Espacio Curricular:

“Proyecto, Orientación y Tutoría”

Alumno:……………………………………………….

Curso:…………………………………………………..

Escuela Normal Superior “Gral. Manuel Belgrano”

Año: 2.020
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Tema: “Relatando mi Vida”

Actividad: Realiza una Narración de tu Historia de Vida, para ello debes dividirla en
Capítulos:

Mi Nacimiento (comentar que día naciste, en donde, como se llaman tus

padres, lo que género en tu familia tu llegada),
Mis Inicios (comentar como fue el primer día en que caminaron, comieron,
jugaron)
Iniciando el Jardín (comentar que sintieron al ir al jardín, si les costó adaptarse
o no).
Mis pasos en la primaria (comentar como fue su paso por la primaria, que
sintieron al momento de terminarla).
 Fecha: …………………………………

Tema: “Temas a tratar en Tutoría”

Actividad: Escribe en el siguiente cuadro algunos de los temas que te gustaría trabajar en
la hora de Tutoría y describe brevemente el motivo por el cual te gustaría tratar ese
tema.

Temas que me gustaría tratar en ¿Qué me interesa aprender en cada

Tutoría tema mencionado?
 Fecha: …………………………………

Tema: “Conociendo mi Institución”

Actividad: Después de realizar un recorrido por la escuela, realiza un croquis o dibujo en
donde ubiques las instalaciones principales con que cuenta la escuela (Rectoría,
Vicerrectoría, Mesa de Entrada, Jefatura de preceptores, Preceptorías, Biblioteca,
Laboratorios: Inglés y plástica, Baños, Fotocopiadora, Salón de Actos, Canchas, Bar).
 Fecha: …………………………………

Tema: “Conociendo al Personal Institucional”

Actividad: En tu escuela Secundaria, trabajan muchos profesionales, algunos te dan
clases y otros no, pero todos en conjunto se preocupan por tu bienestar físico y
emocional y porque adquieras Aprendizajes Significativos y para que desarrolles
habilidades y competencias que te sirvan toda tu vida. A continuación, investiga el
nombre de los profesores de la escuela y escríbelos en el lugar correspondiente.

Rector: ……………………………………………………………………………………………

Vicerrectores: …………………………………………………………………………………

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Asesora Pedagógica: ………………………………………………………………………

Jefa de Preceptores: …………………………………………………………………………

Sub-Jefe de Preceptores: ……………………………………………………………………

Profesor Tutor: ……………………………………………………………………………………

Espacios Curriculares de 7mo 2da:

Lengua: ……………………………………………………………………………………………

Matemática: ………………………………………………………………………………………

Ciencias Naturales: ………………………………………………………………………………

Ciencias Sociales: ………………………………………………………………………………

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Inglés: ……………………………………………………………………………………………

Italiano: ……………………………………………………………………………………………

Plástica: …………………………………………………………………………………………

Música: ……………………………………………………………………………………………

Tecnología: ………………………………………………………………………………………
 Metodología de Estudio: ………………………………………………………………………

P.O.T.:…………………………………………………………………………………………..

Educación Física: ………………………………………………………………………………

Fecha: …………………………………

Tema: “Conociendo las Normas de la Institución”

Todos los días de un curso escolar tanto profesores, alumnos y más personal no docente
en la escuela conviven para que la vida en la institución sea agradable y todos puedan
cumplir sus objetivos.
Todos tienen unos derechos y unos deberes dentro de la escuela que se deben respetar y
cumplir para la buena convivencia entre unos y otros.
Se necesitan normas de convivencia para poder asegurar que los derechos no se vean
vulnerados y los deberes de cada uno no se vean burlados. En este sentido, cabe
destacar que los derechos y deberes de cada uno son fundamentales conocerlos bien por
toda la comunidad escolar para evitar problemas y conflictos.
Con las normas de convivencia escolar se pretende que los profesionales docentes,
profesionales no docentes, alumnos e incluso los padres desde los hogares sepan qué
deben hacer, cómo deben comportarse y qué es lo que deben hacer en cada momento
determinado.
Las normas de convivencia están plasmadas en los documentos internos de todos las
instituciones educativas,pero será deber de la misma institución y de cada profesor
transmitirlo a los alumnos y a las familias para que de este modo puedan saber cómo
comportarse uno mismo y ante los demás en la escuela.

Actividad: Junto al docente tutor se analizará:

● Acta compromiso de la institución

● Código de Convivencia

● Circuito Administrativo del pedido de Sanción Disciplinar.

 Fecha: …………………………………

Tema: “Explorando mis Emociones”

Actividad: contesta el siguiente ejercicio basado en tus emociones.

1- Me siento aburrido cuando:

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Porque: ………………………………………………………………………………………….

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2- Me siento enojado cuando:

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Porque: ……………………………………………………………………………………….

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3- Me siento alegre cuando:

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Porque: ………………………………………………………………………………………………

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4- Me siento con miedo cuando:

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Porque: ………………………………………………………………………………………………

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