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Código: EC-Ca-Fo-32

GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: 16/02/2017

PROCESO: Educación Colegio / Académico Versión: 1

GUÍA N°_1____

ESTUDIANTE
ASIGNATURA Geometría
DOCENTE ANGELICA CARRILLO GRADO 8° A, B
TIEMPO FECHA INICIAL FECHA FINAL
PERIODO I 1 hora , 1 semana
(hrs, sem.) 17 febrero 24 febrero
TEMÁTICA(S) DE  ángulos determinados por dos paralela y una secante
APRENDIZAJE
Saber: Identifica ángulos correspondientes, alternos internos y alternos externos.
USTED SE HARÁ Hacer: Emplea procedimientos con dos rectas paralelas y secantes para reconocer características
de ángulos en ellas.
COMPETENTE EN:
Ser: Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de
sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

EXPLORACIÓN 20 5 min

1. Dibuje dos rectas 2. Dibuje dos rectas


paralelas secantes

3. Dibuje un ángulo
a. recto b. agudo c. obtuso d. llano

4. Completa:
a. Cuando dos ángulos consecutivos suman 180° se puede afirmar que son: __________________
b. Cuando dos ángulos consecutivos suman 90° se puede afirmar que son: ___________________
ESTRUCTURACIÓN 40 20 min

Complete los ángulos que faltan

Calcula el valor de x Calcula el valor de x

TRANSFERENCIA 40 20 min

1. Sabiendo que las rectas m y n son paralelas, encuentre en cada caso los valores de los ángulos desconocidos.
Código: EC-Ca-Fo-32
GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: 16/02/2017

PROCESO: Educación Colegio / Académico Versión: 1

2. Encuentre el valor de x en cada caso.

REFUERZO (actividades complementarias)

3. Observe el gráfico siguiendo la numeración que aparece en el mismo, una según corresponda.

4. Calcula el valor de x

PREGUNTA INTELIGENTE

5. Tenga en cuenta la figura y escriba verdadero (V) o falso (F) a cada afirmación.

BIBLIOGRAFÍA
http://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/plan_choco/mat_8_b2_s6_est.pdf
https://www.pinterest.co.uk/pin/553379872955138049