El perfil del profesor mediador edagradecimiento a toga oun aa tai a ils ayuds rebel ogp 4 carina, c= Suna de cerabesdeudas de grat. Es ninamente suprcriovecitia que o que se dente con eas pias bo cores. bande cunts personas emigueciran cana ay exo, Lams st foray eral atu 2 as os edad: Le pres y mis cea gatiud de mala deta mis paces Franco Josel) ya mis hemanos (Banta, Francie, André, M* Jose Agena clan amis primates mast, D, pan eu, er tres mi excel opal. Yue pleade de veawrods frmades en Cia fama asabaa. Le inspacieny apoyo deco dl grateser Revon Feuer, Nedodo, con myuscul, uta sv MOR, Rand, Rete, N-Teatan, 0 Seson, A Kvn. Tau Mirae, Kaunas, 1M Pacheco Azal R Fascoven los os clara dl CEL? Eire los mas cercanos ais: Josb M* Marez, Juan dneé Brunet. Lus G? Mesh, | M Labsaga, Ge Fre, Farts F Cate, Mi, Brae, A arin, . Css, D, Gamazo, N°, San,1. Rie, J Marne, Me de Fras, 0, Sar, Fata, Serna, A* Magan eisai de ‘nono da 8,5 Ls refvrasy nimes lege de ms nso Leber Sarto, M. Mo, Ae, ML. Mail bem, el, Cuados Rubinstein, & Contsan, WR. Gulmares, V. Landay, TC. Pt, € I Aland, M. Macon, D, Fata, Salanha,N Alar, de Ae, Maer Ber Mu. is entsasiasaniadces dea UNED: rts el, recor de ss, A. Sebastian, Md Case Mates, Pees, JL {GClmesC Marner, Ede Lr, E Reet, mane, La cia de mis Calegas de Jerusany Brak. La nando aun de ntlnes ed ‘atvasyunkersdesyenespectl ce tril Sr, abe eu 2 demagusacon de Suman Mendez inert ctcana eS Sinchee en Santilana Al eines ita de cocentesnadadores cus en spac? atone responeonsevestonaryconbujeton cn a ease eels eat, A cuanto autres guan ena bitiegatay coos mt ‘ue eon su pala ys magi, todos merece de apodeme {osu contrbucen nestnabe a este tj,_indice Indico dp eaen eso I usrinencion ont panapiana mepiapon 1.2 EFRON DEL PROBLEMA 5 1 eScmlos NECESARIOS ENLAEDUCACIEN » 14, conewsio, 1 ELPet,FUNDAMENTO DeL NUEVO PanADIGMA EDUCATING. FEVIION DE LA TEORA DEL PROFESOR R. FEUERSTEI 27 2. LENS GENES DELAS TORS 22 vameucion o 23. UABPRIENGIADE APREND.JE MEDICO AN) as 25. UNSISTEMAOE CREENCS 26. CAITR ELA MEDACION. ss 2. eLamencoonmvo 3 28, FUNCIONES DEL MEDADOREN LA MTERACOLIN IH] ELPnFi o1oAcTICo DEL PROFESOR MEDIADOR n DE ACCIONPEDKGDGICA n 32. PERFILOFL MEDADOR O& LOS PROGRAMAS COGNES oo 72PROPUESTA METODOLOGICA DE NTERACCION 4 IMTERCCION MEDION {2 LAMEDIGIONATRESDELOSELENENTOS DL HUPACOGNTAD 165 43, MOOELO 0 AMFICAOON DE UNA LEOGORL IO PASOS 115 _ prontacionss DE LA MEDIACION 3 51, MFOUCINDE LoS CITERIOSDE LA MEDICOM 1 52, LAMEDHOO DDK DELASFUNCIONES Cocks perce 19 5, LAFUNOH cONSTRUCTMSTA DELA MEDION 3 55, LAS FUNCENIS CEL ROFESOR MEDADOR 56, PERFUESOE MODFICABIUOAD PM) 5:7. LA FORMAGON DEL FROFESDR MEDADOR 1 Ott Penre OAGTIOO DEL PROFESOR MEDIADOR 59 concLusiones: 8 ‘txrunionoocee 39 oslo acta coments lope dretament conan PEL _cuadro de siglas empleadas (apace Acca aan de Pact ge, cin procera dee train ase erectile et. £0: aura Seria Cgno 12 16 aes). eran pr Fert Poel een). toast Ly de Ouoracn Gana el ssa Euca. io arin ont Asseset Devs Eauién rma de Peprsa MOE Secor de ivetencon 9 Dgrdsen en Escacin (Depart {F wen ops Netl (OUTPUT Fas de sonst Ato Met Pas Prazama do Emiqucmen rsrunera Wz. lore itersonl Zonet Orpneaon Oeanzactn trace Saniel perfil del profesor mediador pedagogia de la mediacién Lorenzo Tébar Belmonte aularE FOFEEA RAEN EFSTEN introduccién del profesor reuven feuerstein ade ats nerds apres ae Laren ebro to ‘enc pr exes gt aos anaes eu ean ruc "ted ei ea Noeatiiad Copia Estucl, Exgerncks de ‘overs Meso (ERI ce dae cneeley ae scan Dot ‘Strutt autriearenie panes of esuco route els ce [Sesstenoscan-cor crane en b mye ie vesgscres ea ‘Sn ebe lng poo gn reo rnc ‘raves dese cabin 6 nog, ara abern vs er aera en lemmas nia en tees ela EM aca, Uo oa ee {a amen eens 9 et propio medooe lesz coset ‘eslnde pr niet areca amigo cole, Lorena Ter, pra etude aca rind, ee porte ate a sg Saco pr ‘kn ques medio pencil na tomate, aco" emo ea as aces tsb decstn asin lo resem onogipease Sc, Pc em = ‘lanl edo poe aos pica das commas yl cain de tfc canada tenes peta aes nb cee ties de sete [Boongad no eavsnace, ens poe, ne sia aus dl componente 208 (en so tune prada dtoapsesptu- ror de sh etenca, {acustn ae se met conn ecb co ls es dessin almasocr ous pcos cogs ain onsen delobarsa asus patones doa fora ese? esto puro de vita basa n gu nec ce es de cunt como Presses sno en concn tas ds ps, es aca 9 0990+ Unstrada gor ee cin, y nas caaceries el meio en tgament eos ttre, fst vol present peti del pctesar did, pore un éfai especa nlospecets cgi rice pra rea una lsoosn medals. ‘es del osteo scar oma mod barstomacn unre" 5 tua ingen acannon el cia, det [eng ode tre inmed gs la exronc rac, ae inetsiones ogi unr p Leta Teba sin races telntany, ue alr lrg dela isa earl ea acid ta an cringe sls de naaaco, de caeios ye edsiades Imraan, detranads, eh gan art, er dersaé culs eanuran- (ol oviquccnaa stamens esa mre Sr. ‘Serr le EY rns ei drone cognbade ass ya cies ensara lies bedrest saber gut cs os el {esomesoerel eel propos yl ares ei 0 weno de fea peel ate ne evanescent, maa tery whore descr oamocaribars eestiod wa dln aus ‘igsen meine ape dl gun es aes ohare dei lie de recs Tar ace ed ipracin 2s nus ue tan oxalate decane puss por nce de dia ye ‘ano prota ca nav usta casio ptun came eda ere de {Srmncineting ot lace madd nea a danse ce recpociay sfae Re dele senssiadela rn deen or sop, acd be "art can oko rad Eaton x ec Erica reper eta dela por mer aa certs cbs ‘rte amon cen hence ra de sds rence ‘ontsauevenmuece el pas mda, B que ms scnde au presen ‘Stal noe ogy naa dee, pryazzncace as miso ene! ‘cr canes quel na strepnt bs Itacones blgas Oa aa rast ude ae onder cng soa del ‘reds on socom, supensamant, us enone en bsnl en may “ricreldes Cada ars epi coreromeris qu etre apopaon tars esucerdo a eves de ac, la esac ya cen de Sete pia nce, us peas ee Gh aria can eo inal aaccomera ol ces meaacorl ns ante posta ‘Sed qe perma nana xan coon sx nodal ees d lorena ea nen una oa emer era ave yet soon. res mesgatoes orcas sos teat geod (Geers dela cot ms que na eis 8G ca (xpos pris en nara toes Pro Rowen Fon abi at Festa Dra WCEP ssn ‘bat CE Joslinpresentacién latantomacn del stick yl pt dl sna coarse sua dela (rain dele eda no lio decana presenta carci my ‘rats sgin bs pasts yregenes.anaue coc de ee ara son mores pel es dveras es camer an logue ‘ate aaa ya patanca de educacin La marae av 0 dus year po a eat cote un read eae 99 Sea {a ypetienca dela esraras que se cesa ga. Es erent trigmacce seve gs melas sos 8s furs presen ‘rear, cma ene ambtsinrocial exstun poss ifoaco. ‘eves soe fra oe Gers dee ones l= ‘sen lees tele en dss poses, o sonra dele cundacee ce and poser acres para overs rctea de meso saa (irene mural corte Eran 108 Los ocerary wate ch ‘mada enensacn UNESCO: 56963) "Ns hatsnosanis un cami refund on nesta sed, mundo edt ‘ose el snp aroma debs personas, cote, los mead y des vlres. © cambio gesagt os un pub iol le. Los amplosecidosyaatusiones ce sedan atl mean ln pass de eonbioneeesars peo fan ls convenes y bs ess tas eats de us Acrnstiactnes pre que cambien os edueacrsj ‘ot eos, os cortos educates La barsfonocln dela enstan See Bots a ecodad yr sales peoes. as fama: eluatvas prose eos upon Tambien dst cies campos se pln @ la educacn nse mb hacia ‘aided. Fer ol rumbo de sta socedos poe y mareatia ‘pueda par a educacen con eee y geveenidn uela heen ot ‘amos a toecndenca cl esuescn on sve capone en ve ‘Sones econtmiea. Ls termacin dob dace a rea ys pura, ‘Sg conse seta espera, pore aqusme deo pre. ‘Stpuesos pra ferrule enta mayor parted us paes. nest contr Nemes Sen ls esd de sont on un de os po ‘gomas inesradores cei Reforma Eaucetveespetle strane ftrconaros ls aviviznde epaldoa nuestra experi, des aos ‘espe ce aber ini ormacén ya apleaclen seri dl Programa ‘de Ernquecniera Trstumenta et peter ReWwen Fevers, Halanos ia rvacen peta astray aos pres nias Ca js de la lors, son anvocn de lege encontar ‘a ves del cambio pedagogue scams arias eclaman part ‘uss a egerene ado esgenco uns otndzacen ycner ‘apn tira de aqutls pros spracoes dea mina Ror La imgertancle de a etucsclen para fundaenia ft dn pants y “duct sociedad, merece oostos esuerzs erro de ranean de ‘oes irs eth evel pres Su parts unlen sures = ace casa a mds mprescing|bs para saber qus to do profesional ‘Sebetamase Cortados en ea biseueda,smsada con experencs acre, corrasads con un anoto nismeo educates, ox ede sar opera stu. linemen ert hal pe ‘acta profesor madada Ares de daeAomcs uo popu eed, conoreo dese una hear enaco, cepa oe Imponer on aero ate de eran an el proces doenofarza- are lj cn als. La expansion del efogve meodor dels educacon a arate amass ‘ech e itenanetos Pao tas enters sence Se ‘can, tae a cerana experience can lo eae, pers bene ‘asl comb ens pteaonaady an arecupracin coatos ‘rap prt. Frutode las rperencis de confess de madadoes, is ensenanzs los ‘ipetos mets ens contlacones, rooms ls espuntas dc ‘casa cade nodes 32 ress cl par, rarer doen en [a bisque de resoestas ns consiesconstones Que eskan enema a iver eesti. reste poyctn corsa de ste pares {nia pers pre hicames uns presertzlé y usieacion dl garacga "dade Aalzarc a stuaeon educa que res oxi y ot {ane cei de defn or wero de un nue params que ‘erpond ar eigen de cab asucsvoy apune a pal deictoe {el pre acedar que rea seid cl enemy elcom [nissegnd teres fund nest padre ol rear Raver stra lamadrion y u expnerca de arenes edad (EAM) Rau lan encnrarce aan dees sms seks t+ ‘Slr n ae documents dels Rafra duesivaespore. Dea eo ees teganes ale cetiicon dou perl de pele mos xanxiv Eniatecs pate pepramos amen delet yanmar de uso wane cerns eel pa ica cl rer maar Suluresreriactn, ans dele arom, naples ys vain ania pose rues rata, ‘ncaa par hacemos nua popunametadgea de ness pra nfealndeuna ecco, fade aa sees dsctes. Desens le apatalones de deans dae enon cl pragma Ena aprtzcn pica secant con bg ehnnea ob os tras pseopedagigas imlcacos ene ase cl perl dl dcr Recogenos tr is etnias rere modadors que cpl es panariniea de apcacones crosses Enel capt quniocosersimasalguns apetactnes de inter ue cost ‘ujen alee rfrencal dia exprenca de meds De a dora de stpriancas cucoras enact cote, secon na mss ‘ieepuesas alas estrasracascaces esestna, en ae quel edi ‘in cunpe ss autenicas ands modes, Raves ras formas de nracen yarusme ina ed arenes qu eben Syarecar el esto de mesic. Alamos al eeunstancis ue ‘eben casper en creazen de ambien nieces subrayemts “ures da les espactan qu se daben conidrar an a omen pera rane los medaore, nla esta par epeamos ns apartaciones cata une de erase dl ‘ical potacr medal esque seguido ene suo sve pore ‘eta fs tomas esenles sobre as que canramos ae apeacenes ‘eras de ls uersas eras co eormssion delet, Reveamce guns fomas de tracey tersmoe una sta de rion ue ‘lben apoecr ene eso de acm Aliinge alas cheunsanes ‘ue eben exopear ena creole de amolentes modfeadore sora yas aiguns de ls aspects cue sa deban conser en formalin parmanent doles medadess, na ségtina pare pesenismor a conclusones, Aan bs aroacioes| ‘sopedagepicas det Pas kancin dove, une ecrnndaconesy Prospects de dea vestgactn en ie desareloaelera. ma: im il Justificacién del paradigma mediador 44, MOTIVACION DEL CAMBIO EDUCATIVO -unaue panos encarta manos cjueuales que ese omar dct eneleopeserehan St nese de antereeres yh ene ‘eno asian qua desentecacn en fime ogling rndsarun naan ‘ue y tanta mernca paras eoucadres rg 6 ets eras [i] cums be neovacion Peokcica Pronovion oR LA REFORM "DUCATIRESPAROLA La intra de Reforms Eouatia spice na apart ein do ca ane ate de experi docents ‘nls als La casera neta gr Uo coaster oars papas y oxparenciasedsatas. Us isauea dere uae ects, en sos mlipies cneecones eieuares un (esa consarte eens y de ceatidadqutanas ncaa unde edvestia ax pobim frmatoe que age ener) Fssanaente yen os ebscandos Ls rs que fs nparen Ws nue ‘es campaiencas educates, elas ue eben females ites ve tess hoy nota marron guy tetosa hs etic ls ateloga delapondzaey alas nurs carentes reels. os anos peda reizados en nes pal, mins coho ‘olan Raters Edo, han sary una de Ws puns ras tasconeas doa educa cue aun poral de orci pedi caren Je recuse de muchas maetesY iprlats. Pare apna slic pr cad env ‘nde educa een a famacen yacuseacinpemarente ol rterad [B] #1 acencameno eweouecroon 4 as NUEVOS PROGRAMAS COGNIT OS. La propuet format al pcescrado dune ware de eno, ogame so urease oeribcn pra deri ensaneacn Gel tema. Al age de dos décass es an eg sieestins erocane pasate en sno pregame copie arta pensar (Cusero 1). scams const cobwrnts y metas inmovaseas en intornrabe peducsn de progr: decade is ‘eeapacny es sds debe mis dere prabemasInpagos en ‘eae eet ee famiarzanos cone Prjetoleteigani, on ‘ects oe E De Bona, 8 pepusts do Upman on Ftsf pos sy ‘os proganas.Empazaros pec a pon ere, a roe de eos sels usr pacar metic LOS PROGRAMAS SE PUEDEN AGRUPAR EN CINCO GRANDES CRTEGORIAS, ATENDIENDO ALDS OBJETIOS QUE PU 1. Progam qe secant enn ersturz de delaras pacesns abcde copii bse, quo s supnan earls pee Smptencas ileal 0 que se crew compares de ete (PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO INSTRUMENTAL de Reson Faun, PROYECTO INTELGENLI. de Han), 2. Proganas que rsstan a pain de deteninades més, ‘etonds ss miedo rade alr cuntres PROGRAMA (Cont de De Bare) 3. Prgerasue nan ono d pensar patie aml eee ‘Ge matiscucles PROGRAMA OE COMPRENSIONLECTORN), 4. Progra que tatan traamenamente de a maniuacen det lenge een ete cara mao yn eo PROGRAMA DE [MOELADO DEL LENGUNE INTERIOR ¥ AUTOINSTRUCCONES, de D.alectenboun) 1. Los quest contan no sensamienio como matala de eso (PROGRAADE sFLGSOFIA PAR INOS. eM. Leman ‘Uc RPERENCIR DE RPUCACION De PROGRAMA DE ENRIOUEEIENTE INSTRUMENTAL PED, Hushoe cost de eeaderes e stucies ‘nero e lato mem ces, buses una spurt [peaked esate, oe problemas de erendeae yo facsn eco, ea ofits stra eatin, Oe ees danas ae akg: ‘or dteutaces de oprndiney en faces escar? Nest biseuedt fdecanksentesincente agansn dl) La expires de formacn en PE de conerres de poesrs do spay Latneanire nb foe, alee de co Praga es ‘grupo de lms de Educate Primaria (EP)y Eestion Senda ‘elise E50 ups une poi extrac een ura maton ‘anoaca yna arise pasar ene esto de cin anos anes 8 acesosratorza arene LU men APoRTACION Oe LA TEORI DE LA MEDIACION. Ds primer ‘tet con er dl pee Rewer Feuusain pr necesita derepensar ues dks rcp pacagigos nests are camnlsos, ‘wurde eoherene, omar steed Meicin camo baradioma vert de iba posta. Projecié sus aporaciones ‘escampos de ducati cen delaware dors Yysutunan ge mesiedor al pracose do onsonorea aprndi: yb) trvgucenie Ga accian peda de spears a aves de Ion eemae ears eiasy ett que oc ol PE par vis fenowstn dicta e lola Endl, etna que prin de Fr Fversenetabsengindo un tesa Medader con un eto con ‘to deena, seat con bs preps qe prego Us AFoRTACONES BDKETICA vHETOOLGEICAS DEL PEL EP, coro ‘presen eunarpaycobeent logs teionpréctn bases t+ {sea yl pnd expr ce na sane de proves easy retain que ne parser contact an bs quad pepe ‘Se depose de os Gibney mele ucts ates Phot does a nscatd e nerporars quer delemedecn {pose denen presi de onan unosocues abe fealncnvoitae, de saber ms nto al etototi dnsrico a dela a epeacores de Fevestn con su PAD Eaucin ‘dnamce dl eee Je serazae fortsal roneameno esc oe lor potas elzaos hasta rushes is,Peo quede mde sinensis sn sc meodoags qe sujec an Pl ene pace pram gue oes EC en cases, aad rpc el mun pars Sic te-cathocenstush que se sumtaeni RefonaEdusta. ‘orivén dee akin se enconrataen is ats ge frre el pes. Fevers ene Mage Cognito pra guar pocesa deme, 1a esxasa ping yo does programs concios hasta es fos ‘ocheria en nso pa engl abe tontere buat epueas p ‘les en nes prcticapotagga. Nos esa un toi can ‘ancateyfundamertador, pao n era menor nerd sh une ‘ras pdagtgs qe hicks pile cele cambio de params {2 CONGCIMIENTO, LA GERCANI Y LAS ORENTACIONES el. PROFESOR ELVEN FELERSTEL es dl cocina dP hein ‘smarcotnircosotrelamaticablaed cents esrctnl lacs \escreroge meds de pes Fevers. Las esac U2 tasafose muspan da solder sper con pee. inten CEL? dae comin lb det ese ces agegndss quediuseny esan sparen co tne pe, Lato de 8, Fesrsan vera a camp eins mieho ces p0- eas pedegsgcas que a Reon fata haa cela sate topet: Faas eset feu: de apenda,desnavacn ceo lunes, eseton de estes, opeacenes meals te ber tarde et nueaossbur quer legs de Wane Pag rine, ‘este Nowk, Stier de pose. Fev es un af ro. ‘eer a grigh tera defray ain, SCAR SOLUCIONES COMUNES CON LO PAses LaTINONERICAKES. os canaces directs co vais feuds nieataras de Espa ‘he atnoarrie han sito una alsa ayuda ara ica el nfo (presets La cna de impace de Elen profs res uo rein os curses de farmaccn y # psttiecenactn con ‘muchas de el, grtaentesrrenade oe apart ue atin sigiado pra su pracca pedis como prs posts resulta {qe ian excertertanc nat alunos, conta Ua nECesino oe coNGRECION Y € DEFIION DE UN MUEVOPARADINA BUCA. Dee porto de ia paige necastabunos cies lermuchas icone wer ens oiecin de PEL a mt oe at a waberacn dun outer qu steals sgl pr A ditstco de maior, pre poceder oeepus au cortastacon y ‘dsaroa, spr dea coven dela eiica eam oes ‘pry de ura ail musa de reese mais Endefinti,busesbuns data ep dl meade que est ea ‘coe! nus ete ce teracein itn y epson caret ‘ase debe tne cemeramieta de edad (de) No eat ‘deenanaral meade parca, rt metodo pages devo, eo {ter denise es pale, esas is ekaaps ‘ue eres lo meaudtes expats, cada uo ttand lomo: ‘utetes Para cet at crefesr nator model rete pe ‘Stones lair el usw paras ue eer Gos ins dea ‘peter de apenas 1.2, DEFINIGION DEL PROBLEMA a edacen a una cence rulidpingr. Su compe enge una pea ene ein ee rio y mies envi Las acesiades do bs ed anos os ertomes aries, sxe, fet as, en costa ‘scantin econ desc cos docrtas, el cue, ds tas ‘Specs, snus camplencas eis pr erluin de nucisocidh, [Beotorrca de seus de os proceso educates. arean ua st tenia de eterogaras, Pra ss rca del poet inci noo de ecucader qo de grr tosis deal yeaa ess espe ts, motor de cambios ed.cadar ahaa cntamplae came media Ls tonnes ptebidatesdzcubera nel prea di praezr Fastin ero define nev peri de edad ne pola senda. Ecetamesna Elis cabaren de priciosy un tema decrees cas hae rveros qe haba que shor y arpa on eee do decats, aro ralcemes el proiona dese su maple cares: [rrr vesrRUCTURAS EDUCA. L eters Eevee zon ha amnera opine ais de spies quole etn ys ‘bs pate que prea ales edieateer alas attics So leacenrecamabs on contin eigen yestustral gue permite ‘eer es de una sauce cle y ua spond as ‘torque venenacorsarando at eres ansoocke dele mae ‘ecto del conor.Ls esajuts anes rinics, muds, cure, suture, 22 hn redo ttn ls de isermes eahactores yaaa Lat reermasecucatias rstauaaas ne cosigven sams a ia les cambios ge nuestra sided y quedan en stlomas de ppels (Gee, 187-1) Esinparare justia oo cal con aeestscoernissy 9:60 an azone oj Ae preg: pr av sug ees de gu cari es nese, el prea Sega respond ecagence ls aa\- nl ce Buy: Absarne nn nes page, es tes su terrnanony le auc de et dean corr. Lie de pogrom eerste un ene ftc coroel eey foes, nasa ocentadctn ge. Cs ran ue cartne une se ‘dl pzooy una prevsn de fara. Setosaen ue repecn de [bnstarie que cond tombe camino naman en una dee len detncsy desma nr qa ese pera cantar iden ‘mete lo inpiea ae. ee legs a senor sign ca un ened de Teco gras qu tien poco ge cacie (e605, 41, 199717) Aunque po fe reste a care debe enenerse praises, sha cao era de spesence amecin ds is eas, estncse tomar soapectsasl etic eat es ‘epoca y no ineuaer,adotina en vex de aca, sa prendzaiodemartanmntny no alana (0, 8p 150) Ls props dinsnsca dela vids inpone muse slutone avances ‘ecto yee greblemdis genaada por os mormentes sce cutsalesyoconémices. «rags dominate an bs empos ene a8 ‘amas vendo setalnente es ef cambi id, rc © neds Cle que se proce en tds os aspects gu rodean i edbeacn ‘derapses terion, conics, soca, etal pots Teo parece nda ue, sao ques roa. un hoocausto nla, ‘ste nino sctra de cambio histo cantnuard en etude (Coomos, Pr, 1987-18, [RSS SOCIAL Cec yaducactn tan sde dostering use cain ‘oosisenpe dea mara, yelssonaesiehofe yuna resret \y ssonsteamente retort Pores en, ede no ign Sse edwacdn ya noes que ews cara une expen Farteus cola enss dl conn de 6s instore de este Sexe el mca de rato ye sama admnsbaha hala estema poli, fara ye sstona de wees y cone. La sen cree ‘ene, rode del eine fora enaun adie camp eon osotebs acl que bene agro sha qu, mis rave aro ‘sberes ge rates See campy hac dine debe tamer (wert ue accones (Tedesco, 199517), pea de a crs ravine de una reac sce de Ingres slcances,Tdasc hace eer oun eu sobre nuevas ee logs, de evi Nevewec La rerun sell mh he sino ‘ameta'y ane aba Ha jos ase nna apo con, ha conver an ents aust les, ransfvmado ness co "umes, dearedo net anim, reoenac nsec es, edt noses puss de raj, cared nto cont tus y emia nest cones ae reaida idea qu canade Conia ese de, Toter pra que sl cs proved cabs ‘oncttie nade mene que una revo gb, Alps, 0 es mos eam un cua sal prefinee sin ate april nt ge forme dei coe ate Tt, A, 190), FL EPACTO DE MUEVASTECNOLOGS. Eons nt cl un cine nos da nue sas pra coroner ecaracesea earch de ‘io ca rue economia. Elenocerta Senda despa et ‘acts cscs de prosue ior, sean ye tobi Amen as ceageroe qe i era cd ln rfrmscin ig eeonom, gs el ore (ele rum acne micrproennr, pe I canes dele ‘hips ts dupa ca dlc meses La goetzat Ja eenom, nue prada de ete fr de so, es i exten mas ever de ‘amb. Elampaguerccinento vite mre, anata gee 9 naj aise year casi dees ransporsy ls comune, lacesapare de stars snc son a nea exons ‘rss imparts nna temp Es eva qu carta ect tan engotante ase crsecvencs quale constables sob Ibocueacén, ma Bogs, quien Yas coments sca de com partners de etcaon Paina subray: En ese ce Imaflaa, los susan sen sus props instr con programas 4s erdensdor comm hromieta, yoo eto gabern pnsar en cept su pops responsable aces dl aprendiaecontnuo- (Genegis J. 195-18, Sate ios dels umastcrgiasen assay ena eatin refesona tomb Dlr a su rnd enti gs 8 cael Slonde que etn aun una vercacirarvelasén qu eta tslus scones rescore con product cro i ac ‘vidoes gadis aw sdscacen yale lamsccn User, 1996 198). Slants dels prolemasse hace desde srs ceo, ses open, eparcben nas pleras etree de aes aes de Tuesrenomocuti. baler hacks bs exc de poe Rearey is cmpeencs px el elo, etc nes pemaen ncaa paras antes auton eben ycaiura ruta vio modo deel caro suger el pulst ene sax os lepscagigos inde, sinidaspr Reto, canon concern ee arenzaj acto psn cl sure anced na pac client adapta 9 inidualadesRetaosénessy ‘ue impica rao toni masdlco, exgen cambios im ai ‘asennad eae ls Que apo at rier mais geecmtn Mn, E, 198849, ‘WAAR CALIDAD DUCT. Losure enumata ens anode la esucasi ances, sss terogrts cuales, que tren Sign sn rscvera en fa adtoctn espe. Foca exer, hocrstacn, cai eestor eshte yen els ners relcen eee enafanca general nematic c= nie, aces as ecenea gaol esearch x20 9 lbenserans supers Lc, J, 1989 66), Ete compaoensnead Shela nossa st un srs cab en rs cated dad ysutroms pao que Estee busca wre eves: Lace ‘otal caret decanb dels de meanan aa contin reno Ete no consen mayer apiod ests. nose ura respuesta raps arts canaries dernds sociales, con sas ‘tates cna, opanzaos str os mass nage e ln stoma nieads que no pedré nna peter cone unos eto preesrs cue ay gus conta ea is de dence de mies, ‘scibios fru ertaionaconal deen constant ‘achosieacn ce os preteaseoucatioe cada vee may gn ‘chm de edcain on nina cede sel dela ald doe ‘rsanonea: (EI. 1996-276). bre que hiss, en cuanto lito, debe eran ones imino 8 pate escorted sla akanas cerned bleed as racine, par a aad MU "al, pring ymltrac oe bs ges, Lesume responce que eben refocarseelios expects dee educacen cara icc los derechos det hoive, a posta en evel aloes eos cue ‘ceca ceptor iad, arene era, day ‘era, una major Hebidad pedaggea os Cases os probimas educate condo Ws mays rqutses, coma ya se us en evden lee ip ala acc exodus, fra Comat facta gale Eesenca de Ean, en an done slacaricacn debe rte que aqua alzeseacon aera poser scans pata lor miro Rosine ese sido pore ‘aaa pl Esato Undo. acne pose ud Ine ce un ere obsonpatoecucatna en ura sed fut ‘rete compat. Come ero de una confesn ae ewer ‘Seorticoea ina posi cama sexperts aren Sei dee ‘hector (ida es es compere sean ina na di uel del capecadesy conocer ariel mail coos fs lectudo, rmaccn ya tage espelzs sons ues ‘nls yee de corer erly an expands ore rune, Unako eel esa ceca esa unde para ‘ocd ibe demeateayaael esr de uns cue cam, sp ‘tnt evan pqs corece dapat et ets Cirrme 56515) Feats ex errr see de acacrs enn del ploy fs mets popu prs del arena, ‘eSISTENDIA DEL PROFESORADD AL CANBID Para lus ana p ‘rer cantor acl eum atc oso Baus, 0, Reso, Pry Rcoudeo,F, 1986, edo a peso qe bere lbs reds od Chris Muchos rato ren fara cao decors, 16 lassacande se srgrcnes, deus epee progrmaciones. 3 ria i llead gle muchos aos, rote aes ne (ld de te eaacto eonolgee. L dedeaion do tarp eta 3b scualzatn yomeetn peranets na puso cesta el cabo fra maces pleases ue pein dase cecnas Res en CUO fearnalzacn ‘EARENGIA BE ACTURLZAION METODOLOIC. icons stateps rena ace eur el «51a mma cuando sot camber ‘omc. Geneanerta a propoccn propercrad aos ents de pap a Poesra a sido ms un vate yun magus qu une etalancin meta Eetoo aga oss ees del ter pede dnanaader cel aul, Crue qua casa presario \ilaand par enero ress osu propa sperercace aren4.8, LOS CAMBIOS NECESARIOS EN LA EDUCACION Losiogos ms imptartes ela humarless rapacto de adactn cents una ste de derecros que van epandincese yconsldendese an ce. En ‘arn dels dries ozeas de ets cone oscar estos ete ‘ancrtansee orca conten sacar Li mam ocd en dna nevada, n su bisques de slike ales prclemas que caca de cuca, eeastuacore Inte, rs ne ‘tas Con un sono gotaador stag de canfictoe qo = gene, ‘ia a socadad necesta uni tuerssrexporeblemantey modiztse pea Dutta clwenes aunaprablandtes mun d efaehumand, 5 da pore ub oe Roms, pare eoresar la dtc que eda ee lace ‘ene comple y nuata capac pars hacer ere, Hoy debeos encarta: os problemas dow Ia nteascpingean, glx erormes Impleacenes que slican cbs temas, Sota de reds devas nae podlenas que se elon ature. Es pritcament impose raza Unmepa desta conpizad ed de pobeae, Enemies arrale, tas, a rinera sao popes cara, hansndid hs empezado parser tarena en ees meron aie or una fee de dicta, ¥ eco, quem alte. cawitenda sel dete en in absmo+ (Got, ¥ Emad, My Naliza, 1979515) Alot dettem vnen coxa uns ede tactres que hide esa Daal ace pasta etrmss plus en i eoucacn es Stcbles, en reerenca 9 lograr socecadesdemceriteas, que todos trgan acceso ain educacany ss esse cams, eb) npn debs con tends es cencimortos que se taremien en i exe, )lga 9. un ‘maar cngciieto del mecaismo de aprendai de desarlode i= {eh 1, 1952:8), Nos expla despues cambio sacs, que paren + sinsercon desc on ol atiote que a vod, titan partcpacon ens axtidad ex ca mater paces y ate sl + combi dela atid esr hai lana obese env de hails tarsmsin ecanocimnts + ambi cela esc deus ecues pra consti nce de ‘eturasprael renzo. as aus eben arsomorse 1 tees cess us quarto aad, 0. 18). Pretender ua nuendo ee problemas ea nein, pt elo ns Feria sa equa nen det reser en arate dso. Uns tener unakanoe uartato y ros custo. esse rele Lesaue, Condo cranes ls prema mis cones: vl Raciso scl a dma feat clea dela eraeencarectamontyemacn dss doen ‘es lvelacn en nenetanca peel erste aoc, arcs 21 ‘efanaeporalyis eeetonaa lnc, ol aces a ereranca spars (tesure J, 1958 88, ay to un cnet de Iiaconesedueatiasy problemas nscale pleases, qua open eno bandon a tl ean lee [neo Un ge sezudar ote as preocupacenes oucaas, que geeran rere os teeny ro deci en os se aoe ea see daar case nic, de oretatn decimate dan lug aco ris soma ‘ue Feu agna cone nomore ce singome de pcan cute @ {stance de emerenc de stendanje mead oven Rett, 1980-13. {Beducaen dete cambiar racalnert an et deve. ecanocer astute pte addr dere lean sua poagriscen Ib connec de sus cnacmlnoe yen 2 derao ga. La eno eta prcsa de meddle: que open i experienc de aprendzle Ineo, sy cc urna desert su peel deri yapendon 8 (ia conte tla en au Enel bencoce Gomis Europea encores as es ances ‘arden rasverses ois es mpuss mts del camila bain dete mtecanbcs, el advnimiens dei socio de eral scl ‘monde laren costes ena (Ube neo CECA, 199522), 0 bean exc nce Sr cambiaes urges mis Sr Funsas,roceades las EES prdes, uray dbs pn unas Iles my concurs. Gran gts Sas ropa de carbo apuian pe fee als tiated pce, ala rans ecb caus se, nSergoann, 1, 189-06), Ls rl reels parents erauzhasree- [an una rrecn enio acess yen escaerernasretsbigias Be bs eqv008 passes Dicer 2 unde ranbar aces sing sea aU" (a fbi cee ye ups que mse prceoscotuass en sss pase econ, Recoraranassgunoe de os eoblemas ue requ susenes o eambies fon prolunid ys resacon can nustapopuesa de un nue Frac 1"1.8.1, Los cambios en el sistema educative ‘Arta os dba regu or ute cambio recs dun rue ‘redoo de excel Li nine eensobn de educactn se pepe oe ‘es ns endings mas tos cd, iniracon del cas ‘caso abanceon earl alr ques nortan aye coo decd ys “amplocn des acces ales mised de frmacn ete pb, Les enaclnes aartacss rtararmrte os eile la casas abe tr sn deed doles combos. Precio parla Refer de Eases Espana Was ezner la neceadad went esrb ge aca cee ‘rode rine, yesecmento sla dvarafiecin an sein edt, sna quesuinplnacsn cect eg combos patie eneorgnaciny ‘sturcoramets ca acu oc depts us ets canteen un ‘um modo de condi lar MEC, 1890: 50), Nes hat, aa ene Into Ge oe un uc adele de escues, La eset debe nar en certo (combo Sonik KA, 1965-25, “ated de anetzarasconscuec dct eco el pe Mona sf que nev mod de ese sas pa romparcan lo, pane 2 lopimero es ee ue hoy en mayor ds peesores de duet mis nporan en clea eau eranana, que eles deo She nacen, le que Pesan, pao deste aus organ. Pose bie, eer tne quero con ees, one i slic ese troy semi qu lo me nga ee aprender de auras Toque eso desutren que hace, ue pensar equ ce, ue pojecanyonanzan, can a autores ny median dt oer, eve atin dese un seer 1) os ete, lr ns sce cen roe cals lend a prince! cometco dea eau es ara coos 6 es necasars rnp dase punto de il de sce dene ‘ent cil mp vanes expan de tps y do trades de hos zara da hae desde ya pn ‘ace deunapedorga derencad Mencia, €, 1985.52 cer Clana aus ements que han mpc a a Refama poduc| los otis pars os que te aabrads y oropan ns sre de emacs ta ‘simul gomever un rere soil conarte pr area eae 1 aecxotnoe spew * ee cn clara cue aside epera dea otras eso, + etter un cur ac ta do as a as onc + ssagura una buena feenacn inal dos pofesaresyaectes ponds adeevdas oor continuo yore tds + esr uss omas cgay urconament deo cents eae ue sean sda, ey Hens, + ogi a te los cee cue eres, Wonca y ma + supensaral enero des escuebs cn ain de grate nos reuloes sists, denifeando as quer funcoran ofr. Gearajct *+y por ec de too ti, pote el ei essa de ues y 2 oariad de acide os cada ue des caios ‘sobre (CC, 1980-73. Sean eaco as requests mas versa a cueston sabres cambios que drben route ois ec. Anlst epolenae sms oon tres scion ues yeas, por 0 Hus propane sds rn torneo cunguer cama mist: contr con panes comnts y cemnpraelidry depen de recuans,anlo mlerises car catalan tandem can el anye de sparse (sen T, 187: 2, ‘Son muchas ls educaderes que artcipan de a concn dl profesor Luis ‘et Uaciado, a mpl dl Poyet Inesgens en Vaz, cusedo habla de starr en cada centro srevaucn dea ngenc, donde 2 les nits ols ens a pensar cada ela, como una tea espectica (Wich, LA, 1975 118) eLaahelo de cambio de acacia stl pode rs. lizrscuando cami papel alumna oa. 1.8.2. El cambio curricular Attar det cureuto nes aercamos a comprensié de a ensetarza bl flor 2 compransn def exeliacin yw le mecansinan do sel {ny seifescln 6 ls cmenios en relacin a uta cura. Curcuey Secledad tenan una innearecproca, de ah sumo esque tae eu dos determinate eas contends deo curious en eas a percamln esata formacinbasica pas poeines, aro ras16 ‘ice Gimeno Sern, ndos Kari Lamia eden él uto lo parprts co Edo eur orm deinen enn cfrencaccn ber protson sper pr expacalcade rerquzando or ccupacones+ (imene Stein Jy Pees Gore, 1989-190, sm cet carainieno sta ours on alcntomemode sc hs gar canunaprjec tera, pues woducacn dae pear (eta is, como comoatora cel desarelnincesria cea pasea,aleres ‘sere deen conus enolate, ressendo ls madras ey (as Daers resellers ei acu en cto es de pera 1) Aoronderaconcce, 1) aprender a ace, aprender runs, perce eon es dom, ore sr (8, 1986:98. {uses somos conteides de educaln ste essed fata? La po- ‘econ europa y mind de ae cansemietesimpane hey na open ‘ir teste, oor con scabies verano eb saberes ae "tela los utes dels informacion, Se mga lags apertura cad ve rmayr des pretams pre que push tener mayor vigeel a anc ‘erogo de ermalen. Coombs propor qua le cnn cues pe ‘aioe Fan de sr sels que, scars Se rota lvertes pr li, ‘omen el desarolo de dasrezas see uncertain yenn.zcan a [rerio dl incu paral asimiacn do apreniespoalrts> (Coombs, PH, 1987-16). bets ele cantar on ve igus 3 con tree ye ceri en ito des et, La evan de pregame eneana alan devia u pertanay 2tuaad com ojos de emai yprnaacié de ls scucardos psa Sina ela vical Haye propane custo ees detabj en er (9 Uororiasagunas dels prgamas, escutionas ena pic ycan soso dep 1) Repeat estuctira des reramas Tao debe extaretclao cm coreeia etando tse yatapoien, pra artcular ura ‘ine atetia dub propunee gina fen mw. ares propueos en cada apa esa Saber erica sen Ls ragars eden encontraron evel ler qe agora eraser paris fmasie de a penis, en vst psa mon des estate por e- tries erie de forac, a pepsracn par esses supers, tlencesn al Veblen dl suet ena sce. 6 segura eaquicn Je unas compensa, Se compan ‘are ensater ata en un stnctn dds, concerto is ‘eoereris aus tnetsins seb Coreetncas cepa ees res esa un ample reptar (40 ems enon 8 ht es enviar: prod, sar paren comuny case, erence dpa (Creo de Ero, 996 48), 1.3.3, Redefinir os objetivos educativos Les rsp en curs dessin elites corte rade nics nd queen ercarnarey as gos deban cnet yal Prem 2 Pal. Imad is Fesoggs a cee des cbc, Sin eva, ls pes el ses escaas urn une aden de cide alas mas legis. re nae en es, are ues ures unars exchads, vados de cata, enstuscones Ete de potas o carat ce dence madris, bsobjehosdeton acomedase a cada sas ea a cade sone ek reintiy2edeberd med sre aro da ects 2oecuasosa as clewstris «Par Race Wee 9 de ria lndapeneate sar mores ebtiosa eturain oe cage ara da que cs haus Jeu dd. Una ra cancapern ms ma ela cuca bot lnaacs personaa cect, despre e ott ‘sus pstladea esha, scalnds ae esr exondn en saa une de neste. a realzacen dela prone cuetoas a pred ase) een cance spends hacer spond arco x cmd Ol, J, 190696). 1.8.4. Actualizacién del profesorado. Formacién permanente de los educadores ‘Nes totamos ante tre cu para asa ts trsoacn eda Esse una cre conedn ens inetd petanc seman dee educates pata agri als oe rose educate: Cova muy a ‘atoment soa Peer Giese ncn de decry sess df16 racy desolate debe consider on een cane irks imedos ce cence la pricica educa [Pires Gime, At. en. Grmara ‘Sse, 1, 15: 39) Parl tna, cersoctas dete ls qu debores coreg aforoct i ‘il pemannt ge prt en hers, eg qu coders rept ‘nega de una poten como actividad aresoal, caro ura ene Eada yun oe en caer crt sda ete a hacet Gro a profesional auras que ines reexonndo sce ss deca, Seuerdo a Paez Gamez ercontarns cto enoqus oats 1} Fovmacin aad, en su doe vertoteenicptea y comm prone de rams aercn ce cnacmiants 1 Formac eric, la como mule denbenamta coma props ‘ac para tara de ecsnes, para el cnocimient prefs. nce agi ne diresin lunonendors pre hace cl ‘res un ivesigade con ase ries nua ornacen ie- epee 9) Fexscin pica is capac educa ar a etd ca ple en ig eatin mites apes en bs ms esos es=- arly con un racezo qu eure 3 avs dl Hen de fos ‘roronile. (4 Farmaco ome cists sc de lpn Un ef en Tad es bees mana dela ecacinyen sede ins ‘etode proce efuravo que edueand sepa das un jeC een, cn artes, aes destozas quo parma adage 3 las Stunzenesabrlesysoctesimpevi ta de ends del persona caren tutea de nats paspactias, ats sunt estes emathasyecomendecions: 1 Raconocinentn dea ta de! mass, puss abendo que es my ietsa i stucin pect y natril eosdocentes, es di peneterersorzr aust pra qu sedan og dole ‘ie cara sums cine an rosa sociedad 1 Bastar oma ce muticar i coneraceny acc cons ls losers cobs, md des aaa bs eras teva cutie! pre gar na noc de eed aaa ona ‘ese cen mules caine para forma 1) Orrico doers de ad qu gen basco de eareccnar oy otey de oprvecha os npr sizes nos stings etre dean cond, ey a, 1 esindsperssle psi increran dl pce en abs de ‘snpocue grarianel conv det mujer del aod cata. 9) Farce para yeti cnc dlrs gre inkrcriosyasoeanon ante peesrseaveses, 1 Asgroruncims decoy tue recon cen asrarincores de ttn ono, eons ensure alr rari op (ob yltra Dkr, 1996 176, 1.3.5, Cambio metodolégioo unas later geetia come ent de nsacin de meds dese fanz. que. oparendo de la coneepen consretita delconsimant, sla teora goats con! de aber popuetas eaten a me. ‘hog des tenencien dics (Cl, ¢, 1969 33). Encontamos els aisines a ss ete aele na nia ce (Gent, 187-13), donde so sueaa neces de sama ae Imtsegaa urs ceteris pipes 2) Intvsuseaine prsnaizacsn qu ase scompataientoy tuoract, qu se acomoden a te de seeds yas ce hdr des, 1) Laparicpscon que mob, sparta 3 eds sites ena st eucaboy Gea veaos eviqncedres en lo pee, La apertura cambio de riers oss de os ios yp es bles, Ecol mundo de es prenzes og uns barfoacimes met 3s ocr pare cads suo y aces con la pdagee deere y at asties espces, Poa ola matatelog disicen dbo eae at asec dete proce de actuces asta ac + eared conic, mista det contain dos este *Taimoncin en rep atota cnean entreaties yas apace + aleatap enecuce + ln neces cont 8 pone ecg a sei de probe nai sadly del dad evans aq ome, G, 198-70 Tesco pur ceo ce a xara yh intercarmnicaein ee oso feral In eturactn Promo aca ene ls tucoes edi thas. pete demerin cers presets en proyecto adic, Liners ariculcin ent ia aulonomi dee exalts ya necesara ‘ohestin rte aos es dconcpiode ed. E tar dela olin acumen ‘enact (es un canto de eias, de mos de oranizacn yd is- trameros econ (eden, 1995 156, 1.8.6, El nueve perfil de profesor Elroesr es pez ce de toe sternal ue papal oa fdieao ye concement ena seco supra reef epee losadicadives Gov nor apercbe en muro rt Taste cde ar large mio pel dels eluates nade pert cana cuesn genera clo ha de corel comet del nstuccn excl. Pesnaimete, ‘ea qe neces de cents cul como evra pas dame (sess es cartal aa urapeageya cra val. so spice ques esc [Sesshande voroomn tes demecaiosdadenosa peta de ess o- srs ole persona yolaseldad (Grou, HA, 199729 ‘ka se rade ne debe patra deen de rus ert poe ors ards Esteve en 2 anni eto en tr sas Soces, spurands ur toms de concen gare! de ienkb dl edad sh ses y nvr pees ncesan rede Is Br en Ws ae “ee, leis pro ue etn Do de hare que quran fama (Estee, JA 196712, Rasgos incspensabls del proeser en su accén podagégica Laforracn el asst se vacfiindo cada cla con vs comple, eee ewan aire msiones quel soca fama eegan desu cometies. Pore ainse van satan con ecu aegis qu ans quad bn en un segundo cen. Enconamos tins repartnbs de cusses Independence + Catena pasate. + Maduery ea ercna + corcemona ce bmtera qe beens + Canerensin dees precsssde dear rn, + Preeigoconyepato Palas eseas desu + Copel adel lui doce ‘Toa da conn eso, shud en ume se + Sty abenoy cnmico Freeman 1, 1998-208, Pe wo bata con queda con ea nau de etude, Qu el maestro fete prea aie dela cacao vasa ee de as protemas que nas dateroran cera dels dacarts: su desmatrackn, Inpro pret sos des ab, ata Je pnts eer ‘alent clara y alors, ince da urodo sistas ct tes, eteTedesce, |, 1895-52. eerie enc ela ers Ro te detec en =e ut Inde pete arco, cared nes pon crest Par ee m0, | fermactnyauatiacn pope com propane Col opto d frac consti, amare altro pat pear corr ah ‘as corel, gra Seber narunerios de isn coro om aoe eet, pia cise noses adotes, ax. Pater para res garacomprence equ ccure nel aula; pr aus un aunno nape: a8 (onde ccrearene paisa o ured pr qu wes petro ere ndeaznres que le perma suas sus atrrese (Cl, C, 198520). Meranda papel sic de rpizac co os aprenden el aul ue olen relia. rena es anes ieee aera apna ‘heanady enel el prtsre ans conser, plana epiza beacirner elm cementing pete bs lami se be ‘imo eundo dl prcn de ersatrzs apenas so Mea at eas domandas de atrial ode infer que ce ei; # modo ctsnadcitoverer ah ue peace suse de prenazapcon es “andenes neces pare qu alumna Due» are el eonaemerto (rn, 9 Fea A 199235). Pra, ms que tras en neceided de une mayor pests, ros de Teceeco ue parce ms oar idee is arin carers de ata deceon esc es eons dss easton Palen geeta) edict sete plenarenelpleato en el ecuitn doers ‘endo aprain del pret educa hasten Pape le, erent, einen 1) exe poo eens, omen ennai ean capo. ‘oz cari parhapan act eno ois de su eee <9 Focaecertes tos conde tee parla foracn ba, Eta er tren bcs dards mayors les pose, ene rete pda. {Lael acter ds coacilent reas tr muy cea de ae om prosicey eta al conelmrio Se peg ds sx ‘tends uncer ks decaf tale, oncaraéc ea modon tts esc copia y ersnay bs «Goce sparing stooneles ca karnalen darn campos “tani compro doe doers con fs bs es res ‘tuto. arprentaeboroctin de proc detent ofesn {Tpincpsyertogs ena ae deforarla pena dele um asennad una propuris deecrtcsinpica same es fas doladerperaien los aca eden, 198; 165. ecu pez n asa del 200, rau eign ao fie ce, ‘trata consents on iors obee spon de sae ton ‘aly aaa un cs del pri dt doen que espe sooo el func ete eur ino edd, law, pr ausabeyparsucspecas (is soir en gn bares de edu Un nwo cu io con ‘este cue exerci plesonay soca. Un niduoa ain Sle ‘hoc urn res So scented gar quelerese esi, Uninc ‘immagine de cts ees, de asc prio ann dl eer ‘thal dre own come memo del euio pei desu esabimta iit prio erecarees ue oj dtu retin pane ua ‘tne ls cinco ano pst cro clas yeaa con ers qu del ano pun ears Un rv capa, tS Tab, erntorensremurocdny en scare Uniedidu abies as mites olonconc dela son Un desea socoment como Persons Yea lesan, 1, 1983:319). tnsvieresanteyemene er porn ies ergy oes, puso ingen coco faeans pasos det aes descibe oni ha esos dre ptesres el mae: esr roeedrosuminstraser de conocnets: 1) eee de compan emul cf erent oss arecioes oro gu fy aceor d aprerdin ore de vestigation Pe, 3986: 321 a concrccn cl aboot dl educa be ear nraeao eae oases um ri, ensues nla cepa aaa re Gee cs as crs J ese, ection, tao ca natec ie Lavi del tena edocs coPea et = eh proteor ideal actmerte poe teers en ie caneucn que choca co end de caer ane de prose Gae N- My Pre, F198: 87), cones retcenes que moore easy bs canciones de staan y verte nssnetn de croeenca cae dais imerevslesy d= oe Iris neler dea eae dente, par dees ppt que mrs evita ris hres ote pte, econtnos dos densa Bi (ade proepn el rr 1) fa diets que spa exper que sa just aifeand, ste 1 ladiensin pag ont che, ue conta pets deen ots alunos sen, agar, chee foes 0 devensianes ene costo el prefer (Conoco ora car pe ence yous es ance [Seuss aatstas des alynnos se, Case soe, po can ‘iin se Ta fotos odrenones sor fco-dporia petsonaly ‘Doct mamaria, ce mpc yenganciay ogee CEGHD | 198862) iden paca Senos a coe edo pres en iesiad es huclo dcore(Sterause, (190115), dew esac de us rps ‘ronan pars aurea grogreavarant tn comrenvén de 8 Dep (Sivan rpertccanmizns des eneetarca. ) cada ard aca iseeds asi que quate eta al el qu domandan su ican, stab hata doin meses sees xgarancs de enafanaa ‘rence yesicrpra practice doce Mars, 953 50). Perfil el protesor mediador eters ecole reereia de contact rvs, so cir meson el mado ye corstuco de arene mead, desalado pr Fees (96D aes del PE, ene quel praca de medacen det mee un eile de lan eat, en prone ce mfesbadad exit ‘tract dois educares La responsabida preverd del poles meceder (5 ptnaar el renaniio del eduzand, §lparasgra «medals fecha econ making serie lores, supee un proach espetiaerte stds enol ambit de ena nds qo en lara del open, Dares para to capt ruciesa expcacn de is asa det pail ‘el medida lee opsn pedantic quo os ereta 2 salu 3 arbi que dete riz’ et pots ques tet a num pacer ea calra Tan So ahra hace io nas ee crates del protee racar 0 mano de preecra Prt (199247 1. sun eipetoy cinta! dominates connie crcl, pln a atelpa os pebieas ysacines, revs se prose Ge aorendiai 2, saeco mass. fmorcels persteranc, desea aia dee tytn auzestina yagi ‘8. Tones neni de facie arene sigs: rec a aces iss sperandoloseuaaes, 4: fina ata bisque de nove omentaa creda seta leorgralcay el persarions deers 5, Posanca el sermon de capaci feorce una asinege, res lnsciimica de ors pr alear2 nus met 6, cata qu hace, cma, unto y por a cami ein ‘apie de os estutiaies cota suns, 7. Compare us exparerees de prone ona alunos stein ‘edcueén flea fami con el uno. 1. Aauea is otrenasccnes ein anos Ge cites precoder para hve excise dierent aligns dot ‘stunts, poten waa cua, nsepercete yoga 8. Decarota on ros ates potas: acne nds ‘les ava ques rogan operates en sucadicta dete esr Feast Cab tad esters erage el prensa tf auto ‘eadea que airan lasts de cre dlc que mis debe scope, cata de pocesmierss aes yess ake ein ylacarecn dis icons copes defortes anor dc, 1.4, CONCLUSION: EL CAMINO HACIA UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO nossa de fom ut nuevo prada vine planes ea fata de a ez del aren tere eta satada tata yen ruse rts doce. Sepunos sotto roti cada ie ms cules cn el smo moze rtaeaco cl paseo. Too elo e resi dem ane lana, corr Sead, too hamtre que utero or pei de ecco qe pe ‘ramos para ess ngs ys cos que vais ances Aunque aya ara {85 combo ade ncorars areas rerradees 3 ruc pedaige, ute tes dese ae amir stocan con los condone exces més errs. Necestamascusstaraes uae ete ana cules e ‘rs propa aerate al prsigra qu aan ear ratanende {En 1962, Thema un 1952) noc arco de ambi de srr Un ‘anaes an are cones qe ofece una sen zr un es, £5 uncon eple ceonionas decrees Sene,da cone es 6 eras yas de ura euciairactun usprnte cere, Inert exc ura eta 0 cstas spt de reads asoun 1907: LA) siden decors operas, aor arse epee ‘locos con cag, apna ya rivencn esi, Dac singer a aporacn enue aba, no pacames eal cas decreas cs pen ered su ar sii Reese ene hata, Ptln dene tpg com, Una ine mando na ee tne genera un ro de desma compl es mo re. Com ts los pradignas salar geturamnfindor en cacti ea y ‘esol sprog ceo ques para, gina yrazaate ospars sr tein ainaos: safle al peso qu ha hace 0 neces oe plongadas consieracones exarcales omtsonacas (atk, ‘TO. y Reich S, 1986.28) Eas patains dea eo, | dea oun conn. rnin e eas, un tact, ura areca cons ‘mace eee er cone en any eno ae ‘essa. neers ns van eirdlrdeadoe para wg eee {ua de nssro mse pedagigco mln Unpsratira meade ser, por tana un eetenla redone cote tag es eres obs cnc paar antares bs elementos eevlaas de tar sobre mesa esta ene PE el pcee circ str en qué conten os ds elomente soci del aye evade, suena aWence: 1) en dal pttagonna que de ta lunar a canstuccn cols prongs, 2) enlaceacon de sta res excises qv rerpondo a palearsntos de una pedo serena (Ls ved del parade a encevaras,adends desu educanao en ‘cena dl pocaro de onsfanza arenszjeserfiestvo, ea es compo. + Se hereon reac pata ence bi vrai de et i, dee y usa Gl masme carr educa, + Se vere e temp en fun clo deat yo ros de apendiop, + Se theses sc: fomaos, stand as capsids y legs queso chore sstuiearora on ls edueados + Se.tarsitan os ios deta y mater documenta y dactea arated ls estos nets as posbiades oles lunes. + Se dharstican bs projects poral deo lumnas, adplindlos ‘arin nel dence coma ceoregresia resizacin yeegin au ee yoprendaaes Merc, £193: 54), eee paren os xm deci cust qu dedetén hace as sauder sum ate camo paradigrin a rspuesta anticipate de Fogo ne ropane sible corns desl. ele es + Centar cute en ommarhablidades de persamerta. + Combis medio matin, serine sun mito capers ‘ne donde etn presets teas nesta. snr neauanenvocn + cota us ceo meds lens ens aus, + one nts en etrale del equpo sta pal frmacen en + Crear rods con otos ents intteinesyclsboradoes del + Restructure pul bs exproncas de aprenda Reconot ques instruments hy doen estructura ecu dl ao, Pero nay ae prepara es troy desde ahaa con valuta (Far ey Bence Jen: Gone, A, 1982.22, | mado de conlukn sobre ol abo paatanatic qe propenemog, ‘areas a neces reagent de a min eta de tab ‘cl Sind conssentas et compare otc que bene educten, leide de patecctn y de mera de as prsnas resem fio de ert metas cts qu debra abies et como es tae educate yas mesos para Yeatzaa No podemes perder de vis el imac dels aputaclones tenga etree canceiny sobre tl aprenden parsouar Bl esucano nia un aps da forma Que 38 olngar ode su vis, pro ara, cebeaozur unas habidades recat ra wspender a aprender costantomeate ‘cambio etsgco ha do tase on acetal eee humana de ‘ac prov. Las eatuctrasexabres debe ere untn dea nese es, das ros yas eras capacdades des sce Ezy ocedat ete estrus tao en abode mace pared come tenella doe nes ce del duces erptoc des esucan os avis scely abr. La prion da amily eh empresa ene trios mementos det oprendae debe ead a my,el pei, fundamento del nuevo paradigma educative. in de la teoria del profesor r. feuerstein 2:4, INFLUENCIAS Y GENESIS DE LAS TEORIAS DE REUVEN FEUERSTEIN Psemos ata in thubeoe que Feueeen ha aprtago es Cece de ean urine de renencin eda, tad nun ‘ra No meactpes ae soy Para ata 2s prsanas on esis Sup Sse (Fevers, Ra, 1388) seta yen ura ber rsa eel St bscepedag, En bee ce als las fuori asus, cu yg Faget Ae gla ura preceuacin or era aco oaracen un bial prayed y eters capac: de parsonage ror itor este del mor, pr apr un storie y ene facta a enlackn pores, por tear unmodeled aprenda "Sezai rive, Cad oes element sun ee rama ce Cera de. Faves (190, stages ra co's iia platens oe races cine cuadan hacer sunden suprarse, cum contameos con madi. as nes pees sua Ca dads. Ev. bore dele problemas, a ealensn de auscones cree, ens funcones gts ees FCO) que dicen ‘edpecesn de peed yd pend Cn eat rach moat cada vet ina uo preset raze on cu compotamit, case Sem deuna aed ear vane, en: Pegs de med ti, tour PL, 1982 16, 2:4.1. El constucto teérico de R. Feuerstein Ev labae tra de proesr Fern tuna vin antopeigca yo rt, Elconensotegrl des esa deacon Nera ee Pos sstama decrees loge ees de sped se pe cona entra 9 dos cncopes bios») Noesbidnd ogni Ear Iter) a Medicon- Sxpotence de Arce Mead EAN) Parca ames en un cea simplicacén a no surayrames os aspets came st 2.1.2, Teoria sobre la Modificabllidad Cognitiva Estructural (MCE) ested crsoncas de Festa puss cantar enue vse era es neat Faves R185 5, Ceo que dl compara reatato 18 ctuncn eta aden Se meas, Aue pg" ones cami es "eae, que sn poses an ol parse del aia aves de ura vee asada Ener qv in cabio esta ns un hecho ao paral persora, sa qu, par su mma tater, vene a carb ecus0y tesa fata dunno gern tees cu bo prepare or = hams qu spare pesos prs esr etna Fevers, 1980) pratnde lar un aprenndepencet,capsz ce aca 3 les cams ya scones desu ero cual den de sooo, reat aprendaae deste, lus acocuad d sus ures am thos relent octresconereos, como sepa sei, comps ‘adn esgntinaay anges confoaa deus pasate Fern, 100, 1 cambio pormaante es uns cused asacl al ser humane, ns a Fevesten pr la MCE es un cambio cuoabo, ancora, goocado pa on prceno de malice. Los nis Gn evan con ura aes prvi ct cbanoro zea cerca os hablodes seas, hance ‘demadres chan ego usinadeids ean de culo Ges 8 ances ds tno, Fern stan dos wands tuts del esi, ferent, is que recor le aeesdad de EAN: oe prclenas genios, ct, corgi ye ator dl en dino. Ad un eer fact lest de rave deters delinanaus, Acta neces EAN te fo fg porn ete cre anla aera para eb, IRadecuadsilecones patos 9 par tases alates y emacs (Gaul. e: Feuesen, 191; 95) PS (1960246, des corr coe de Fart san co Capo Fttgeni yu desta staves Expense Arenszale Nido EAM}, ete Elcom lcaming en leu seis emis fore etura san vantorador pr un eget Tada, geerlnent os ste, ores oeduradoress este ant edad, psd por us enc es. cea yee, acon opine mando des etal del no. Brindle selena senda ue son i spd, 1s gz, fivoyios squat, detein presencia ocuasca deco: estrus ignore tos, in ase vos pene dconut yesqtmas de ape Cita, que dns meesingedenes pr que sucapsclad ce mosque 3 tenes dee expscn recta smiles (Fave. R, 1980: 16). Terenas ds frase agrnday, eptn Feet expan areca a bs tia EA, Son EAM prepay panded advo aprevecha. ‘Sdesueseesin del ss ests. La EAM es, pus un nae es {ol prelGoaralocagntney emer va detencrcalohasnete tes pesones en as es eogas. Cuando rakrente ve d meicacin shut es lana sive, alee eames y mado co mac Fara perry rade y consists pra tins, aor dla MCE aa sucencoptclaw nls EAM, nde edad res ‘rea eto prcesoy PEI pirerunertann coca, Emer pr ‘alos mde marae ines deca taoel poco medica sue Seria csinpresne al elauinen bsomod ots extrude Panes afrmor que MCE susie aan ica digas. Como ‘aero, iisgenca noel io tac atrinate del rien eco layne qe eu actress, mceeciraes,eegeos, ables, ‘evil se, debe ela re decomparariertc sigs. it geninces made, pase Un cnescn sco, everson que odes tort auto on cap de ators. La EAM debe cansice 3 ‘sultans esos cranes Pores, cuand haleroe «clades de pres, nosrtas ala insapacka dl ido bin medias oteefiiae dela resin a coras eorencas que tenen gr can tas personas Cusco 2 ce | eam CRITERIOSDELA MEDIACION ero Pe ‘Mapa cognTvo Foo COPERACIONES NENTALES Insight cence ape a eet aca, TERY Se UA ESE mary true dela a Pe henna ‘ben api 1 UPAD, mee que ptatgrescn, es a mates que vesga erie oo roprsn dpssn niu pars ae con ayaa Slr or Fever, 1960 275) Orso as pines erences del LPAD asta hemes enced uncamaisael enor Fevers, en ‘te ds osalo psendapnaic, referee 2 us anfetones de 26> ‘acon de metacon, scales, restore, modealias ate runes caso esa rp eumo avers as pats dest). fever de nar de gles, queen conrtacene musts ‘Ae pceres afar qu ls mean oo peduct de mec, ose ‘oyna eens press wi seme ene le cetera de pecona: crete, fcvo vito, Tass aaifcacin es un cambio cunt ‘intronada Pe un cari estucral os age quecarib ere dt Inet, pice une neta aden once na munca y ruee crater odor oe Ob ‘Sta rent connie orice del mun, enol onfoqu censuctists saberos que reigene or une ener rtconats, Por es0 m0 td ‘moacsiid poste srs un capsid ava ssateros andes fe ‘onsen nurs mundo carbone Moder es rest nuese daposcines fet ser humana, s ample mado do reaciones, superna per ‘crrcin eoisiea de raid es rear en organo unas dapsone, owes pespecbss, nuevos stgniiadce. a popersin human hac I rreditcabecad se encuena cltfeada ener deo MCE. lr exec Galea eeurtura abe eta on le FCD, que scan negara en los sbnias momentos det pace de apred, oro shavers de reels cantar, asso mates mundo xen! Feu stay a aspacn cognitaesrchaa como pita de ‘ie press oes 4 Laestucuradotocopitvocs mis xenday meogobigrament et ‘is de ara. Nes apart una Ise de tncones cognitive tsaos en al paasgma de proezamento de ores, eu tres oes: npt eataacen, ett Tle ee sprain ela uno de os eres ms enigscedore dea er jo ens mapa cop, paaayua ae pesores mendes one ‘eg dbies del edscando en el precede ersatz ar. ‘Sze ura ta de peracones meri, cna que vars & ‘scorer el amin aca is compeaacy a stavaoen crete. 1b) mundo cogaho es mane inhi pre eciando a mune fete cla leo sun elnerta ern con cero fein. ocasones, expend ne pac en snes, ltechazs, an ree, oes de ecao formas amenazeis, trol cont exc y pret faz ss paseran rei. ‘eres asueta aca ave oie, kung poe de laconic dequssconacmeras satus son eoparatios an{asractua cognac sions sera sabre csructus iglesias cm Des nares, Goossens, ee Teo comperamsena humane Un prosuctofnl de n stema ue maa y que se monies eh wn ce luca tne (Nesous,G, 1997: ssnet, 3. y chard M, ISB Seboncs ‘qr po spar tckres xg de afte y ens ‘ble conocer u hracctn y 26 noeeypesan en ete cates dts (iin A yGautenhveh 0, 11) Ben fobs incor cn ot ‘muchas ecaes, son mis ernenes que bs espetcamerecgns “ri elt ura aria la deaqele un afectan al unceramers cognte 1. La seceded dl sues a mean La nossa de competi y mater nisas. Lateran tas sacs lle al eer desanaderaieto de una ast defer, conf ysguitod on werent cnet. a vad y actu ian alot set Tut, , 0. o, 100. Fates, 1994 10 Sta maacanid repesent a popestn raul esr humana a adaotase ® stuscones mores, debe arr que eposuce carta et ll pro x egret on cunt que a depen db ces que se eae ee 2.1.8. Barreras de la modificabilidad tema de reancas que susteta prada de b MOE de R.Fevertin ros duce» dear meso decor en acc edad, Peo ns rein, al detvncs is a oon ser lasWes borers de a aes 1 lactic del eben, 1) nod elspa, 6) la severidato raved cela rainy a itrsdad lpia. ange ener edi dade ccs nv des ite, culate reranquele qs naganel pro als accion med, no padre separ bane un ers de snare, Feu opere rein de pe otros prs mec, steve capaci ela huraro nas un mayer ‘veld foncierorars ypc ae asap a nance ren riven y scene tomar ints nacre gels pads de essence cabo de pase aes potas. Pde, ne 5, roca que bs pes pasties eguen antsy alga ts ela cest- ‘a {Cova sederos eat esas carb? profen pode sree so, ‘heir estategis ques acorn al to cgna del cra, ue nd estes deed ante ls tres ms compte y aba (Cass) 2.4.4. Condiciones del camblo estructural Pua pss rezanoer MCE, Fevers ua es catfish can en 19) Pearanencn es dec, uractn dela amis cogs Vert el tego del eco 1) sino proses eds: enc qu is cable porte Ian centri o atom praia consenaic y natura ste nda dea mae, "Yeabemes centr con or condones pa qu produc cmb 1 Latter cnesin ene pate elite. Deborns slcioat ama ‘ato de nus rterencn un aspeo de prorat ‘ea, cnc repaesin que os faces Heenan leas oo ptsoradad 5 poderes denis ns eect coartes can ‘elctn aos subsizemas de coacmient en bs uehenasinte- 1) Laprosenn de mpsroaducanoen spoon cab Loe process de censenain, rsa, asic year ten Chore sustinamet "Nose ds un pr trasermiso, sino una reesructein gue ampli, assy {sma de ama ergatzda y cocetey no ina acamulacen de dmbce ‘septa 0 sperpvasis. Silo se ca cambio eit! sal me Sern nay cambio canara decirtn eames, apt hata de apn de ‘Ssavemosesruturaes. aprender de erin ela eo earns de nestor eewemaeae hence ta “SNOREME DE PRNASION CULTURAL ae eed EILPAD (Leaming Propensity Assessment Device}, Evaluacién Dindmica de la Propensién al Aprendizaje o Psicodiagnéstico dinamico + EILPAD 0 a sia de runbas aaa pagent ric. va mgs ald del agreston sete que sa alum en un "ng erode ua pesin tnd Los processes ayn 3 bir haiades prs seer ci deo neve, ces 20s teas del apenas Feuer, R, 1993) “+ ELPAD evs la cents yn natraleza de a mada que sunro neosta en ura puta parca so reels capes ‘Semaabias cog, Poin et, une an cuss dt PAD ‘es cue nos pete vr rlcn eel elutes proce ments qe oronecan el cambio. meade evade te se un rps derencador de snl de modeled ue ‘venelen apreduiene ene alumra, + BLD pretnsa gar hace sceibi lature que a pe lorena ils, nacendo orate cites yas esas emesis, Cro dee poorer una condita esate cue mera, poo desputes uta dea, Bako eae ot ‘st esperencia de eo, ae lor pers mse o ean ajude de ‘mela fLPAD es una elisa, naga pes siodes ‘ens os cmpanertes dea persona + ELLPAD ussa un canbien pone dearer ne uncon enn; bcs un ghtalzacn: paral cons yn queda en "index dl st regula yer cards con cin ee oxaenca ‘eleporvo dla opaacees menses ceaun serene nore retro en rods cues omar center al akira de ‘fomage ata ‘+ E941 LPAD sets cn aos ics, ener ce meyees,yto or varias azaes: cuanto més comple sls area mayor ea mero de corponertes al que se anf akan La medi: (ne prepara, quipandole con un mayor nme uncones ra peters canes. Peo, dems, sean in canoes pata mejor i stoagen; el grupo tambien arpa pusiiidad del tt.2.1.6. Otros conceptos basicos de R. Feuerstein 2) espera nanan 1 stra aia bs extn everson, 1560, 70) ne uel sige casera como un prcea di rea deautoregvsien,queresponde es ereoenes Fusion, 1680.2 Lafatade epic ce edacén fe lial navi ‘aim pracin cl qua susie cea en suasamiert da ‘und 6 sandeados qua runes medecorensiterscén ‘Sloss afges wiley sr tien spats sto, cr ‘cles yswenctes Ge epson. Debs canbar rap 3 sang rst sings Fev, 1568-79) 1) Eh eet const dent ie na ese varias. Feuer reed cove con su programa as urtcones detariadas © que tenenuraulasen decent, Par roha load Ge si ‘orc on rain dee eps riers, con aeris ys ‘Goes cantlbieenelacs edna, olson crates rae ‘Sette al edit a hen, cnt cto Gray 205, Inscoencis de merle. (Fosestn,R, 1980-40), let cence ela cadaver su sun r= ssa do desta, soe logue escapade nace sn In ana dt rer sp teen cnt a nel e apron 2aje alGue pci erica en wit deur reciacn cn tela. Ons rs sper de binges del erasment compet ‘et eucanacngeiminio sadn, coe ymca vo, ates de ier inge lteenson cane (Oss, He: Fevers, 191: 375. ) Feverten que ara insvituna ua saci de arena cone rut, pa ex res un md par err a en un sad Seemegencan (Had), ch. arn ©, 182: 69), un progr ‘demnencsna ris den poo de eee Bl meade va ‘egies pss un snaps cgi, po donde dscuren is apes eleodeaprander Boland, ata de ee pos 19 36 ‘ior ia sve de eperacanas metal que leper per ett ‘ecences Td verura dels mapas cies ser fesaggo de Furi hye so ee esque torre del ate reir, ‘corde teducando erence a sper Fania cognac funnest co exch cas que sven de sopra ts es operas metas, Son con ners hiss gta cid itech. Sn capa ut ‘os gerton per labora y expesriformacores. [a8 Mn ‘es sn el aman del gensamenioypemanace tubes ane ‘evn estan, aptrdoy acannon bs aos ve sos de ntact con el aber Su orgen eta ens eanedenes Caretras (Feversin, R, 1991 78), Oela misma manera aus "FD delariana etd dl co mari, WEAM va deerminr lead rtxaccen elves, Pekar ena Eat {bres masocin coma nace es nr de Fevers, Las operaciones mans on sires arias oars, sn un med de ea un rosa de cata aan ‘es a persona eater sess Sonesta de cmb ar russ apace sag as aces que eperimens os, en una detrmiods onc, AI ral de meticapicon ‘eoresarasol recsocgntvs nigel qu bne como cho meses ropes eccesze mentale. tomar concer de me acs Peecia prenz: Tos spree sun proces repay enue conormsenos, lino nus lasenes ene cles. “eo pana pune ates 2 pone 2 canacd aee avis de i ric. Yes seu leapt de Zona de Desarco ens els dean in ay etea ele rll rel dtc por rescind oles sin ap, yal dt ‘esrola pein, deters pra stun den ble rracenia ajuda een, Ag epi, con aie el el lametscin renee del aprerdeate oe exes sina Ge Favostan Serene aga rence Sgr, bee de mii ‘en, qu sagan aa hz aque anced a toe en ‘cells onan endo su cota, cone intigecia. Foursn pesrta un mde nsricoe ingroo designs, Suis isdn de relaane be encore in ones eons nterccnaly socal que rs pemten dee uti is tsa as caine do dan agar es proc. 6 ‘aren rude lenin, rout ot Robart Serer (0985) eros de as mates omas ce lgencs de Howard Gardoar (1983) yl sep ctrl dala negerets tata de sc roland se mariost de manta Seren id: vids yuo a738 Fever ga dele dine de ntgenca camo cesta oat- ligne es copaccd del eget as esctrse rise ata ‘segura needa aes ade carbons oe que es exper ‘Set ergansmos 15606 B concen de adatactnes asumiso pa Fevesten ons masompla acct nea, es canbe queue epaeme como ‘putt lsoparcen de ra nie sian que reqere aes ambi En ppecaso de combo dic de une aa, gua dso menos cane ‘Seiemente seta asgabid clans a que nos efor camo maces. Dea que inde oescae nasteabkdsd ens ius ‘eal east eu fansone cage celerse Later ola MCE corsa seein hava esl abi encase combi desl Lsiligori es un cortani proces dance de a rregusln que espondea es ineractnes delet. Lasers le Feuerstein forman un mosaic dees amas tents seconsye aria aac dees es cara + As ltetgenca ei constuea per muchos acres. + Ee actors Son gare y pueden esa elconacas con aca leeonducta conta + En generis aces lng ent el pesaments ye etado.y energie ay signe rane (Maas, 1997-30, ‘endo encustala fees que hace Cel ee eigen ays rt tata, Feoncton elbow tee er gacarce ce niga aca a ‘ec tamara caret con stra de coeneie ca spr pi ue expan fn EA, Ws FED ys ements de mapa cogs, Lo que freee un ogra lire de contador es leer la cicada ee Serta eve, Leimpartans no son eset ono eau ‘eon ste yelocons De al qu su concen de lgarcia et muy szade conal de ettgeei Sud, pus sconce a sa como una capaci nero pope Yeloes ere toca sea, a dence att ‘eros cisalead, qu incu das as abides reunite Tas eacnes expecta en Sea conta Faves, 1960112 mapa caption propa pata un coacrto specsad so que ays saberenque ac el apo canvas, sbi 03, esa las FD), alrvés ee messin pace mecca esaesruciu, 5 fo ono ocan de razcones. Las ineenes cepias ean eras ens pro ‘ens el aprentiney Su alzs lie ce cotons, ps act ca tends cust mata. Asa percepion Borsa y conte drat a fae igure Sr ingorat ant pra eis inomain acer ra eso un probia de ataratas, cao pare cond an cone. Ot ed ue median es unctn, esimes pesran al nts oa ate {be drros conte oss, ainsi a rita ent undo enalque ada paar sr ‘oper suconaxon cen bs dens. as O38 llores oe Feta oa 3 dire inten, eee a up y eb, deseroan em ‘Sears exhucheacte cara ge ema menses ha mn del aren yrskone ce esac soo ae jst impart dea ‘peroncl de apes one rte cel carb de dens ee ‘shidipatimetcare dolaecancen die esi Lnconespior Paget desc yacomodacion xen muy en cerns cr pint iso auc aia esun prcesoy nour erkedenmre eden de leet como wun rece en gr da una ead, matey conc, esoorigs aguns dress esis nls mane en Gueloecompnerise sen pecbidos. Aldescib banca de te prem deems ener en cot tos ers esparabe ea adanatiiad en lcamoaaerta Maro, Seannentver, malls oaeilan (Fern, 1956 34). NTELIGENGIA LUDA) | INTEUGENCIA CISTALZADA tC) ‘abcar onsets Seer prcode es ‘tp nega nr. | # crit nie i yin man | wth’ ts atresepct Eplatencontermns | femancorme seyret ai ere tia de | coe cnn nine ‘eesiyancaauonncwre | ‘orcs, aa 3p rae be a