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Taller de 1Microeconomía

Natalia cristina Quiroz Londoño

Daniel Camilo Mancipe Moreno

Yuli Alexandra Calvo Silva

Vornetta Archbold González

28 de marzo de 2020.

Curso

Práctico/ Microeconomía

Politécnico Gran colombiano.


1. Investigue acerca de la teoría de la mano invisible de Adam Smith, padre de la
ciencia económica, explique en dos párrafos y deduzca conclusiones al respecto.

Adam Smith usó la teoría de la “mano invisible” para describir el comportamiento del
mercado como algo inevitable. Para ello, se toma un ejemplo real en el ámbito del comercio.
Según lo anterior, tenemos el caso de una mujer que desarrolla una candela moderna con recarga
de alcohol casero; ella, además de haberla inventado, también busca comercializarla y mejorar
sus ingresos satisfactoriamente. Es decir, esta busca por medio de sus acciones de
comercialización un interés propio que desarrollaría, a su vez, beneficios colectivos. Así, la
sociedad también empieza a beneficiarse del invento; pues, para el lanzamiento de este, la señora
requiere de la contribución de otras empresas que le aporten a la producción de volúmenes de
candelas, con las mismas características antes mencionadas y llevando a la generación de nuevos
empleos. A su vez, lo anterior también mejoraría la calidad en el uso de aquella herramienta por
parte de las personas que han creado dicha necesidad (Self Bank, 2017).

No obstante, cabe mencionar que Adam Smith resaltó que esta teoría de la “mano invisible”
no era la más apropiada en algunos casos. Un ejemplo de ello es el análisis hecho a los artículos
fabricados en icopor, la invención de este material ha sido perjudicial para el ecosistema debido
a que sus componentes principales, el aire y el petróleo, se calientan y se expanden en el
ambiente generando residuos que permanecen cientos de años sin degradarse sobre la faz de la
tierra. Por lo tanto, las implicaciones ideológicas de Adam Smith invitan a que cada individuo
desarrolle ideas fortalezcan cualquier contexto seleccionado por cada uno, cuyos beneficios le
aporten al interés propio y del colectivo; pero, lo anterior, teniendo en cuenta los criterios
establecidos por la ley. Además, teniendo en cuenta que, aún en la actualidad, esta teoría se
sigue cumpliendo en nuestra sociedad moderna (del Hierro Carrillo, s.f.).
2. Investigue en torno a la teoría objetiva del valor de la mercancía y la teoría
subjetiva del valor de la mercancía.

a) Teoría objetiva del valor de la mercancía

Esta propuesta aplicada por Carlos Marx, quien contribuyó a la teoría del valor del
trabajo, y sin dejar de lado el aporte que más adelante darían William Petty, Adam Smith y
David Ricardo, lleva a la consideración de que la base del sistema económico es la
mercancía. Esta cumple un intercambio en el mercado que busca satisfacer las necesidades de
la comunidad y el individuo; y, por lo tanto, es necesario que haya un cumplimiento de este
respecto a los bienes de uso individual y colectivo. Por ejemplo:

 El valor de uso satisface necesidades humanas.


 El valor de cambio produce intercambios o ventas (A., 2013).

Teniendo en cuenta lo anterior, el valor de uso es la capacidad de un bien para satisfacer


necesidades humanas; por eso, es importante mencionar que de acuerdo con la teoría de Marx, el
estudio del valor de uso no es parte de la economía puesto que esta se ocupa de la producción y
distribución de mercancías. Por lo tanto, los valores de uso rigen en el momento del consumo, el
cual se realiza de múltiples formas, identificándose como el valor del cambio.

Valor del cambio: no se produce para el consumo propio, es la relación cuantitativa entre
dos o más bienes o servicios. Se trata de la capacidad de las mercancías para
intercambiarse.

Trabajo y valor: la fuerza del trabajo es la capacidad que tiene el hombre para desarrollar
una labor, esto significa que el valor de la mercancía es el trabajo; o sea, la actividad
desarrollada por el hombre en procesos productivos.

Trabajo Concreto: este es el que produce objetos útiles, como el trabajo del
panadero, joyero, carpintero, entre otros.
Trabajo abstracto: este es el que representa el desgaste de energía física y mental,
tal cual como lo hace el productor.
Trabajo simple: este es aquel en cuya realización no requiere ninguna preparación
especial.

Trabajo complejo: este es aquel cuya realización requiere conocimientos,


habilidades, actitudes y valores necesarios para realizar un trabajo o desempeñar
un puesto (A., 2013).

Formas del valor

Las formas del valor comienzan al aparecer el excedente y el intercambio ocasional, esta
herramienta es la forma más simple del valor y se denomina “forma simple, concreta o fortuita
del valor”.

Ejemplo:

BONO ECONÓMICO = 4 LIBRAS DE AZÚCAR


-------------------------------- ---------------------------------
FORMA RELATIVA FORMA EQUIVALENCIA

Forma total o desarrollada

La forma total o desarrollada corresponde a todas las posibilidades de intercambio que


hay hasta agotar todos los productos disponibles para el intercambio.

Ejemplo:

1 BONO ECONÓMICO = 4 LIBRAS DE AZÚCAR


1 ACEITE
1 PACA DE ARROZ
100% DE SATISFACCIÓN
Forma general
Se da precisamente cuando el intercambio ya se ha generalizado y una mercancía se
convierte en equivalente común de todas las demás.

4 LIBRAS DE AZÚCAR
1 ACEITE 1 BONO ECONÓMICO
1 PACA DE ARROZ
100% DE SATISFACCIÓN

Forma dinero del valor:


Esta forma no tiene cambios fundamentales, ya que aquí únicamente el equivalente
general es el oro; es decir, se amplía el proceso hasta llegar a los materiales preciosos.

Componentes del valor de las mercancías

- Capital constante: es trabajo muerto que transfiere su valor capital variable.


- Capital variable: está constituido por la fuerza del trabajo contratado (Gutiérrez,
2015).

El valor total de cualquier mercancía es


C +V +PV= VALOR TOTAL

b) Teoría subjetiva del valor de la mercancía:


I. Necesidades y Bienes
A) Necesidades: plantea que las actividades que se realizan son
hechas con objeto de satisfacer necesidades. La necesidad es un
es un sentimiento afectivo que debido a una ruptura del
equilibrio psicofisiológico que constituye el bienestar.
Ejemplos:
 La necesidad de comer provocada por un desequilibrio
que es el hambre.
 La necesidad, de estar tranquilo, provocada por el
desequilibrio de inseguridad.
 La necesidad de beber provocada por el desequilibrio
de la sed.

Características de la necesidad:

 Calidad: rasgos específicos de cada necesidad que la hace diferente


a las demás.
 Cantidad: expresión cuantitativa del desequilibrio que la genera; se
puede medir por el tiempo de uso.
 Intensidad: fuerza con que se siente la necesidad,
independientemente de la calidad o cantidad.

II. Bienes
A) Los bienes son objetos materiales que por sus características tienen
la capacidad de satisfacer necesidades humanas; los bienes no
siempre satisfacen en forma directa, ya que pueden hacerlo
también en forma indirecta.

Según la teoría de Carl Menger (A., 2013), existen cuatro condiciones


para que un objeto se convierta en un bien.
I. Que exista una necesidad con determinadas características.
II. Qua las cosas tengan cualidades que la hagan adecuada para
satisfacerla dadas esas características.
III. Que dichas cualidades sean conocidas.
IV. Que sea posible disponer de las cosas para la satisfacción de la
necesidad.

Además de los Bienes también tenemos los servicios, los cuales son aquellos resultados
de trabajo que no se manifiestan bajo la forma de bienes. Ejemplo, los servicios médicos,
financieros, educativos, turísticos, entre otros.

Consideraciones finales

- Por medio de la teoría propuesta por Adams Smith y Carlos Marx se logró ampliar los
conocimientos en diferentes teorías que permite un desarrollo en el mercado y el
comercio de nuestra actualidad.

3. Investigue en torno a la teoría objetiva del valor de la mercancía y la teoría


subjetiva del valor de la mercancía.

Objetiva, reconoce la existencia de procesos económicos de una comunidad. La valoración o


darle un valor según esta corriente no depende de criterios individuales, sino que tiene que
contrastarse a la realidad económica. Esto dependerá del análisis sobre la manifestación real y
objetiva del valor en la sociedad y se considere un valor social, no un valor subjetivo, que
dependen de criterios perdónales.

Teoría subjetiva del valor.

La teoría subjetiva del valor sostiene que las cosas valen en función de la utilidad que le
brinda el consumidor, esta teoría se basa en la utilidad y escases de los bienes, surge en el siglo
XIX y es enunciada por los economistas llamados marginalitas, tiene como fundamento el
idealismo y parte del individuo o subjetivo toda de decisiones para obtener un máximo de
satisfacción a la cual es medida y valorada de forma individual

4. Realice un cuadro comparativo identificando las diferencias entre la


ventaja absoluta, la ventaja comparativa y la ventaja competitiva,
destacando, para cada enfoque: a. Principales representantes b. Contextos
económicos c. Ejemplos d. Aportes e. Conclusiones
Principales
Representan Aportes Ejemplos Conclusiones
tes

si producir una unidad de


Si un país no posee alimentos cuesta 1 unidad
ventaja absoluta sobre de trabajo en el país A y en Básicamente se puede decir que un
ningún bien o 2 unidades en el país B, y país posee una ventaja comparativa
Ventaja Adam Smith producto, a ese país le si producir una unidad de cuando los costes de producir un
Absoluta conviene especializarse tela cuesta 4 unidades de bien, comparándolos con otros
en la producción de trabajo en el país A y 3 en bienes del mismo país, son menores
dichos productos en los el país B, entonces ambos
que tenga menos países pueden ganar
desventaja comerciando

Aunque un país no Portugal puede producir


tenga ventaja tela y vino con menos
absoluta en la factores productivos que Esta teoría supone una evolución
producción de ningún Inglaterra. Sin embargo, el respecto a la teoría de Adam Smith.
bien, es decir aunque coste de oportunidad de Para Ricardo, lo decisivo en el
fabrique todos sus Portugal al producir vino comercio internacional no serían
Ventaja David productos de forma es menor que al producir los costes absolutos de producción
Comparativa Ricardo más cara que en el tela, mientras que en el en cada país, sino los costes
caso de Inglaterra el coste relativos.
resto del mundo, le
de oportunidad de producir
convendrá
tela es menor. Si Portugal
especializarse en se especializa en la
aquellas mercancías producción de vino e
para las que su ventaja importa tela, e Inglaterra se
sea comparativamente especializa en la
mayor o su desventaja producción de tela e
comparativamente importa vino, ambos países
menor. puede obtener un beneficio
de su ventaja comparativa
IKEA:
En el caso del gigante
Utilidad que una sueco, su ventaja
empresa es capaz de competitiva reside en el
generar para sus liderazgo de costes
Michael E. clientes. Esto se Además, la forma de Cuanta mayor capacidad tenga una
Ventaja Porter produce en precios más gestionar el packaging y la empresa de transformar en
bajos de producción logística, les otorga un beneficios los costes de inversión,
Competitiva es decir, los insumos, la empresa
obteniendo beneficios mayor ahorro en la
similares a los de las producción y venta será más competitiva
empresas competidoras Son líderes en el mercado
del hogar

Punto 5:
Complete los datos de la tabla:

b. Identifique el país que tiene la ventaja absoluta en cada producto:

El país que tiene más ventaja al realizar las @ de papa es Colombia ya que al
realizar su producción se demora menos siendo más eficientes y rápidos para la
comercialización y si es el caso la exportación.
El país que tiene más ventaja al realizar las @ de trigo es Perú al ver los resultados en la
tabla este país trabaja realizando su producción en la mitad de tiempo que en Colombia
siendo esto positivo para mantener un equilibrio entre producción y demanda de este
producto a nivel nacional e internacional.

c. Identifiquen el país con la ventaja comparativa en cada producto

Colombia a la producción de papa realizada en un menor tiempo con 12 @s por


48 horas y teniendo un costo de oportunidad de 24 más que su competencia.

Perú al realiza la producción de 2 horas de una @ de trigo con un trabajo de 24 @s en 48


horas y con más oportunidades en el coste de oportunidad
d. Trace los correspondientes FPPs, para cada país

Colombia
Perú @

66 FPP (FROTERA DE POSIBILIDADES


55
DE PRODUCCION)
50 50
Cantidad

Cantidad

Es una presentación grafica de las


28
24 30 cantidades máximas por producción que
8 15 puede tener una economía en un periodo
6 4
3
2 2 4 2 determinado realizado por todos recursos.
papa trigo trigo papa papa trigo trigo
papa e. establezca un rango numérico en el que
ProductoProducto los dos países puedan comercializar y
ubicarse por encima de cada una de su
Fpp, y represente dicha situación
gráficamente.
Colombia @

66

50
Cantidad

28
24

3 6
4
2
papa trigo papa trigo
Producto

Perú
55

50
Cantidad

30
15
8 4
2 2
papa trigo papa trigo
Producto

Según el anterior punto se realiza la Frontera de posibilidades de producción


Por cada país por lo cual el rango numérico es superior a la frontera de producción asemejando a
un alza en la producción habitual.

Punto 6
Cite y explique las causas para cada uno de las siguientes situaciones actuales:

Los 5 países del mundo con las más altas tasas de inflación:

Respuesta:
Se evidencia los 5 países con más inflación esto ocurre por los siguientes factores básicos:

Este fenómeno de la inflación sucede por el valor de la moneda de cada país disminuye,
el flujo de moneda se sitúa por en sima de la demanda actual existente, Provocando que el dinero
o la producción no crecen con la oferta, que los precios de los productos aumenten por costos en
su producción o por demanda de bienes o servicios.

Los 5 países del mundo con la más baja tasa de inflación:

Esto sucede cuando hay un equilibrio entre los productos y la demanda causando que el valor se
mantenga en los productos y servicios adquiridos por los consumidores diarios.

Los 5 países del mundo con la más alta tasa de desempleo:

La falta de empleo se asocia a la falta de demanda de


trabajadores en un país, puede ser por parte de una inestabilidad
política o económica con graves consecuencias en los
inversionistas en la industria que provoca empelo en cada país en
este momento por lo que estamos pasando de la pandemia el
coronavirus a provocado que las autoridades tomen medidas de
protección y esto haciendo que las micro empresas y negocios
independientes entre en crisis y tengan que pasar la dura decisión
de despedir el personal .

Los 5 países del mundo con más baja tasa de desempleo:

1.SUIZA
2.ALEMANIA
3.SUECIA
4.EMIRATOS ARABES UNIDOS
5.NORUEGA

Estos países sobresalen de la lista siendo unos de los países con menor tasa de desempleo, estos
países tienen características que ayudan en la economía como multinacionales invecionistas con
muy buenos salarios con crecimiento laboral y con horarios en los cuales pueden estar con sus
familias

Los 5 países del mundo con la tasa más alta de crecimiento:

1.Estados unidos
2.china
3.Reino unido
4.Alemania
5.Italia

Las tasas de crecimiento de estos países constituyen a sus características de importación y


exportación con grandes multinacionales e inversionistas de capital dando así una economía
siendo fabricantes masivos siendo reconocidos mundialmente como potencias comerciales.

Los 5 países del mundo con las más bajas tasas de crecimiento:

Afganistán.
Angola.
Bangladesh.
Bhután.
Camboya

Estos países son los que no ha tenido crecimiento por lo cual se evidencia por falta de bienes y
recursos naturales para la producción de bienes y servicios ya que esto es fundamental para
realizar un crecimiento económico.

Punto 7.
Para Pedro, consumidor de mandarinas, la función demanda está dada por la
ecuación P=50 – (2/5) Q y la función oferta, para Antonio, está dada por la ecuación
P= 10 + (4/5) Q, con esta información:
a) Halle la ecuación de demanda del mercado considerando que existen como Pedro
1.000 consumidores idénticos, y la oferta del mercado considerando que como
Antonio existen 2.000 productores idénticos.

Qd= 1.000 qd Qs = 2.000 qs


2/5qd = 50 – p qs = 5/4 (p -10)
Qd = 5/2 (50 - p) qs = 5/4 p – 12,5
Qd = 1.000 (125 – 5/2 p Qs = 2.000 (5/4 p – 12,5)
Qd = 125.000 – 2.500 p Qs: 2.500 p - 25.000

b) Halle de forma matemática y grafica el equilibrio del mercado.


El punto de equilibrio es donde la demanda es igual a la oferta:

Qd = Qs
125.000 – 2.500p = 2.500 p – 25.000
150.000 = 5.000 p
P = 30
Q= 125.000 – 2.500 x 30
Q= 50.000

Q
  s
50  
 
40  
     
30    
   
20    
Q
    D
10                    
50.00 75.00 100.0 125.0
25.000 0 0 00 00
c) Asuma que el Estado interviene dicho mercado colocando un impuesto a la venta de
mandarina igual a $10 por unidad colocada en el mercado. Halle el nuevo punto de
equilibrio de forma matemática y gráfica.

Impuesto = I = $ 10
Qs = 2.500 (p – 10) – 25.000 = 2.500 p – 50.000
Qd = 125.000 – 2.500 p
Qd = Qs 125.000 – 2.500 p =2.500 p – 50.000
Donde P es el precio que paga el consumidor, o sea, el impuesto estaría a cargo del vendedor.
175.000 = 5.000 p
P= 175.000 / 5.000 = 35 Q= 125.000 – 2.500 (35) = 37.500

50  
45  
40  
35      
30        
25        
20      
10      
                   
50.00 125.00
37.50
0 0 0

d) Explique de dicho impuesto que porcentaje asume el consumidor y que porcentaje


asume el productor, y la cuantía recaudada por el Estado por concepto de dicho
impuesto.

El estado recauda 37.500 x 10 = $ 375.000


Q I Recaudo

El consumidor paga 35 en el equilibrio del mercado pagada 30


35 – 30 = 5 5/10 x 100 % = 50 % lo asume el consumidor
El productor antes recibía 30 ahora recibe 25
5/10 50% lo asume el productor
e) Partiendo de la situación inicial de equilibrio, ahora asuma que el Estado coloca un
IVA de 20% a la venta de mandarina, explique de forma matemática y grafica la
nueva situación de equilibrio.

IVA 20% 1 – 0,20 = 0,80


Qs = 2.500 (p x 0,80 ) – 25.000
Qd = 125.000 - 2.500 p
Qs = Qd 2.000 p - 25.000 = 125.000 – 2,500 p
4.500p = 2.500 (33,33) = 41666,66

50
 
Q
45   S
40  
33,3
3      
30        
25        
20      
Q
10       D
                   
50.00 125.00
41.66
7 0 0

Cuando el Estado interviene en el mercado de los productos a través de la fijación de un precio


máximo es común la aparición del mercado negro; con un ejemplo representativo explique de
forma gráfica y analítica tal situación.
Ejemplo: Gasolina
Precio máximo del estado $15
Precio de Equilibrio $17
Cuando el precio máximo decretad0, 20o por el Estado es menor al precio de equilibrio se genera
el surgimiento de un mercado negro.

(P) Precio
 
 
 

20
 
15
 
10
 
5
            (Q)
1 Cantidad
0 20 30 40 50
Referencias

A., M. (6 de Marzo de 2013). SlideShare. Recuperado el 22 de Marzo de 2020, de


https://es.slideshare.net/miguelagtzm/teora-objetiva-y-teora-subjetiva-del-valor
del Hierro Carrillo, P. (s.f.). Revista de Economía Institucional. Recuperado el 22 de
Marzo de 2020, de
https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/ecoins/article/view/5732/7547
Gutiérrez, J. (21 de Agosto de 2015). SlideShare. Recuperado el 22 de Marzo de 2020, de
https://es.slideshare.net/juanpablomgt/teoria-objetiva-y-subjetiva-del-valor-51931855
Self Bank. (18 de Julio de 2017). Self Bank. Recuperado el 22 de Marzo de 2020, de
https://blog.selfbank.es/la-mano-invisible-de-adam-smith/

https://www.cartafinanciera.com/los-15-paises-con-mas-inflacion-del-mundo/
https://es.statista.com/estadisticas/495479/paises-con-la-tasa-de-inflacion-mas-baja/
https://noticias.universia.es/estudiar-extranjero/noticia/2018/02/15/1157986/6-mejores-
paises-encontrar-trabajo-tras-graduarte.html
https://www.bbc.com/mundo/noticias-49402806
https://datos.bancomundial.org/region/paises-menos-desarrollados-clasificacion-de-las-
naciones-unidas?view=chart