Diario de Campo Febrero y Marzo

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

FORMATO DE DIARIO DE CAMPO
Fecha: 17 de febrero de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11: am

Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Fortalecer los procesos democráticos dentro de la institución. Elegir el representante ante el gobierno escolar.
Nombre actividad:
Actividad Gobierno Escolar. Elección de representante ante el gobierno escolar. Realización de taller en
clases.
Participante en actividad:
Practicante de trabajo social y estudiantes

Dinámica del trabajo de campo (Análisis reflexivo apoyado en referentes teóricos y bibliográficos):
Con el fin de afianzas conocimientos en áreas de lectura y escritura la practicante de trabajo social establece
la elaboración de un taller de lectura. Los estudiantes se muestran interesados en el proceso y se organizan
de tal forma que la actividad se desarrolla normalmente.

Conclusiones: (Resultados obtenidos, impacto de la experiencia)
Reflexión sobre la importancia del reconocimiento de las letras y las palabras. Hay un interés por parta de los
niños con respecto a la actividad realizada.

Compromisos adquiridos:
No se asignan tareas ni trabajos pendientes.

Fecha: 18 de febrero de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11:00 am

Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Reconocer la importancia del buzón escolar como herramienta de expresión de puntos de vista.
Nombre actividad:
Exposición mediante diapositivas sobre el buzón de sugerencias. Taller sobre importancia del buzón de
sugerencia en la escuela.
Practicante de Trabajo Social y estudiantes

Al inicio de la actividad la practicante les explica a los estudiantes lo importante de conocer nuestras
fortalezas y debilidades, ya que esto permite desarrollar habilidades de mejora de nuestras conductas. Los
estudiantes se organizan en grupos de trabajo. La actividad de desarrolla de forma normal.

Los estudiantes se reconocen como una persona con valores y defectos. Participación activa de los
estudiantes
No se asignan tareas para la próxima sesión.


Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Reconocer la importancia del código ético y las normas de comportamiento en sociedad.

Nombre actividad:
Socialización mediante diapositivas de Código Ético. Taller en clases sobre el código ético.
Practicante de Trabajo Social y estudiantes

Al inicio de la actividad la practicante de trabajo social explica las condiciones de la actividad. Empieza por dar
los conceptos sobre personalidad y los elementos que la conforman. Además de ello, les explica que nuestra
personalidad esta influenciada por el medio social que noes rodea. Los estudiantes participan con preguntas.
Los estudiantes se reconocen como una persona con valores y defectos. Hay una mayor relación entre los
estudiantes y la practicante de trabajo social.

No se asignan tareas para la próxima sesión


Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Identificar los elementos en la sociedad que nos hacen iguales y compartir experiencia personales sobre la
resolución de conflictos interpersonales.

Nombre actividad:
Socialización de tema Pacto de Convivencia. Taller sobre la importancia las normas de comportamiento.
Practicante de Trabajo Social y estudiantes.

Mediante el uso de mediaciones pedagógicas la practicante de Trabajo Social sustenta mediante diapositivas
los conceptos que se relacionan con el proyecto de vida. Explica de forma clara por qué un proyecto de vida le
da sentido a la existencia del ser humano. Los estudiantes participan haciendo preguntas.
Los estudiantes se relacionan con la temática del proyecto de vida y la importancia del mismo en la vida.
Participación activa de los estudiantes



Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Articular actividades de esparcimiento para el desarrollo de habilidades sociales.

Nombre actividad:
Salida recreativa. Visita a lugares representativos de a ciudad. Visita a parques.


Los estudiantes son agrupados con el fin de hacer un recorrido por los lugares más representativos y
atractivos de la ciudad. Los estudiantes se sienten atraído por este tipo de actividades.
Los estudiantes reconocen lugares y los asocian con la vida cotidiana. Se fortalece las relaciones intra e
interpersonal de los estudiantes.



Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Manifestar mediante el dibujo y las manualidades la creatividad de los estudiantes.

Nombre actividad:
Actividad recreativa. Realización de taller de dibujos y sopas de letras en clases.





Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Reconocer la importancia del código ético y las normas de comportamiento en sociedad. Dar a conocer a los
estudiantes lo importante de la convivencia en el desarrollo social.

Nombre actividad:
Socialización del tema Código Ético a través de la realización de preguntas a los estudiantes.



Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Dar a conocer a los estudiantes la importancia de convivir con los demás.

Nombre actividad:
Socialización del tema Pacto de Convivencia y normas de convivencia en los NNA.





Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Articular actividades de esparcimiento para el desarrollo de habilidades sociales.

Nombre actividad:
Salida recreativa a parques y lugares representativos de la ciudad.




Fecha: 2 de marzo de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11:00 am

Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Articular actividades que permitan fortalecer los vínculos sociales entre los NNA.
Nombre actividad:
Juego didáctico llamado “pies y manos” con el fin de establecer vínculos afectivos entre NNA. Taller en clases.




Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Reconocer la importancia de los alimentos y reconocer los grupos y tipos de alimentos.

Nombre actividad:
Acompañamiento a actividad “semáforo de los alimentos” donde se realiza taller donde se identifican los
alimentos.




Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Fortalecer conocimientos sobre los vínculos afectivos y la forma como se deben desarrollar en sociedad.
Nombre actividad:
Socialización a través del uso de diapositivas sobre el tema vínculos afectivos. Se realiza taller sobre la
importancia de convivir con los demás en sociedad.





Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Fortalecer la creatividad en los estudiantes mediante la realización de manualidades alusivas al día de la
mujer.
Nombre actividad:
Actividad lúdica para el diseño de cartas a alusivas al día de la mujer.





Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Fortalecer la creatividad en los estudiantes mediante la realización de manualidades alusivas al día de la
mujer.
Nombre actividad:
Actividad lúdica recreativa en la creación de rosas con materiales del medio alusivas al día de la mujer.



Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Reconocer la importancia de los alimentos y reconocer los grupos y tipos de alimentos.

Nombre actividad:
Acompañamiento a actividad “Grupos de alimentos” donde los estudiantes en grupos presentaban los tipos
de alimentos.




Lugar: FINTEDES
Objetivo:
Fortalecer las relaciones interpersonales entre los estudiantes, así como mejorar las estrategias de resolución
de conflictos.
Nombre actividad:
Socialización del tema relaciones interpersonales donde se realizaba taller en clases referentes a relaciones
sociales y actividad de corta y pega de imágenes.




Diario de Campo Febrero y Marzo

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Diario de Campo Febrero y Marzo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN

PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

Fecha: 17 de febrero de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11: am

Practicante de trabajo social y estudiantes

la elaboración de un taller de lectura. Los estudiantes se muestran interesados en el proceso y se organizan

de tal forma que la actividad se desarrolla normalmente.

niños con respecto a la actividad realizada.

No se asignan tareas ni trabajos pendientes.

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN

Fecha: 18 de febrero de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11:00 am

Practicante de Trabajo Social y estudiantes

estudiantes se organizan en grupos de trabajo. La actividad de desarrolla de forma normal.

No se asignan tareas para la próxima sesión.

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN

Fecha: 19 de febrero de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11:00 am

Reconocer la importancia del código ético y las normas de comportamiento en sociedad.

Practicante de Trabajo Social y estudiantes

estudiantes y la practicante de trabajo social.

No se asignan tareas para la próxima sesión

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN

Fecha: 20 de febrero de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11:00 am

resolución de conflictos interpersonales.

Practicante de Trabajo Social y estudiantes.

Participación activa de los estudiantes

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN

Fecha: 21 de febrero de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11:00 am

Articular actividades de esparcimiento para el desarrollo de habilidades sociales.

Salida recreativa. Visita a lugares representativos de a ciudad. Visita a parques.

Practicante de Trabajo Social y estudiantes.

interpersonal de los estudiantes.

No se asignan tareas para la próxima sesión.

Fecha: 25 de febrero de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11:00 am

Manifestar mediante el dibujo y las manualidades la creatividad de los estudiantes.

Actividad recreativa. Realización de taller de dibujos y sopas de letras en clases.

Practicante de Trabajo Social y estudiantes.

interpersonal de los estudiantes.

No se asignan tareas para la próxima sesión.

Fecha: 26 de febrero de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11:00 am

estudiantes lo importante de la convivencia en el desarrollo social.

Practicante de Trabajo Social y estudiantes.

interpersonal de los estudiantes.

No se asignan tareas para la próxima sesión.

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN

Dar a conocer a los estudiantes la importancia de convivir con los demás.

Socialización del tema Pacto de Convivencia y normas de convivencia en los NNA.

Practicante de Trabajo Social y estudiantes.

interpersonal de los estudiantes.

No se asignan tareas para la próxima sesión.

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN

Fecha: 28 de febrero de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11:00 am

Articular actividades de esparcimiento para el desarrollo de habilidades sociales.

Salida recreativa a parques y lugares representativos de la ciudad.

Practicante de Trabajo Social y estudiantes.

interpersonal de los estudiantes.

No se asignan tareas para la próxima sesión.

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN

Fecha: 2 de marzo de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11:00 am

Practicante de Trabajo Social y estudiantes.

interpersonal de los estudiantes.

No se asignan tareas para la próxima sesión.

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN

Fecha: 3 de marzo de 2020 Hora de inicio: 8:00 am Hora de finalización: 11:00 am

Reconocer la importancia de los alimentos y reconocer los grupos y tipos de alimentos.

Practicante de Trabajo Social y estudiantes.