SS Procesos de lecto-escritura. Desde muy corta edad los nifios y las nifias manifiestan en sus juegos iniciativas por aprehender los eddigos escritos. En sociedades alfabetizadas como la nuestra, muchos pequefios y pequefias aprenden a leer y a escribir de manera natural, sin 4 escolaridad formal (Molina, 1998). 2 a,Preescritura Define el tivo de escritura de nuestro escrito obtenciin [ Asiencién del Elecciin tema Informer Definicién _) Persuair idm 3 Explicar del propésito”} Intra Descrihir Definicién [ Quign es el leotor dela Cudles son sus Planeacién J audiencia | cesetriricas del escrito Narrative Descriptive De definicién Tipo Explicativo deterto “\ anslézico Clesificativa Comparative Arpamentativo Obtencién a Documents informacién | Inv. de campo Organizacién dela informacién de las partes del bosquejo Tesis-Hipsterie Ideas primarias y seoundarias Subtemar Definicién Bjemplos Cites Gréficos Seleccién del material de apoyo Cranolégice Definicién _) Bspaoial delorden ) Grado de dificultad Orden de importancis Tinos de introduccién Tipos de pirrafos Tipos de conclusién Estructura oracional Definicién Introduccién general | DesarrolloMICRO- PROCESOS (habitualmente automaticos) MACRO- PROCESOS (habitualmente conscientes) LECTURA ee ACCESO COMPRENSION LEXICO Reconocimiento de palabras Nivel 1 Comprensién de las - oraciones y Nivel 2 frases del Comprensién Pe) de la integracién y la . organizacién Nivel 3 dela Procesamiento informacién. dela informacin y aprendizaje significatlvoempleo empleo del contenido de conocimientos del texto externos al textoPROCESO DE ESCRITURALION KING LION KING _ abse) ETT [oeComo el éxito, el fracaso es muchas cosas para mucha gente. Con una actitud mental positiva, el fracaso es una experiencia de aprendizaje, un peldafio, un ento Jt) ordenar los pe! Cae intentarlo de PTO -W. Clement Stone