INTERVENCIÓN CON FAMILIA

PADRES CURRICULUM FAMILIAR

EDUCAR DIF.ORGANIZACIÓN VIDA DIARIA

AL NIÑO FAMILIAR+ EDUCATIVO

INFLUYE (desarrollo mental)

COMPORTAMIENTO DE SUS HIJOS

ENCUENTRO ENTRE EL SISTEMA FAMILIAR Y EDUCATIVO INFLUIDOS

COLABORACIÓN PADRES EDUCADORES MODELOS

MENTALES

DIFICULTADES RELACIONES CON LOS PADRES

NO RECONOCEN LA FUNCIÓN
EDUCATIVA DE LA ESCUELA
CALENDARIOS Y HORARIOS
NO COLABORACIÓN PADRES
DIFICULTA POR PARTE EDUCADORES NO RESPETUOSOS
UNI.FAMILIAR

CAUSAS
IMITAN A PEDIR COLABORACIONES
LOS PADRES NO VEN FORMAR PARTE COMUNIDAD EDUCATIVA
PERSONAL EXPERTO-PADRES CON MIEDO A ESTOS

DEBEN PROMOVER BÁSICA

LA PARTICIPACIÓN MEDIA
ALTA
CIRCULAR INFORMACIÓN PADRES
EDUCADORES

PETICIÓN INFO.PROYECTO
TÉCNICAS MAT.CONCRETO

ENTREVISTA ESTRUCTURADA PASOS

NO ESTRUCTURADA PREPARACIÓN objetivos
SEMIESTRUCTURAS INICIACIÓN saludo
DESARROLLO explicación
OBJETIVOS TERMINACIÓN resumen
ANOTACIONES DEL CONTENIDO
ESCUCHA ACTIVA
RECAPITULAR LO TRATADO

CONTACTO INFORMAL DIARIO

ABIERTOS
CUESTIONARIOS CERRADOS

INFORME INDIVIDUAL

INFORMACIÓN GENRAL PARA LA FAMILIA

NOTAS, CIRCULARES, PANELES

 PEQUEÑOS
 REUNIONES MEDIANOS
GRANDES
 LIBRETAS PERSONALES

 INFORMACIÓN A TRAVES DE INTERNET

IMPLICACIÓN DE LOS PADRES ASESORIAMIENTO PADRES(conductas)

ACTIVIDADES PUNTUALES PART. COLECTIVA CONSEJO ESCOLAR

TALLERES AMPA
ESCUELA DE PADRES Y MADRES