales comprender y analizar los c omportam ientos en forma

individual y grupal, para poder intervenir de forma más asert iva .

2. Ideas o tesis principales del texto: 2 pág.

El texto Pep V ivas y Jesús Rojas gira en torno de la importancia de comprender los

procesos de dinámica grupal en la vida de los individuos como parte inherente dentro

de la sociedad.

• Los autores centran su texto en la importanc ia que tiene cada uno de los

grupos dentro de nuestra sociedad , y como estos configuran la vida de los

individuos , estableciendo significados a sus propias experiencias. Según

(Vivas , Rojas, 2009) nos referencia "Los grupos const ituyen uno de los

factores más importantes en nuestras v idas, formamos parte de muchos de

ellos: los/las amigos/as , la fam ilia, la pareja, los/las compañeros/as del

trabajo ,". (p.18).

• La estructura grupal permite conf igurar relaciones con los miembros , nac

iendo la jerarq uizac ión situando a los miembros del grupo en relación con otros

(roles adscritos o adquiridos por el ejercic io , estatus , cohesión, normas) que

le

per miten, evolucionar y permanecer socialmente. De ac uerdo a (Vivas , Rojas,

2009) nos dice que "un grupo lo const ituye «Un número de personas que

interactúan entre sí de acuerdo con esquemas establecidos» ". (p.15).

• La comunicación como proceso dinámico, permite el encuentro de las historia

de los partic ipantes , de cambio e interpretación de significados ideas

personales entre cada uno de los miembros del grupo. De ac uerdo a Festinger

(Citado en
 V ivas y Rojas, 2009) hace referencia al papel que representa la

comunicación por la influencia que ejerce en los componentes del grupo y

cómo afecta a las relaciones grupales. (p.31).

• El Liderazgo para estos autores es tomado como "la persona capaz de

conducir al grupo hacia sus objetivos", esta debe contar con determinadas

capacidades y habilidades que le permiten orientar al grupo, también expone

que existe líderes innatos pero ex isten otros que con el ejercic io se

perfeccionan, nombra tres clases de lide razgo Autoritario, Democ rático,

Laissez fai:re (Orientado a las tareas y orientado a las relaciones). Un líder

posee una conducta demostrable

de rendimiento hacia el grupo. Según (Citado en V ivas , Roj as, 2009) nos afirma

que "el líder eficaz es aquel que se comporta de manera considerada,. pero que

proporciona las estructuras necesarias para permitir que se realicen las tareas

del grupo". (p. 36).

• El Rendimiento grupal referencia que la productiv idad grupal va enmarcada

a cierto elementos como las capacidades , habilidades , la buena coordinación

y la motivación en el momento de hacer la tarea asignada. Según (Vivas ,

Rojas, 2009) nos referencia: (. ..) debe haber una buena relación y

coordinación entre las habilidades de algunas Personas y la tarea a cumplir.

(p.42).

• La toma de decisiones tiene una influencia decisiva, existen diferentes formas

de hacer efect iva la toma de dec isiones, forma indiv idual, desplazamiento

hacia el
 riesgo , por polarización , y pensamiento grupal cada una con sus ventajas y

riesgos. Según (Viv as, Rojas, 2009) debe tomarse una decisión, en el que

debe elegirse entre distintas alternat ivas y optar por una. En muchos casos,

estas decis iones tendrán una influencia decisiva. (p.82) .

• La Gestión de conflictos según estos autores permiten al grupo, tener la

habilidad y la capacidad de resolución de conflictos internos los cuales

surgen en algún momento que le impiden su eficacia ; estos agrupan los

tipos de conflicto en interpersonales, intergrupales , individuales ,

organizacionales . De

acuerdo al Enfoque conductual (Citado en Vivas y Rojas, 2009) "se afirma que el

conflicto es un proceso negativo e inevitable en todo grupo y que

necesariamente es negativo. Es imposible eliminarlo y en ocasiones puede

redundar en beneficio del desempeño del grupo. (p.51) .

3. Argumentos que sustentan las ideas o tesis principales:

Creo que esta temática del texto de estos autores es oportuna ya que expone la

importancia de conocer cómo se dan los procesos y las dinámicas de grupo , en

nuestros contextos por lo cual le dan v alidez al planteamiento aportado a estos dos

autores , permitiendo el análisis y la observ ación de la influencia tan grande que

ejercen los grupos en la conducta de los indiv iduos, es a través de ellos , que

adquirimos enseñanza para nuestra superv ivencia; de igual manera ident ificar los

elementos la estructura grupal (roles, estatus, cohesión , normas) , permiten definir

las relaciones y son realmente estas las que establecen los criterios de comportam

ientos de los
participantes dentro de la sociedad , ya que manejan, valores, creencias , y normas,

también se puede c ontrastar por otro lado que trabajar en grupo posibilita la

participación so cial y que la com unic ación y el liderazgo son elementos esenciales

que

permite engranar y dar control a cada uno de los procesos que se viven dentro de los

grupos, posibilitando la interacción intragrupal e intergrupal posibilitando la

permanenc ia en la sociedad.

Por último y sin restarle importancia menc ionaremos que los grupos sufren

conflictos debido a que cada participante tiene su propia vivencia y en cualquier

momento alguno y de ac uerdo a su propia necesidad puede presentarse en

desac uerdo , entrando en juego la comunicación eficaz que permite a través del

dialogo permitir negociar , ceder o eliminar desac uerdos.

4. Aporte personal:

Creo que las ideas planteadas de procesos de grupo por estos dos autores son

importantes y siNen como base en el momento de identificar los principales elemento

que permiten que se lleven proceso de grupos existan, dentro del grupo Tiempo libre

de V ino Nuevo, conformado por 25 personas, movidos por el mismo interés de

crecimiento espiritual, donde los roles por parte de los Líderes espirituales como rol

adquirido, rol socioemoc ional (se centran en el bienestar personal y social) , en

cuanto a los roles de seguidores:: (feligreses con núcleo familiar) son roles

adscritos por sus participantes en el momento que entra hacer pairte de este

grupo de ac uerdo a las normas de la iglesia ; el Estatus de los Líderes espirituales

, es de alta estima, por parte de los creyentes y sus núcleos fam iliares por ser

guías espirituales, existe una cohesión y sentido de pertenencia que los hace

identificarse , y querer pertenecer a

este grupo, bajo normas de la misma. La relación de comunicación desde la

influencia social se percibe de cómo desde la misma palabra de Dios y el buen

liderazgo surte un cambio de actitudes y comportam ientos sobre los creyentes

abonándole otras formas de pensar que le generan bienestar propio y también a su

entorno , por lo cual los

signif icados sobre la fe y la v ivenc ia de hermandad crece , Este grupo posee dos

Líderes orientadores a las relaciones , quien siempre están buscando satisfacer de

acuerdo a las necesidades espirituales y materiales dentro del grupo, el rendimiento

no es completo por las múltiples activ idades presentes en los creyentes , pero la

supervivencia se mantiene, en cuanto a la tomas de decisiones se dan por

pensamiento grupal (en bienestar de todos) , pero en algunas circunstancias opta por

polarización grupal {De acuerdo a juicios y pensamientos grupales), buscando que

alternat ivas es mejor.

De esta manera es identificable cada uno de los procesos y elementos expuestos por

estos dos autores dentro del grupo que se v iene trabajando .

5. Observaciones sobre el texto :

Los autores se esf uerzan por presentar de manera clara, cada uno de los procesos

grupales destacando su importancia durante eltranscurso de la vida, como se origina

evoluciona y es capaza de superviv ir en los nuestros entornos , y como la pertenencia

a estos permite , formar una identidad configurando los comportam ientos en cada una

de las personas de acuerdo a su intereses y metas, desde esta perspect iv a pueden

aportar a la psicología social ya que desde que nac emos hasta que morimos,

somos parte de diversos grupos ya que estos ofrecen servicios y redes que nos

proporc ionan estabilidad emocional, económica, aprendizaje , interacción que le

permite tener una

v ida social y por ende un desarro llo integral.

6. Referencias citadas:

V ivas , P. Rojas, J. Torras , M. (2009). Dinámica de grupos: Módulo 2. Procesos de grupos. Pág. 39-9

Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Marthe Z., N. (2010). Cómo escr ibir textos académicos según norm
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