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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO - CENTRO REGIONAL BUCARAMANGA

CALENDARIO GENERAL DE ACTIVIDADES POR ASIGNATURA EN EL LICENCIATURA EN EDUCACION ARTISTICA


PROFESORA: Laura Lisette Duarte Ustman
Datos contacto : laura.duarte.us@uniminuto.edu.co Atención al estudiante: Sábados 2:00 p.m. a 3:00 pm
NRC: 8017 PERIODO : HISTORIA DEL ARTE IV Semestre
2020 - I

ACTIVIDADES DE INICIO
ACTIVIDADES DE UNIDAD MODALIDAD FECHA FECHA DE MEDIO DE VALORACIÓN Y
DE FINALIZACION ENTREGA FECHA DE
INICIO REPORTE
Individual Actividad
1. Navegar por la página del curso. 08/02/2020 12/02/2020
Formativa Virtual
0%
Individual 12/02/2020 Actividad
2. Verificar bibliografía. 08/02/2020
Formativa Virtual
08/02/2020
Individual 12/02/2020 Actividad
3. Compromiso de aprendizaje (Actividad 3). 08/02/2020
Formativa Virtual
12/02/2020
4. Realizar presentación personal. Individual 12/02/2020 Actividad
08/02/2020
Formativa Virtual
UNIDAD 1. INTRODUCCION A LA HISTORIA DEL ARTE

ACTIVIDADES DE UNIDAD MODALIDAD FECHA FECHA DE MEDIO DE VALORACIÓN Y


DE FINALIZACION ENTREGA FECHA DE
INICIO REPORTE
ACTIVIDAD 1. Formativa Los estudiantes
deberán realizar el Taller Teórico-Práctico No. 1,
(de forma colaborativa y llevarlo en físico a la
tutoría) el cual servirá como insumo para
la participación en el Foro (cada estudiante 0%
Socialización
sin excepción deberá participar con su aporte),
en Tutoría
con el fin de evidenciar los conceptos Individual 15/02/2020 19/02/2020 15/02/2020
(Presencial)
relacionados con el arte a través de la historia. Colaborativa
Evidencia en
19/02/2020
plataforma
A partir de ahora se va construyendo durante el
transcurso del I Momento el Atlas: Historia del
Arte teniendo en cuenta lo siguiente:
1. El motivo seleccionado debe ser visible
en todos los paneles.
2. El atlas debe contener mínimo 20
paneles y máximo 30, en donde se refleje el
medio pictórico, gráfico, escultórico y
fotográfico (según lo permita el contexto).

UNIDAD 2. ARTE EN LA EDAD ANTIGUA


ACTIVIDADES DE UNIDAD MODALIDAD FECHA FECHA DE MEDIO DE VALORACIÓN Y
DE FINALIZACION ENTREGA FECHA DE
INICIO REPORTE
ACTIVIDAD 2. Formativa. Se desarrollará el
Taller Teórico-Práctico No. 2 (Se debe
llevar impreso a la tutoría), donde se profundiza
0%
de forma comprensiva y analítica, los temas del
arte en la Edad Antigua (Grecia y Roma Siglos
Colaborativa 15/02/2020 19/02/2020 Presencial 15/02/2020
IV y V y Siglo I a.c. (y sus
principales manifestaciones artísticas, la cual
19/02/2020
servirá de preparación para la Galería de
imágenes ( llevarlas físico.impresas), que se
deberá realizar en la tutoría
UNIDAD 3. ARTE DE LA EDAD MEDIA
ACTIVIDADES DE UNIDAD MODALIDAD FECHA FECHA DE MEDIO DE VALORACIÓN Y
DE FINALIZACION ENTREGA FECHA DE
INICIO REPORTE
ACTIVIDAD 3. Evaluativa. Los estudiantes
deberán desarrollar el Taller Teórico-Práctico
No. 3, donde se aborda temáticas sobre la Edad Actividad 25%
Media, como insumo del ensayo visual, el Virtual
cual se construirá con las fotografías tomadas por Colaborativa 22/02/2020 22/02/2020 y entrega 22/02/2020
cada grupo, la cual deberán presentar en Power en físico en
Point (para exposición, teniendo en cuenta: la tutoría 25/02/2020
encuadre, composición, luz y ritmo visual.

PRIMER CORTE 35%


ACTIVIDAD 4. Evaluativa. Los estudiantes 25%
deberán realizar un ensayo visual sobre Colaborativa
29/02/2020 29/02/2020 Actividad virtual
imágenes de práctica devocional. En la 29/02/2020
actividad virtual se deberá escoger de
forma colaborativa las fotografías 29/02/2020
publicadas, teniendo en cuenta los
aspectos: Pictóricos, Escultóricos,
Arquitectónicos y el uso de las imágenes y el
espacio por los feligreses.

En la tutoría participarán en el desarrollo de la


técnica artística y el ensayo visual, de igual
forma deben tener como referente del Taller
Teórico Práctico No. 3, en donde se abordan
los contenidos: Bizancio, arte romántico, estilo
gótico, que están ligados al Cristianismo y
sus manifestaciones artísticas.

UNIDAD 4. ARTE DE LA EDAD MODERNA.

ACTIVIDAD 5. Formativa. En la actividad


virtual realizará el Taller Teórico-Práctico
No. 4, profundizando las temáticas de la
Edad Moderna, así mismo deberá hacer
una observación en su contexto, con el fin de
buscar una edificación con características de
arquitectura moderna, teniendo en cuenta el
Actividad 0%
análisis de materiales, ornamentos, presencia
Virtual y
de lo geométrico o de lo orgánico en la fachada; e Colaborativa
07/03/2020 07/03/2020 entrega en 07/03/2020
igual forma organizarán un mapa mental en el
físico en la
que se identifiquen las características específicas de
tutoría 07/03/2020
los temas trabajados, teniendo en cuenta las
rupturas dadas en el contexto histórico de cada
uno de ellos. En la tutoría los estudiantes
deberán elaborar un objeto abstracto en el
que se muestre las características tanto del arte
gótico como del Renacimiento.

ACTIVIDAD 6. Evaluativa. Dentro de la Colaborativa 07/03/2020 07/03/2020 25%


actividad virtual, todos deberán participar en el Actividad 07/03/2020
Foro Virtual, el cual servirá como producto para Virtual
la preparación conceptual y para Grupal
aspectos relacionados con el arte alemán 07/03/2020
y renacentista a partir de la teatralidad y
el dramatismo; de igual forma analizarán
diferentes imágenes del estilo Barroco, con el fin Presencial
de comprender la influencia política y social en Grupal en Tutoría
la articulación de un estilo artístico y tener
una aproximación a la idea del Performance.

ACTIVIDAD 7. Evaluativa. Durante lo


propuesto en la actividad virtual, deberán
hacer entrega parcial del “Atlas: Historia del Arte”.
25%
En la actividad de la tutoría, cada grupo realizará
la actividad de Performance y de forma libre Actividad
14/03/2020
en consenso con el grupo, elegirán la emoción y Grupal 14/03/2020 14/03/2020 Presencial
a su vez deben tener en cuenta los
14/03/2020
aspectos mencionados en la rúbrica (Deben
tomar foto de la participación para subirse a
la plataforma como evidencia)

UNIDAD 5. ARTE PREHISPÁNICO: CONQUISTA Y COLONIA.

ACTIVIDADES DE UNIDAD MODALIDAD FECHA FECHA DE MEDIO DE VALORACIÓN Y


DE FINALIZACION ENTREGA FECHA DE
INICIO REPORTE
ACTIVIDAD 8. Formativa. . En la actividad
virtual realizará el Taller Teórico-Práctico
No. 5, abordando temas relacionados con
arte Prehispánico, Conquista y Colonia y cambios
de estilo. En la actividad durante la tutoría 0%
se socializarán el taller, así mismo elaborarán
Actividad
un símbolo (arcilla – alambre) que represente 21/03/2020
Grupal 21/03/2020 21/03/2020 Presencial
la trascendencia espiritual desde elementos
del entrono (recursos naturales), según 21/03//2020
las características del estilo artístico
elegido (Prehispánico: Olmeca, Izapa,
Teotihuacano, Zapoteca y Maya) (Colonial:
Visita a la iglesia).
SEGUNDA CORTE 35%.
UNIDAD 6. ARTE DE LA EDAD CONTEMPORANEA.

ACTIVIDADES DE UNIDAD MODALIDAD FECHA FECHA DE MEDIO DE VALORACIÓN Y


DE FINALIZACION ENTREGA FECHA DE
INICIO REPORTE
ACTIVIDAD 9. Evaluativa. Cada uno de los
grupos deberán socializar el “Atlas del Arte” 50%
y diligenciar el Anexo Finalización de Atlas, en
Virtualidad
una institución educativa como actividad virtual y 21/03/2020
Grupal 21/03/2020 21/03/2020 Actividad
en la tutoría se realizará la visualización de
presencial
la socialización no menor a 45 minutos (Este 21/03/2020
video deberá socializarse en el grupo en la tutoría).

ACTIVIDAD 10. Formativa. . En la


actividad virtual realizará el Taller
Teórico-Práctico No. 6 de forma colaborativa, con
el fin de preparar una galería de imágenes sobre
el arte de la Edad Contemporánea, de igual
forma indague en la red acerca de videos o
registros audiovisuales sobre algunos
representantes románticos de la música y
deberán redactar un texto reflexivo sobre 0%
la emoción producida por una de las obras de los
tres compositores planteados y para la 28/03/2020
Actividad virtual
tutoría deberán llevar imágenes impresas de Colaborativa 28/03/2020 28/03/2020
y presencial
los artistas Goya (serie de grabado “Los desastres 28/03/2020
de la guerra”) y Delacroix.

Durante la tutoría organizarán una Galería


de Imágenes, con el propósito de analizar las
obras de los artistas Francisco de Goya y
Eugene Delacrox y su relación con el arte en el
Siglo XX. (Deberán en la sustentación de la
galería las preguntas que generarán un
conversatorio)
ACTIVIDAD 11. Evaluativa. En la actividad
virtual los estudiantes complementarán el
Atlas: Historia del Arte relacionado con respecto a
la percepción del cine y la fotografía y para su
entrega tendrán en cuenta:
1. Presentación de Diapositivas
(Incluye portada, introducción que dé
cuenta de la estrategia
metodológica, contenido,
conclusiones, referencias
bibliográficas teniendo en cuenta las 50%
norma APA.
2. El motivo seleccionado debe ser visible Actividad 28/03/2020
Grupal 28/03/2020 28/03/2020
en todos los paneles. presencial
3. El atlas debe contener mínimo 20 paneles y 28/03/2020
máximo 30, en donde se refleje el medio
pictórico, gráfico, escultórico y fotográfico
(según lo permita el contexto).

4. El atlas deberán subirlo al Foto


virtual “Tecnología de la imagen”. Ahí
los estudiantes consignarán sus propias
ideas y opiniones argumentadas, teniendo
en cuenta las indicaciones de la
participación cada día.

TERCERA CORTE 35%.


REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA POR CADA UNIDAD
Texto guía Gombrich, E.H y Santos, R (2012). La historia del arte (16.a ed.) Nueva York: Phaidon Press.
Gracia, C (2005). El mito de la historia (video)
Museo Nacional centro de Arte Reia Sofía. (2010). Atlas. Entrevista con Georges Didi-Humberan (Video).
Universidad Nacional de Colombia (2016) Ciclo de conferencias de las Artes 2015. Martin Treml, investigador alemán (Video).

Michaud, C (2014) ¿Qué es la historia del arte y para qué sirve? (video)
Universidad Miguel Hernández de Elche. (2014). Lec009. Lenguaje y código visual (video)

MATERIAL COMPLEMENTARIO
Fundación Gilberto Alzate Avendaño (agosto 2010). La escritura en el arte. Errata (2)
Rodríguez, M (2016) Tipos iconográficos de la última cena y simbolismo eucarístico en las imágenes de la Edad Media. Revista Digital
de Iconografía Medieval, 8 (16), 119-142.
Alfonso, S (206). Juegos y juguetes infantiles en el arte medieval. Revista Digital de Iconografía Medieval, 8 (15), 51-65.

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