LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

CLIENTE
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y SERVICIOS FINANCIEROS
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

FUNDAMENTACION DE LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL CON BASE EN

41311174
COMPETENCIAS
VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:
1 SERVICIOS

Vigencia del Fecha inicio Programa: 31/12/2013

Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
40 horas

La Fundamentación de la Formación Profesional Integral

con Base en Competencias es un proceso educativo
teórico práctico orientado a la apropiación reflexiva y
crítica de conocimientos, al desarrollo de habilidades y
destrezas y al fortalecimiento de actitudes y valores
integrados en comportamientos que corresponden a los
estándares de calidad del desempeño laboral en el
SENA.
Pensando en aquellos profesionales de todas las áreas
que se desempeñan como instructores del SENA o
aspiran a serlo, es necesario brindarles los conceptos
básicos, relacionados con su rol, como los lineamientos
pedagógicos y aquellos otros aspectos que definen la
formación para el trabajo en el SENA.
Brindar un marco conceptual sencillo pero significativo
para iniciar acciones de formación profesional para el
desarrollo de competencias metodológicas y didácticas,
las cuales se constituyen en la puerta de entrada a una
serie de cursos de carácter pedagógico que en su
JUSTIFICACIÓN: conjunto apuntan a desarrollar en los instructores las
competencias relacionadas con la orientación de
procesos educativos, basado en los lineamientos y el
diseño curricular del SENA.

El aprendiz docente una vez finalizada esta formación

debe aplicarla bajo un enfoque constructivista donde
propone actividades individuales y de trabajo en equipo
para compartir, debatir y aceptar críticamente los puntos
de vista de los demás, promoviendo acciones de
mejoramiento continuo en la cotidianidad del ambiente de
aprendizaje, con base en estrategias orientadas a la
construcción de actitudes y aptitudes que potencien la
autonomía.
El SENA ofrecerá el programa FUNDAMENTACIÓN DELA FORMACIÓN PROFESIONAL
INTEGRAL CON
BASE EN COMPETENCIAS, con elementos de
formación profesional, social, cultural y tecnológica.
Centrada desde el hacer, incorporando los elementos
cognitivos y actitudinales para desarrollar en el aprendiz
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competencias técnicas, cognoscitivas y

comportamentales que lo acreditan y lo hacen pertinente
y coherente con su misión, innovando permanentemente
de acuerdo con los cambios tecnológicos, tendencias,
necesidades del sector empresarial y de los mismos
trabajadores. Impactando positivamente en la
productividad, la competitividad, la equidad y el
desarrollo del país.

REQUISITOS DE El presente programa está dirigido a funcionarios vinculados o por vincular al SENA, interesados
INGRESO: en conocer y apropiar la identidad corporativa para brindar un servicio de calidad.

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco

de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
METODOLÓGICA: el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

240201044 ORIENTAR PROCESOS FORMATIVOS PRESENCIALES CON BASE EN LOS PLANES

DE FORMACIÓN CONCERTADOS.
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Ejecutar procesos formativos en la modalidad presencial aplicando estrategias metodológicas pertinentes según el
estudiante.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

EJECUTAR LAS COMPETENCIAS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO DE ACUERDO CON EL PROCESO

CURRICULAR DEL SENA EN LOS PROCESO DE APRENDIZAJE.

CONTEXTUALIZAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL SEGÚN LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR

EL SENA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

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APROPIAR ADECUADAMENTE LA METODOLOGÍA DEL SENA APLICADA EN LOS PROCESOS FORMATIVOS.

RECONOCER LA IDENTIDAD CORPORATIVA DEL SENA DESDE SU ROL COMO INSTRUCTOR EN LOS PROCESO
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
HISTORIA, MISIÓN, VALORES, SÍMBOLO, BANDERA, NORMATIVIDAD APLICADA AL SENA
METODOLOGÍA, COMPETENCIAS LABORALES, FORMACIÓN PARA EL TRABAJO, MESA SECTORIALES,
OBSERVATORIO NACIONAL LABORAL, , NORMAS DE COMPETENCIAS, ELEMENTOS DE COMPETENCIA,
CRITERIOS DE EVALUACIÓN, RESULTADOS DE APRENDIZAJE, CONOCIMIENTOS, MODELOS PEDAGÓGICOS
PROGRAMAS, ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, FORMACIÓN POR PROYECTOS.
DISEÑO, PLANEACIÓN, EJECUCIÓN, EVALUACIÓN
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
DETERMINAR LA IDENTIDAD Y FUNCIONES QUE CUMPLEN CADA UNO DE LOS COMPONENTES
ORGANIZACIONALES DEL SENA
INTERPRETAR LA METODOLOGÍA DEL SENA EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN.
IMPLEMENTAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL SEGÚN LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL
SENA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
REALIZAR LOS PROCESOS DE FORMACIÓN CON LOS COMPONENTES DE UN PROCESO CURRICULAR.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CONOCE LA HISTORIA Y SÍMBOLOS INSTITUCIONALES DEL SENA.

COMPRENDE LA IDENTIDAD CORPORATIVA DEL SENA.
INTERPRETA LA METODOLOGÍA DEL SENA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA.
APLICA LA METODOLOGÍA DEL SENA EN LOS PROCESOS FORMATIVOS.
IDENTIFICA LAS DIFERENTES COMPETENCIAS COMO SON SABE SER, SABER SABER Y SABER HACER EN LOS
PROCESOS FORMATIVOS
DESARROLLA LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA DEL SENA.
CONOCE EL PROCESO DE ALISTAMIENTO PARA LA FORMACIÓN A PARTIR DEL CURRÍCULO SENA
MUESTRA HABILIDAD PARA APLICAR LAS COMPETENCIAS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO DE ACUERDO AL
CURRÍCULO DEL SENA.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos PROFESIONAL EN CUALQUIER ÁREA DEL CONOCIMIENTO CON CERTIFICACIÓN EN

Académicos FUNDAMENTACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL CON BASE EN COMPETENCIAS
Y CERTIFICACIÓN EN INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS.
TÉCNICAS Y/O ESPECÍFICAS DEL ÁREA
CONOCIMIENTO EN EL SABER SER, SABER SABER Y SABER HACER
MANEJO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Competencias ORIENTAR PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN.
mínimas
PEDAGÓGICAS:
FORMACIÓN PEDAGÓGICA EN AMBIENTES PRESENCIALES Y VIRTUALES DE APRENDIZAJE;
ASÍ COMO CONOCIMIENTOS PARA ORIENTAR PROCESOS DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y
EVALUACIÓN

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ACTITUDINALES:
SENTIDO DE PERTENENCIA POR LA INSTITUCIÓN. DEMOSTRAR RESPONSABILIDAD Y
PUNTUALIDAD EN EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES. MANEJAR LAS RELACIONES
INTERPERSONALES CON BASE EN EL RESPETO MUTUO Y LA TOLERANCIA

Experiencia laboral
FORMACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
y/o especialización
MÍNIMO 6 MESES COMO INSTRUCTOR SENA

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

Responsable 17/12/2013
del diseño
OLGA MILENA GAMEZ SOCH APROBAR ANALISIS null. DIRECCIÓN GENERAL

CENTRO DE INDUSTRIA Y
Responsable EQUIPO DE DISEÑO 17/12/2013
del diseño
DIANA ROCIO POSSOS BELTRAN CONSTRUCCION.
CURRICULAR REGIONAL TOLIMA

Responsable DIRECCION GENERAL. 31/12/2013

del diseño
DIEGO MORENO CITA ACTIVAR PROGRAMA DIRECCIÓN GENERAL

null. DIRECCIÓN GENERAL 31/12/2013

Aprobación OLGA MILENA GAMEZ SOCH

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