Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Etapa 4 -
Algoritmos con funciones

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Algoritmos
Código del curso 301303
Tipo de curso Metodológico Habilitabl S ☐ N ☒
e i o
Número de créditos 3

1. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individu Colaborativ de
☒ ☐ 4
actividad: al a semana
s
Momento de Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: , unidad:3
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 150 Seguimiento y evaluación

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: lunes, 13 de abril
viernes, 8 de mayo de 2020
de 2020
Competencia a desarrollar:

 El estudiante aplica el concepto de modularidad mediante el uso de

funciones en el desarrollo de los algoritmos para dar solución a una
tarea concreta de un problema.

Temáticas a desarrollar:
Unida 3. Funciones y procedimientos

 Funciones que retornan valor

 Funciones sin retorno
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Etapa 4 Desarrollar algoritmos con funciones que retornen o no un
valor.
Actividades a desarrollar:
Para el desarrollo de la actividad se continuará utilizando el software
pseint se requiere que consulte el entorno de aprendizaje práctico, la
guía de recursos educativos, donde podrá descargarlo y encontrará
documentación al respecto.

Revisión de las referencias requeridas y complementarias que se

encuentran en el entorno de conocimiento de la unidad N° 3.

Una vez instalado el software y revisadas las referencias requeridas

cada integrante selecciona un Taller a desarrollar, no debe haber taller
repetido y se debe indicar en el foro: Unidad 2 - Etapa 4 - Algoritmos
con funciones, el taller que ha seleccionado, (ejemplo: desarrollo el
taller estudiante 1 – Juan Pérez).

Click descargar Taller Estudiante 1

Click descargar Taller Estudiante 2
Click descargar Taller Estudiante 3
Click descargar Taller Estudiante 4
Click descargar Taller Estudiante 5

Una vez identificado el taller a realizar, cada estudiante efectúa

aportes en el foro colaborativo de los ejercicios propuestos en el taller
seleccionado, para revisión y realimentación de parte de su tutor y
compañeros.

NOTA: Tenga en cuenta que aportes enviados 3 días antes del cierre
de la actividad no serán revisados, tampoco se aceptan ejercicios en
formato de texto o documento ni imagen, estos deben ser entregados
en el formato generado por el software de desarrollo pseint.
Entornos
Entorno de trabajo colaborativo y seguimiento y
para su
evaluación
desarrollo
Individual:

Cada estudiante entrega en el entorno de evaluación y

seguimiento, una carpeta comprimida en formato .zip
no se acepta WinRAR, que tendrá como nombre Etapa4
Productos a
seguido de su primer nombre y primer apellido
entregar
ejemplo: Etapa4_PedroPerez y dentro de ella los
por el
Pseudocódigos correspondientes a su taller:
estudiante
Colaborativos:

No aplica

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeació
n de
actividade
s para el
desarrollo No aplica
del
trabajo
colaborati
vo
Roles a
desarrolla
r por el
estudiante
No aplica
dentro del
grupo
colaborati
vo
Roles y No aplica
responsab
ilidades
para la
producció
n de
entregabl
es por los
estudiante
s
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés).
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de las
ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un
Uso de Manual que permite tener al alcance las formas en que
referencia se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás
s encontrar los aspectos más relevantes de la sexta
edición del Manual de las Normas APA, como referencias,
citas, elaboración y presentación de tablas y figuras,
encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
Políticas En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
de plagio 99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal
f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación,
que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
 (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación
Actividad
Tipo de Actividad
☒ colaborativ ☐
actividad: individual
a
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación unidad: 3
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos
individual Puntaj
evaluado
Valoración Valoración Valoración e
s
alta media baja
Algoritmo El estudiante 50
El estudiante
s simples desarrolla
con desarrolla los
algunos de los
funciones algoritmos algoritmos
El estudiante
simples no desarrolla
simples
implementando los algoritmos
implementando
funciones de simples
funciones de
forma correcta implementand
forma correcta
y corren o funciones
y corren
satisfactoriamen
satisfactoriamen
te
te
(Hasta 50 (Hasta 25 (Hasta 0
 puntos) puntos) puntos)
El estudiante
desarrolla los
El estudiante
algoritmos con El estudiante
desarrolla uno
condicionales no desarrolla
de los dos
Algoritmo simples e los algoritmos
algoritmos de
s con implementando con
condicionales
condiciona funciones de condicionales
simples 50
les forma correcta simples
implementando
simples y implementand
y corren funciones de
funciones o funciones
satisfactoriamen forma correcta.
te
(Hasta 50 (Hasta 25 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante
desarrolla el desarrolla el
algoritmo con algoritmos con El estudiante
Algoritmo condicionales condicionales no desarrolla el
s con anidados e anidadas algoritmo con
condiciona implementando implementando condicionales
les funciones de funciones, pero anidadas 40
anidadas forma correcta no corre
implementand
y y corre o funciones
satisfactoriamen
funciones satisfactoriamen
te
te
(Hasta 40 (Hasta 20 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Producto El estudiante El estudiante El estudiante 10
final presenta la presenta la no presenta la
carpeta carpeta carpeta
comprimida comprimida, comprimida en
en .zip con pero en formato .zip con todos
todos los diferente al los ejercicios
desarrollados y
ejercicios indicado o con
el nombre
desarrollados y algunos de los
correcto de
el nombre ejercicios acuerdo a la
correcto de desarrollados o guía.
acuerdo a la el nombre no
 correcto de
guía. acuerdo a la
guía.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 150