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COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE

PRIMER PERÍODO LENGUA CASTELLANA


ANEXO 1

DOCENTE: ELIZABETH MANTILLA LUCENA


GRADO: 10-
NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: ______________

LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN


La coma
La coma es un signo gráfico que representa una pausa más breve que la del punto, y se utiliza con frecuencia en toda
clase de textos. Las reglas para su uso son las siguientes:

Se utiliza la coma:
 Para separar los diversos elementos de una serie, por ejemplo:
Me gustan sus ojos, sus labios, su cabello, sus hombros.
 Para separar elementos incidentales en la oración, es decir, aquellos que equivalen a una explicación. En este caso
cumplen una función semejante a la del paréntesis y por ello esta clase de comas se llaman parentéticas, como
ocurre en el siguiente ejemplo (la expresión incidental está en cursivas):
La vi llegar, más bella que nunca, a la casa de sus padres.
 Para separar los vocativos, es decir, las palabras que se usan para llamar la atención de un interlocutor, pueden ser
éstos nombres propios, apodos o sustantivos asignados, los cuales pueden estar al principio, en medio o al final de
una oración como en los siguientes ejemplos (Los vocativos están en letra cursiva):
Perla, por favor dile que se apure.
No, Héctor, no es así.
¿Por qué insistes, Manuel?
 Antes de las oraciones introducidas por expresiones como: "si", "aunque" y otras semejantes, por ejemplo:
Puedes invitarme, si quieres.

EJERCICIOS: Escribo las comas necesarias y digo que tipo de función cumplen.
1. Cuando llegó Juan el marido de mi hermana desató el escándalo. Función: ______________
2. Tus pastelitos Lili ¡qué delicia! son los mejores. Función: ______________
3. A Jaime no le gusta la zanahoria el queso ni las uvas pasas. Función: ______________
4. Abraham está preocupado por su trabajo su perro y por el partido de tenis. Función: ______________

Punto y Coma
El punto y coma se utiliza:
 Para separar oraciones que tienen proximidad por el sentido de lo expresado, por ejemplo:
El señor que escribe la presente es caballero; su abuelo fue duque; su bisabuelo estuvo a las órdenes del mismo Cid
Campeador.
 Para separar oraciones largas que son parecidas y están escritas en serie, por ejemplo:
El cielo está oscuro; la niebla asciende de los valles a la cumbre; el castillo del conde no es más que una mancha
oscura.
 Para sustituir un verbo y lograr un efecto llamado elipsis, por ejemplo, en lugar de escribir "Tere usa Safari y Aralia
usa Cristian Dior y Ana Rosa usa Chanel" podemos escribir:
Tere usa safari; Aralia, Cristian Dior; Ana Rosa, Chanel.
 Para cambiar el sentido de una oración, generalmente antes de expresiones adversativas como: mas, pero, sin
embargo, no obstante, a pesar de, pese a ello, aunque y otras parecidas, por ejemplo:
Todos hacemos planes; pero el destino ya está escrito.

Dos puntos
Este signo ortográfico consiste en dos puntitos vistosamente colocados uno encima del otro de esta forma : y poseen
un sentido continuativo o consecutivo, es decir, nos indican que delante de ellos sigue algo importante. Se emplean
en los siguientes casos:
 Al citar fragmentos literales de otro autor, por ejemplo:
El principio de la inmensa novela de Cervantes reza así: "En algún lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme..."
 Antes de expresiones que amplían o explican lo que se está diciendo, por ejemplo:
Cuando llegaron a la sala Lord Graystoke estaba muerto: se había matado al rodar por las costosas escaleras de
mármol de su mansión.
 Después de expresiones que nos indican una lista o enumeración, como son las siguientes:
A saber, por ejemplo, los siguientes, como sigue, son entre otros ... y cualquier otra expresión semejante.
En las cartas, después de frases de saludo o de cortesía como pueden ser:
Muy señor mío, Querida Perla, Amiga mía, A quien corresponda, Distinguido señor.

Comillas
Las comillas son signos dobles ¾ deben usarse necesariamente uno para la apertura y otro para el cierre¾ y se
emplean en los siguientes casos:

 Para introducir textualmente las palabras de un autor distinto al del resto del trabajo, a manera de citas, por
ejemplo:
Podemos recordar la célebre sentencia de Hobbes: "Homo hominis lupus" que en correcto latín quieren decir que el
hombre es el lobo del hombre.
Para encerrar una palabra usada en un sentido distinto del habitual, como puede ser la connotación irónica o
sarcástica, por ejemplo:
No cabe duda que Otelo era un "blanco" perfecto para las maquinaciones de Yago.
Suelen ir entre comillas los apodos y sobrenombres.
A Lola la conocían todos por "La gitanilla"
 Al hacer una ficha o una nota a pie de página, para encerrar el título de un artículo dentro de una publicación
mayor, por ejemplo:
Cortázar, Julio, "Camello declarado indeseable" en Historias de Cronopios y de Famas, Ed. Alfaguara, México, 1998.

Puntos suspensivos
Los puntos suspensivos señalan que una frase queda incompleta o su sentido inacabado. Son siempre tres, colocados
uno detrás de otro y se utilizan:
 Cuando se citan párrafos para indicar que falta un fragmento que consideramos prescindible, por ejemplo:
Ya lo decía Pito Pérez: "el amor de las mujeres..."
Para dar a una narración un tono entrecortado y ansioso, por ejemplo:
¡Fue horrible...! Cadáveres por aquí y por allá... ¡todos muertos...!
 Para indicar que en una enumeración faltan elementos y se dejan a la imaginación del lector, o cuando el lector
puede suponerlos, por ejemplo:
De ella me gustan sus ojos, sus labios, su cabello, su cuello...
Para sorprender al lector con algo inesperado, como en aquel relato de Jardiel Poncela:
"Ayer vi algo realmente inusual: una mujer con el pelo cayéndole hasta debajo de la cintura... de las axilas".
En trabajos escolares, por ejemplo, entre corchetes para indicar que falta un fragmento de la cita en cuestión:
Es muy típico de la filmografía de Disney, aquello de: "Había una vez [...] y vivieron felices para siempre"

Paréntesis
Los paréntesis son signos dobles ¾ deben usarse necesariamente uno para la apertura y otro para el cierre¾ y se
emplean:

 Para introducir frases intercaladas de carácter explicativo y para separar elementos incidentales en la oración, es
decir, aquellos que equivalen a una aclaración, en este caso cumplen una función semejante a la de los guiones
largos o las comas parentéticas como ocurre en el siguiente ejemplo:
Era una noche fría y tormentosa (como suelen ser las noches en la vieja Transilvania) y no se escuchaba ni un ruido
en toda la casa

RESPUESTAS

EJERCICIOS: Escribo las comas necesarias y digo que tipo de función cumplen.
1. Cuando llegó Juan __el marido de mi hermana __ desató el escándalo. Función explicativa
2. Tus pastelitos __ Lili __ ¡qué delicia! __ son los mejores. Función de llamar la atención
3. A Jaime no le gusta la zanahoria__ el queso ni las uvas pasas. Función de enumeración
4. Abraham esta preocupado por su trabajo __ su perro y por el partido de tennis. Función de separar