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Informe de laboratorio

Practica No. 1
El microscopio

Estudiantes
Mariana Navarro
Laura Tovar
Marolin Turizo
Ariana Valle

Materia
Biología

Programa
Curso Introductorio a las Ciencias de la Salud

Grupo
B2

Docente
Fabián Espitia

Universidad Simón Bolívar


Barranquilla/Colombia
19 de febrero del 2020
Introducción

Desde mucho tiempo se ha venido desarrollando distintos equipos de


investigación científica dentro de los cuales, destaca un aparato óptico auxiliar
que con el tiempo ha adquirido una importancia transcendental, sin
precedentes en la historia de los grandes progresos de las ciencias, de la
biología en particular, llamado microscopio.

El microscopio es un instrumento que permite observar objetos que son


demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. El tipo más común y el
primero que se invento es el microscopio óptico. Se trata de un instrumento
óptico que permite obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona
por refracción.
Objetivos

 Valorar los conocimientos que se tienen acerca del arco teórico del
microscopio hasta la época actual.
 Identificar los componentes mecánicos y ópticos que constituyen el
microscopio.
 Comprobar las propiedades básicas que posee el microscopio.
 Adquirir habilidades iniciales en el manejo del microscopio.
Materiales

Microscopio.

Métodos

Antes de empezar a definir la forma de trabajar con un microscopio


compuesto, hay que tener claras las partes del mismo y cómo funcionan esas
partes, solo de esta forma se podrá emplear correctamente el mismo. Antes de
hacer un enfoque se debe de conocer el concepto de posición de trabajo o
posición de empleo.

Esta posición es la que debe presentar el


microscopio antes y después de usarse.
La posición de trabajo permite que las piezas del
microscopio no se desajusten mientras el mismo
no se esté usando, además a partir de la misma
es que se empieza a enfocar correctamente. Por
lo tanto, es muy importante que sepamos para
qué se emplea la posición de trabajo y que la
utilice siempre al final de cualquier sesión de
práctica en que se emplee un microscopio. La
posición de trabajo consiste en lo siguiente:

Microscopio apagado. Asegúrese de que el interruptor del microscopio se


encuentre en " apagado ".
El tornillo de la caja de prismas debe encontrarse ajustado

La Platina debe encontrarse abajo, con el carro en el centro.

Lente objetivo en bajo poder.

Marco teórico

Definición

Es un instrumento que amplifica una imagen y permite la observación de


mayores detalles de una determinada muestra. Aumenta la imagen hasta el
nivel de la retina, para captar la información.
Composición

El microscopio está compuesto por dos sistemas el óptico y el sistema


mecánico

Sistema óptico

Formado por un sistema de lentes para aumentar la imagen que se está


observando. Hay dos tipos de lentes llamados oculares y objetivos. El ocular
está ubicado en la parte superior del microscopio, cercano al ojo del
observador. Amplia la imagen formada en el objeto y tiene aumentos

 Ocular: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplia la imagen
del objetivo.
 Objetivo: Lente situada cerca de la preparación. Amplia la imagen de
esta.
 Condensador: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la
preparación.
 Diafragma: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
 Foco: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.

Sistema mecánico

Permite sostener los lentes y el sistema de iluminación. La parte mecánica de


un microscopio óptico compuesto consta de un pie o base, una platina, dos
tornillos, un revolver, un tubo y un brazo.
 Soporte: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes el pio o base y el
brazo.
 Platina: Lugar donde se deposita la preparación.
 Cabezal: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser
monocular, binocular.
 Revolver: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite girar el
cambiar los objetivos.
 Tornillos de enfoque: Micrométrico que aproxima el enfoque y
micrométrico que consigue el enfoque correcto.

Historia del microscopio

El microscopio fue inventado hacia los años 1610, por Galileo Galilei, según
los italianos, o por Zacharias Janssen, en opinión de los holandeses. En

1628 aparece en la obra de William Harvey sobre la circulación sanguínea al


observar al microscopio los capilares sanguíneos y Robert Hooke publica su
obra Micrographia.

En 1665 Hooke observó con un microscopio un delgado corte de corcho y


notó que el material era poroso, en su conjunto, formaban cavidades poco
profundas a modo de celditas a las que llamó células. Se trataba de la primera
observación de células muertas. Unos años más tarde, Malpighi, anatomista y
biólogo italiano, observó células vivas. Fue el primero en estudiar tejidos
vivos al microscopio.

A mediados del siglo XVII un holandés, Anthony van Leeuwenhoek,


utilizando microscopios simples de fabricación propia, describió por primera
vez protozoos, bacterias, espermatozoides y glóbulos rojos. El microscopista
Leeuwenhoek, sin ninguna preparación científica, puede considerarse el
fundador de la bacteriología. Tallaba él mismo sus lupas sobre pequeñas
esferas de cristal, cuyos diámetros no alcanzaban el milímetro (su campo de
visión era muy limitado, de décimas de milímetro). Con estas pequeñas
distancias focales alcanzaba los 275 aumentos. Observó los glóbulos de la
sangre, las bacterias y los protozoos; examinó por primera vez los glóbulos
rojos y descubrió que el semen contiene espermatozoides. Durante su vida no
reveló sus métodos secretos y a su muerte, en 1723, 26 de sus aparatos fueron
cedidos a la Royal Society de Londres.

Tipos de microscopio

Microscopio óptico: Utiliza luz visible y un sistema de lentes ópticas para


aumentar imágenes de pequeñas estructuras. 

Microscopio simple: También es conocido como microscopio lupa porque


consiste en una sola lente tradicionalmente llamada así, lupa. Se caracterizan
por ser los más básicos y porque generalmente se colocaban alrededor del
cuello para ajustarse firmemente a la altura de los ojos.

Microscopio compuesto: Usa un par de lentes para mejorar la ampliación de


un objeto y, por lo tanto, son comunes para la investigación. Uno de esos
lentes es el objetivo que tiene una distancia focal corta y es colocado cerca del
objeto que se examina. 

Microscopio de campo oscuro: La imagen que se forma está constituida por


estructuras brillantes sobre un fondo oscuro, utilizando un haz enfocado de luz
muy intensa. 

Microscopio de contraste de fases: también es fotónico y es el más utilizado


para observar objetos o estructuras transparentes sin teñir. 
Microscopio electrónico: Se identifican dos tipos de microscopios
electrónicos: el electrónico de transmisión y el electrónico de barrido.

Microscopio electrónico de transmisión: Permite observar detalles internos de


las estructuras a través de una visión bidimensional. Posee tres sistemas
esenciales: un cañón de electrones, un generador de imágenes y un sistema de
grabación de imágenes.

Microscopio electrónico de barrido: En este tipo de instrumento rebotan


electrones especímenes recubiertos con metales que proporcionan imágenes
tridimensionales. 

Microscopio de luz transmitida: Está compuesto por un microscopio óptico,


una cámara CCD (en español, significa Dispositivo de Carga Acoplada) y una
pantalla LCD (representación visual por cristal líquido). 

Microscopio invertido: Este microscopio que se inventó en 1850, lleva su


fuente de luz y condensador en la parte superior por encima de la platina,
apuntando hacia abajo. 

Microscopio de rayos x: Con este tipo de microscopios es posible obtener


imágenes de células completas a una resolución intermedia entre un
microscopio electrónico o uno óptico.

Microscopio de fuerza atómica: Es un tipo de microscopía de sonda de barrido


de muy alta resolución, con capacidad para detectar fuerzas del orden de los
nanonewtons. 

Microscopio de efecto túnel: Fue desarrollado por Binnig y Rohrer en 1982,


quienes posteriormente, en 1986 recibieron el Premio Nobel de Física. 

Mantenimiento y precauciones
Al finalizar el trabajo, hay que dejar puesto el objetivo de menor aumento en
posición de observación, asegurarse de que la parte mecánica de la platina no
sobresale del borde de la misma y dejarlo cubierto con su funda.

Cuando no se está utilizando el microscopio, hay que mantenerlo cubierto con


su funda para evitar que se ensucien y dañen las lentes. Si no se va a usar de
forma prolongada, se debe guardar en su caja dentro de un armario para
protegerlo del polvo.

Nunca hay que tocar las lentes con las manos. Si se ensucian, limpiarlas muy
suavemente con un papel de filtro o, mejor, con un papel de óptica.

No dejar el portaobjetos puesto sobre la platina si no se está utilizando el


microscopio.

Después de utilizar el objetivo de inmersión, hay que limpiar el aceite que


queda en el objetivo con pañuelos especiales para óptica o con papel de filtro
(menos recomendable). En cualquier caso, se pasará el papel por la lente en un
solo sentido y con suavidad. Si el aceite ha llegado a secarse y pegarse en el
objetivo, hay que limpiarlo con una mezcla de alcohol-acetona (7:3) o xilol.
No hay que abusar de este tipo de limpieza, porque si se aplican estos
disolventes en exceso se pueden dañar las lentes y su sujeción.

No forzar nunca los tornillos giratorios del microscopio (micrométrico,


micrométrico, platina, revólver y condensador).

El cambio de objetivo se hace girando el revólver y dirigiendo siempre la


mirada a la preparación para prevenir el roce de la lente con la muestra. No
cambiar nunca de objetivo agarrándolo por el tubo del mismo ni hacerlo
mientras se está observando a través del ocular.
Mantener seca y limpia la platina del microscopio. Si se derrama sobre ella
algún líquido, secarlo con un paño. Si se mancha de aceite, limpiarla con un
paño humedecido en xilol.

Es conveniente limpiar y revisar siempre los microscopios al finalizar la


sesión práctica y, al acabar el curso, encargar a un técnico un ajuste y revisión
general de los mismos.

Los procedimientos realizados con la manipulación del microscopio óptico


compuesto viendo sus partes, su morfología, sus uso e importancia.

Procedimientos

La ciencia que investiga los objetos pequeños utilizando este instrumento se


llama microscopía.

Sin este aparato sería imposible visualizar los microorganismos a simple vista
es fundamental en el avance de la citología, citogenética, microbiología,
fitopatología virología, bacteriología, parasitología y demás ciencias que se
trabaja con microorganismos

El microscopio fue inventado hacia los años 1610, por Galileo Galilei, según
los italianos, o por Zacharias Janssen, en opinión de los holandeses.

En 1628 aparece en la obra de William Harvey sobre la circulación sanguínea


al observar al microscopio los capilares sanguíneos y Robert Hooke publica su
obra Micrographia.

En 1665 Hooke observó con un microscopio un delgado corte de corcho y


notó que el material era poroso, en su conjunto, formaban cavidades poco
profundas a modo de celditas a las que llamó células. Se trataba de la primera
observación de células muertas. Unos años más tarde, Malpighi, anatomista y
biólogo italiano, observó células vivas. Fue el primero en estudiar tejidos
vivos al microscopio.

A mediados del siglo XVII un holandés, Anthony van Leeuwenhoek,


utilizando microscopios simples de fabricación propia, describió por primera
vez protozoos, bacterias, espermatozoides y glóbulos rojos. El microscopista
Leeuwenhoek, sin ninguna preparación científica, puede considerarse el
fundador de la bacteriología. Tallaba él mismo sus lupas sobre pequeñas
esferas de cristal, cuyos diámetros no alcanzaban el milímetro (su campo de
visión era muy limitado, de décimas de milímetro). Con estas pequeñas
distancias focales alcanzaba los 275 aumentos. Observó los glóbulos de la
sangre, las bacterias y los protozoos; examinó por primera vez los glóbulos
rojos y descubrió que el semen contiene espermatozoides. Durante su vida no
reveló sus métodos secretos y a su muerte, en 1723, 26 de sus aparatos fueron
cedidos a la Royal Society de Londres.

Durante el siglo XVIII continuó el progreso y se lograron objetivos


acromáticos por asociación de vidrios Flint y Crown obtenidos en 1740 por H.
M. Hall y mejorados por John Dollond. De esta época son los estudios
efectuados por Isaac Newton y Leonhard Euler. En el siglo XIX, al
descubrirse que la dispersión y la refracción se podían modificar con
combinaciones adecuadas de dos o más medios ópticos, se lanzan al mercado
objetivos acromáticos excelentes.

Durante el siglo XVIII el microscopio tuvo diversos adelantos mecánicos que


aumentaron su estabilidad y su facilidad de uso, aunque no se desarrollaron
por el momento mejoras ópticas. Las mejoras más importantes de la óptica
surgieron en 1877, cuando Ernst Abbe publicó su teoría del microscopio y, por
encargo de Carl Zeiss, mejoró la microscopía de inmersión sustituyendo el
agua por aceite de cedro, lo que permite obtener aumentos de

2000. A principios de los años 1930 se había alcanzado el límite teórico para
los microscopios ópticos, no consiguiendo éstos aumentos superiores a 500X
o

1000X. Sin embargo, existía un deseo científico de observar los detalles de


estructuras celulares (núcleo, mitocondria, etc.).

Importancia del microscopio


El microscopio es sin duda el elemento más importante en cualquier
laboratorio.

Nos permite, por ejemplo, ver células, microorganismos y bacterias, lo cual es


imposible de observar a simple vista.
Con el microscopio hemos descubierto infinidades de cosas que nos han
ayudado a evolucionar como, por ejemplo, hemos descubierto enfermedades
que serían imposible de detectar sin la ayuda del microscopio también nos
ayudó a mirar y aprender de las estrellas y planetas que hemos observado
gracias al microscopio se descubrió que no era el sol el que giraba alrededor
de la tierra, sino la tierra alrededor del sol.

El microscopio ha sido una de las herramientas esenciales para el estudio de


las ciencias de la vida. Abrió el ojo humano hacia una nueva dimensión. Tanto
es así que actualmente, el microscopio nos permite observar el “corazón”
mismo de la materia: los átomos.
Resultados

Primero, colocamos la porta muestra en la platina negra o plataforma, luego


movimos el revólver y lo colocamos en el lente rojo que tiene el campo visor
más amplio, deja ver las partículas más pequeñas que era el 4x, desplazamos
el tornillo macrométrico para obtener mejor visión de la muestra.
Segundo, cambiamos el lente al color amarillo para tener más resolución, que
era el de 10x y nuevamente movimos el tornillo macrométrico y micrométrico.
Tercero, cambiamos de nuevo el lente al 40x que dismuye el campo visor,
pero aumenta la capacidad de resolución y nos quedó así:
Y el ultimo bajamos la plataforma y colocamos el cubre objetos con el aceite
de inmersión que sirve para aumentar la resolución del microscopio y
nuevamente subimos la plataforma poco a poco hasta que el aceite hizo
contacto con el lente de arriba y lo observamos y se aumentó más la capacidad
de resolución, pero menos visor.
Conclusión

El uso correcto del microscopio, nos brinda una imagen más clara de lo que
estamos buscando, así como su buen cuidado le alarga la vida y nos brinda
ventajas a nosotros en este caso las universidades al poder tener acceso a este
material, ya que nos permite la observación de pequeños detalles de una
muestra dada que a simple vista no podemos percibir.
Bibliografía

 https://www.lifeder.com/tipos-de-microscopios/
 https://www.google.com/search?
q=para+que+es+el+aceite+de+inmersion&oq=para+que+es+el+ace
ite+de+inme&aqs=chrome.1.69i57j0l3.8610j0j4&client=ms-
android-samsung-gj-rev1&sourceid=chrome-mobile&ie=UTF-8
 https://m.monografias.com/trabajos91/el-microscopio/el-
microscopio.shtml
 https://www.mundomicroscopio.com/historia-del-microscopio/

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