ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

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FÍSICA MODERNA

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Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
Elaborado por Formación Virtual
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: AA1_Relatividad Galileana

Aplicando los conceptos

Programa académico

Asignatura
Física Moderna

Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Análisis de objeto 10 horas 10 horas

CONTEXTUALIZACIÓN
La evolución del conocimiento científico y la tecnología ha impulsado en la política
educativa de nuestro país la necesidad de programas, métodos y recursos, que conlleven a
realzar el nivel de la cultura, además de incrementar el número de profesionales en las áreas
de carácter científico y tecnológico. Hoy día las exigencias sociales de profesionales con
mayor preparación científica y tecnológica son superiores a los de cualquier otro período
histórico. Ante esta demanda, es fundamental promover la formación de ingenieros e
ingenieras creativos, innovadores y críticos, con capacidades y competencias para manejar
la tecnología existente y desarrollar una tecnología propia, que permita trabajar en equipo
con liderazgo para resolver problemas propios de la ingeniería, pero con impacto social. Por
lo tanto, para poder formar este tipo de ingenieros e ingenieras, es importante que en las
instituciones de educación superior les proporcione una sólida educación en ciencias
básicas, sin la cual se verán rebasados en pocos años por los avances de su especialidad. En
este contexto en los planes de estudio de Ingeniería se ha incluido la asignatura de física
moderna sustentada en que los avances tecnológicos ligados a la electrónica y las
comunicaciones, logrados en el siglo anterior, han originado cambios importantes en todas
las especialidades de las ciencias y de la Ingeniería.

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:

R.A.1. Comprender y aplicar el concepto de relatividad especial.
CE1..Entiende el experimento de Michelson Morley.
CE2. Conoce los postulados de la relatividad especial y sus consecuencias.
CE3. Aplica el concepto de relatividad a partir de las transformaciones de Lorentz..

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ACTIVIDAD

Dos exploradores se encuentran a la orilla de un río de ancho D, cada uno de ellos

dispone de una lancha con un motor que las desplaza a la misma velocidad 𝑣. Cada
lancha está designada como A y B (ver figura). La corriente del río tiene una
velocidad constante 𝑣𝑟í𝑜 en la dirección indicada en la figura.

Los dos exploradores creen que tardaran menos tiempo en completar un recorrido
de ida y vuelta (distancia 2D), sin importar cual dirección elijan.

1. Recorrido A (perpendicular al rio): Cruzar el río hasta un punto opuesto al

punto de partida, de manera que el vector velocidad de la lancha siempre sea
perpendicular al vector velocidad 𝑣𝑟í𝑜 .

2. Recorrido B (paralelo al río): Recorrer la distancia D de ida y vuelta, pero

siguiendo la dirección de la corriente del río y luego regresar en la dirección
opuesta a la corriente.

Predicción:

¿Cuál de los dos casos escogerían y por qué?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Análisis:

Simplifique una ecuación que muestre la relación ta / tb.

Si la velocidad de las lanchas es igual a la del rio ¿Cambia la relación t a / tb?

Argumente su respuesta.

Si la velocidad de las lanchas es menor que la del rio ¿Cambian la relación t a / tb?
Argumente su respuesta.

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Condiciones básicas para el desarrollo de la actividad:

ROLES Y FUNCIONES
Tiempos estimados para el
Roles Tareas
desarrollo de la tarea
asociados a la Funciones asociadas a las
Presencial /
actividad funciones Autónomo
plataforma
Estudiante
Docente

ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
¿Cuál es el impacto de entender y determinar los segmentos de mercados en una empresa?

EVALUACIÓN
Evidencias asociadas (desempeño,
Criterios de evaluación
producto y conocimiento)

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Recursos
Técnicos, tecnológicos y
Computador, consulta de bases de datos.
materiales
Ambientes de aprendizaje Biblioteca, trabajo de campo
Obligatorios Links del curso
Recursos bibliográficos
Complementarios Bases de datos y bibliografía de la guía

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