INTRODUCCION

El presente trabajo es realizado en el centro escolar Fabián Mucci, con el fin de

implementar la metodología de estudio la cual será de beneficio para el aprendizaje
y motivación, para que los niños de segundo ciclo del centro escolar Fabián Mucci
aprendan la importancia que tiene el comprender una lectura.

Este proyecto se plantea por la inquietud de conocer la situación de la comprensión

lectora en la centro escolar Fabián Mucci y encontrar una posible solución, haciendo
uso de las diferentes herramientas, para que así el estudiantado genere inquietud y
mejore su lectura, ya que este es un problema detectado en el segundo ciclo por la
dificultad en cuanto a la práctica de la misma.

Con la utilización de las distintas herramientas en este proyecto se quiere que el

estudiante participe y aprenda a comprender lo que lee, para que pueda expresarse
fácilmente ante cualquier persona y no tenga miedo ante el público.