UNIVERSIDAD DE BEREMISLANDIA

Vía láctea. Planeta Tierra. Colombia. Antioquia. Medellín. Circuitos_basicos_1

1. “La electricidad mueve al mundo”, así de simple. Existen muchas formas de

generarla; algunas de ellas son ambiental y financieramente sostenibles, otras
demencialmente peligrosas o dañinas, otras, simplemente son muy prácticas.
Conviene consultar sobre ellas y analizar sus ventajas y desventajas. Vamos a
esperar, decente y pacientemente, vuestras recomendaciones ¡Ser sensatos¡

2. El sector residencial, el comercial o el empresarial, es movido básicamente

por la “corriente alterna”. Los cursos de electrónica comienzan mostrando la
importancia y la gran necesidad de usar “rectificadores”, los cuales son
dispositivos sencillos capaces de convertir “corriente alterna”, que llega por
cables de empresas prestadoras de servicios públicos, en “corriente directa”.
Buscar conceptos, aplicaciones, experiencias, que permitan diferenciar con
claridad estos dos tipos de corrientes. Conviene analizar o consultar sus costos

3. Hace un instante mencionamos con emoción y curiosidad, unos dispositivos

denominados “rectificadores”. Consultar su razón de ser. De qué están hechos.

4. Las primeras nociones, experiencias y soportes del mundo de la electricidad

se fundamentan en conceptos muy sencillos e importantes: corriente, voltaje,
trabajo, energía, potencia, resistencia. Definir cada uno de esos parámetros y
tratar de socializarlo al máximo; mencionar sus unidades de medida. Pasteliar.

5. La plancha de mi dulce abuelita tiene 1500 watios y se conectaba a 120

voltios. Para socializar principios básicos de circuitos eléctricos la busqué y la
conecté de nuevo para realizar con mis amigables pupilos algunos sencillos
cálculos. ¿Qué corriente circula por ella? ¿Cuál es su resistencia eléctrica?

6. Es muy importante saber, conocer y socializar que la ley 142 de 1994 por la
cual se establece el “régimen de los servicios públicos domiciliarios” está
vigente y que como ingenieros, como seres sociales, debemos saber algo de
ella. Los invito, sin incitar a paro, a que analicen de manera ágil esas normas.

7. Muchos materiales del mundo de la electricidad se denominan “óhmicos” y

su comportamiento es “lineal”. Otros materiales, como los “varistores”, no lo
son. Averiguar algunas apreciaciones y ejemplos de cada uno de estos dos
términos colocados intencionalmente en negrilla. Busque algunas aplicaciones.

8. Mi estudioso y querido padre me regaló, para que conectara en paralelo, tres

resistencias eléctricas de 600, 1000 y 1500 ohmios. ¿Cuál es la resistencia
total? Si el sistema se conecta a 30 voltios (DC), ¿qué corriente circula por
cada elemento? ¿Cuál es la potencia eléctrica desarrollada en cada una?

9. Mi querida y bella nana puso a calentar agua para desplumar unas gallinas
criollas y percibimos que la estufa fue conectada a 220 voltios y encendida
durante dos horas liberó 2,764.8 kilocalorías. ¿Cuál es la potencia eléctrica de
ese dispositivo? ¿Será posible conocer el valor de su resistencia eléctrica?

Grupo de investigación
“Ciencia y tecnología con Don Fuan”
www.fuanevangelista.com Celular:313 607 62 43
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10. Mi venerado padre me pidió que conectara en serie las tres resistencias
eléctricas de 600, 1000 y 1500  que me regaló. ¿Cuál es la resistencia total?
Si el sistema se conecta a 30 voltios (DC), ¿qué corriente circula por cada una?
¿Cuál es la potencia eléctrica y el voltaje desarrollados en cada resistencia?

11. Uno de mis corresponsales en la bella Beremislandia asegura que “si la

corriente entra por la pata positiva de un elemento, la potencia generada se
denomina potencia absorbida, y si entra por la pata negativa es potencia
entregada”. Mostrar con alegría y convicción en el ejercicio cinco de este
tallercito que la “potencia eléctrica absorbida equivale a la potencia entregada”.

12. Un circuito serie se considera como un “divisor de voltaje” y conviene

generalizar la fórmula para ello. Usarla para calcular, sin generar caos, el
voltaje en cada una de las resistencias de 20, 60 y 50  conectadas en serie
sabiendo que el sistema se alimenta con una fuente de voltaje directo de 13V.

13. Un circuito paralelo se considera como un “divisor de corriente” y

conviene generalizar la fórmula para ello. Usarla para calcular sin gritos y con
emoción la corriente que circula por cada una de las resistencias de 100, 60 y
150  conectadas en paralelo sabiendo que al sistema le entran 12 amperios.

14. Otro de mis alegres corresponsales en Beremislandia necesita justificar en

el problema ocho que: “la potencia eléctrica absorbida equivale a la potencia
entregada”. Usted como participante activo de mi mágico curso debe ayudarle.

15. Una fuente de voltaje de 24V alimenta un sistema paralelo formado por tres
resistencias de valores 240, 120 y “R” ohmios. Nuestro espía en el laboratorio
nos informa que por la fuente circulan 600 miliamperios. Hallar el valor de “R”.

16. Entrar con alegría a la página del SENA (www.senavirtual.edu.co) e

inscribirse en el curso virtual “Riesgo eléctrico: Filosofía de la prevención”.
Realizarlo, aprender y disfrutar mucho, ganarlo y bajar con el acudiente el
diploma cuando lo haya culminado exitosamente, Espere pistas más adelante.
.
17. Ilustrar con cálculos y buen colorido en los ejercicios 12 y 13 de este
tallerzote el cumplimiento de las leyes de mallas y nodos (leyes de Kirchhoff),

18. Cuanto antes y mientras realizas alegremente el buen curso virtual del
SENA sobre “Riesgo eléctrico: Filosofía de la prevención”, consulta,
comprende, socializa con amistades, admiradoras, navegantes, redes sociales
y familiares, “efectos de la corriente eléctrica en el organismo humano”.

19. Una fuente de corriente de seis amperios alimenta el paralelo de tres

resistencias conectadas en paralelo y cuyos valores son: 60, 30 y “R” ohmios.
Si el voltaje en la resistencia de 60 ohmios es de 30 voltios, ¿qué potencia se
disipa en cada resistencia? ¿Qué potencia entrega la fuente de corriente?

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20. En medición el “puente de Wheatstone” tiene muchas aplicaciones y ha

gustado mucho en el mundo práctico de la electricidad. Consultar y socializar
su funcionamiento, su estructura y 87 aplicaciones inmediatas y cuanto antes.

21. Construir con convicción un “puente de Wheatstone” con resistencias

iguales y de valor 90 ohmios. ¿Cuál es la resistencia total entre los terminales?

22. Un cable, se considera que tiene resistencia nula. Mostrar que si una
resistencia de 120 ohmios se conecta en paralelo a un alambre, la resistencia
resultante es de cero ohmios. Ese es un “corto circuito”…ooojjjooo. Usar la
“ley de Ohm” para justificar los peligros y las precauciones de un caso de éstos.

23. Aunque es un aparato poco conocido o socializado en el mundo básico de

las instalaciones eléctricas el “telurómetro” gana un reconocimiento cada vez
mayor. Consultar estructura, aplicaciones y si desea compre 4 para regalarnos.

24. Sacar de su caja de materiales, cinco resistencias eléctricas buenas y

usando el “código de colores”, determinar con confianza su rango de valores.
Confirmarlo con el ´”óhmetro”. Identificar muy bien el concepto de “tolerancia”.

25. Use una board y conecte en ella y muy cuidadosamente, según pedido,
varias resistencias (medidas cada una con el óhmetro y antes de instalarse).
Mida la resistencia total con el óhmetro y muestre muy sonriente y convencido,
matemáticamente que los resultados coinciden. A. 400, 100, 80 en serie.
B. 400, 100, 80 en paralelo. C. 400, 100, 80 en alguna forma mixta.
D. formar un puente de Wheatstone con cinco de esos valores y como quieras.

26. Conseguir siete resistencias eléctricas cuyos valores estén cercanos entre
sí. Formar dos triángulos equiláteros con un lado común; cada lado es una
resistencia. En cada una de las puntas en frente del lado común pegar una
resistencia. Hallar la “resistencia total” entre las dos terminales por 2 caminos
diferentes: uno con el “óhmetro”, y el otro con fórmulas y “calculadora decente”.

27. Cuando una corriente eléctrica circula por una “resistencia” se percibe que
ésta se calienta como consecuencia del “efecto Joule”. Consultar la razón de
ello, y buscarle 43 aplicaciones a este importante fenómeno eléctrico. Amén.

28. La famosa y reconocida “ley de Ohm”, que gobierna de manera sencilla el

mundo de la electricidad fue publicada por él, pero su autor (fue otro) amaba
estar a la sombra y poco gustaba de las “redes sociales”. Consular sobre estos
2 personajes: Ohm, Cavendish. Por desgracia no conocimos el “cavendishio”.

29. Tomar cinco resistencias de diversos valores (ojalá cercanos entre sí) y
conectarlas en serie, o en paralelo, o en forma mixta, o en deltas. Para cada
una de esas estructuras encontrar con alegría y pulso, la “resistencia total”.

30. Recopilar estos ejercicios debida y emotivamente bien resueltos, consultas

en el cuaderno cuadriculado de tareas del curso y hacerlo firmar del acudiente.

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