ANALISIS COMPARATIVO – LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO

DE GESTION AMBIENTAL

KAREN DAYANA BULLA RIVERA – ID: 497604

LUISA FERNANDA ZARTA RODRIGUEZ – ID: 497608

TUTORA:

JENNIFER VANESSA ORTIZ GUEVARA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL – IX

ELECTIVA CMD

VILLAVICENCIO

2019
 CUADRO COMPARATIVO

Que estrategias existen para educar o sensibilizar a alguien en temas ambientales:

* Charlas educativas en las cuales las personas tomen conciencia de los que pasara a futuro

* Campañas publicitarias llamativas que la gente observe y entienda el error y al mismo

tiempo los motive a mejorar.

*proyectos sociales bien estructurados donde enfoquen los ciudadanos y los haga reflexionar

sobre el uso del agua, el uso adecuando de la energía y la importancia de reciclar y reutilizar

adecuadamente lo que guardamos.

Ventajas de la Educación como estrategia Limitantes de la Educación como

de Gestión Ambiental estrategia de Gestión Ambiental

 campañas ecológicas, sé que lleven a  La Educación ambiental no es

cabo por grados y muestren un
simplemente una herramienta para la
resultado acorde a el esfuerzo que se
solución de diferentes problemáticas
proyectan
 las basuras orgánicas ya que son las de nuestro medio ambiente, desde los
que nos ayuda a fortalecer el medio más pequeños se motivan o se les hace
ambiente en jardines, o pequeñas
un llamado al cuidado de nuestro
huertas naturalmente.
 Charlas de sensibilización desde muy medio ambiente, motivándolos en la
temprana edad, que les permita crear práctica diaria por medio de jornadas
buenos hábitos y costumbres en pro a
de sensibilización, transmitiendo un
una ciudad limpia
 separación de basura y fomentando la mensaje al cuidado que se le debe
reutilización por medio de creaciones tener y de qué manera podemos
artísticas con estas mismas.
aportar para su conservación.
 PRAE proyecto ambiental escolar, que
se aplica en las instituciones liderado
 por las docentes, que diseñan una serie  Nuestro medio ambiente es un lugar
de estrategias para mejorar como
para vivir, nos brinda diferentes
colegio el medio ambiente e incentivar
recursos sostenibles, las cuales nos
a los niños desde muy temprana edad
a que tomen conciencia de la sirve como sustento diario. Todo esto
importancia de cuidar nuestra
se vive en las escuelas, las casas y
naturaleza, no contaminar los ríos, no
sitios de trabajo, siendo este un factor
botar la basura al piso y sobre todo
aprender la separación de estas y de que nos permite la exploración de este.
esta forma reutilizarla, haciendo
En todo esto se pueden implementar
manualidades bonitas que sirvan como
diferentes proyectos para el cuidado
detalles para regalar, recordatorios o
para decorar nuestros espacios. del medio ambiente en las diferentes
 Proyecto de construcción ciudadana,
instituciones educativas.
también va ligado con un buen
 La alta tasa de sobre población que se
comportamiento y al cuidado como
habitantes de nuestra cuidad a que presenta en diferentes países, es un
todo esté limpio y conozcan cuáles
factor de gran importancia, ya que
son sus derechos pero al mismo
ellos buscan su sustento diario para así
tiempo sus deberes como ciudadano,
por medio de esta también enseñamos poder cubrir sus necesidades diarias y
a que sus comportamiento sea en pro a
las de su familia.
una ciudad limpia.
 El medio ambiente es un problema
 Actividades de sensibilización y
orientación en las fechas especiales que debe evitarse, sino que debe
como los es el día de la tierra, el agua
buscarse diferentes soluciones a las
y el árbol, a su vez es mucho el
problemáticas presentadas. Todos
granito de arena que s e siembra cada
uno de estos chiquitines. debemos conocer acerca de las
 problemáticas que se presentan así

mismo aportar a la mejora de este.

 Hoy en día los altos gobiernos están

acabando con nuestro medio ambiente

porque esto les genera una gran

materia prima donde ellos son los

principales beneficiados de lo que las

grandes empresas pueden obtener de

ella. Acaban con las diferentes

especies sin darse cuenta que esto nos

está afectando notoriamente y que

poco a poco la misma naturaleza se

encargara de recuperar lo que se le ha

arrebatado.
 BIBLIOGRAFIA

- J. y otros. (2011). Proyecto Usac Conciencia Ambiental Pyme. [Video]. Universidad de

San Carlos. Recuperado de Youtube.

- Ministerio del Medio Ambiente y Ministerio de Educación Nacional. (Julio de 2002).

Política Nacional de Educación Ambiental. Recuperado

de http://www.redacademica.edu.co/archivos/redacademica/colegios/col_privados/praes/

marco_legal/Politica%20nacional%20de%20educacion%20ambiental.pdf

- Corporación Autónoma Regional. (s. f.). Política de Educación Ambiental. Recuperado

de http://hermesoft.esap.edu.co/esap/hermesoft/portal/home_1/rec/arc_8023.pdf