UNIDAD EDUCATIVA INOCENCIO CHINCA

AREA ETIC A Y VALORES

TALLER DE APRENDIZAJE No. 1 GRADO 10°
Apreciad@ estudiant@, a continuación encontrarás una serie de actividades que deberás
desarrolla en tu cuaderno de apuntes, presentar y sustentar para su validación.

1. Completa las palabras colocando las vocales y sabrás qué escribió el artista
gráfico.

2. Analiza el contenido del mensaje y escribe tu opinión.

3. Escriba los valores que creas necesita practicar hoy el/a joven para fortalecerlos
en su familia, colegio y comunidad social.
4.
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5. Ya has recordado algunos valores propios: ahora te invitamos a que pienses cómo
te sientes en cada grupo y da una valoración entre 0 y 50. Luego completa cada
barra hacia abajo hasta sumar 50.

6. ¿Qué valores consideras ha s adquirido gracias a las instituciones en donde se ha

formado?
7. ¿Cuáles son los 3 valores más importantes en su vida y qué ventajas ha tenido el
practicarlos?
8. ¿Cómo ayudaría a un joven o a una persona para definir es escala de valores?
9. Con la ayuda de tu diccionario, establece las diferencias y semejanzas entre las
palabras honradez y sinceridad, amistad y amor, sencillez y humildad y con ellas
has una presentación de mimos.
10. Escribe una canción en honor a la honradez y la honestidad
11. Elabora un decálogo con los valores y el significado que le das a cada uno.
12. Jerarquiza los valores del decálogo de acuerdo a la importancia para el desarrollo
de tu personalidad
13. Diseña tu escudo personal con aquellos valores que te identificarán para toda la
vida.
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14. Escribe 10 normas que debes tener en cuenta para fortalecer tu economía
personal.
15. Elabora un plegable con los valores y antivalores según ls dimensiones de la
persona.
16. Para reconocer el pensamiento de Benazir Bhutto, une las letras, saltando siempre
una, y descubrirás uno de sus pensamientos, que te serán muy útil en la vida.

17. ¿Cómo pueden los empresarios y los tenderos hacer de sus trabajos una fuente
de crecimiento integral y apoyo a los jóvenes?
18. Diseña un ensayo sobre la problemática socioeconómica de tame.