ANÁLISIS DE COMPARACIÓN ENTRE UN RESUMEN Y UN ARTÍCULO

CIENTÍFICO

GÉNEROS DISCURSIVOS

SERGIO EDILBERTO GUAUQUE BENITEZ

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

SAN JÓSE DE CÚCUTA

2020
 ANÁLISIS DE COMPARACIÓN ENTRE UN RESUMEN Y UN ARTÍCULO

CIENTÍFICO

El análisis de comparación entre estos géneros discursivos se va realizar desde la

concepción de Bajtín que nos estipula en su documento los problemas de los géneros discursivo;

como primera medida se debe establecer el punto de vista de él, para lograr establecer la analogía

entre el resumen y el artículo científico; resaltar que el primero se convierte en un género

primario porque se articula en el artículo científico como parte de su estructura; esto se va

entender mejor si establecemos que el discurso se encuentra en todo momento de la cotidianidad

en las esferas sociales; dicho esto en todo momento se logra generar enunciados que conforman

los discursos y va desde una charla hasta un artículo científico. Según Bajtín (1998):

Las diversas esferas de la actividad humana están todas relacionadas con el uso de la

lengua. Por eso está claro que el carácter y las formas de su uso son tan multiformes

como las esferas de la actividad humana, lo cual, desde luego, en nada contradice a la

unidad nacional de la lengua. El uso de la lengua se lleva a cabo en forma de enunciados

(orales y escritos) concretos y singulares que pertenecen a los participantes de una u otra

esfera de la praxis humana. (p.3).

Por lo tanto, se establece que cada enunciado así sea individual debe cumplir con una

estructura en especial un: Contenido, un estilo, un tema y su composición total; estos aspectos

permite que el discurso a pesar de poseer una estilística de acuerdo al autor debe cumplir con las

características que permiten clasificarlo dentro de los géneros primarios, son los más sencillos y

más fáciles de identificar; en cambio el género secundario su composición es más compleja y

formal; por lo tanto ellos debido a su heterogeneidad se entrelazan en si para dar como resultado
un discurso meramente híbrido no en la denotación de la palabra de estar en un medio masivo de

comunicación, hace referencia textual hacia la mezcla que conforman entre ellos dos. «En el

proceso de su formación estos géneros absorben y reelaboran diversos géneros primarios [...] Los

géneros primarios que forman parte de los géneros complejos se transforman dentro de estos

últimos y adquieren un carácter especia». (Bajtín, 1998, p.4). En este orden de ideas se

evidenciará la comparación entre el resumen y el artículo, donde se destacará lo elementos que se

han mencionado con anterioridad.

El resumen permite hacer una síntesis de las ideas de un texto en particular, es decir a

través de la comprensión que se tiene del escrito se realiza una selección y jerarquización de

ideas para luego plasmarlas dentro de un documento en concreto; por lo tanto este tipo de texto

permite o surge ante la necesidad de lograr minimizar los cúmulos de informaciones resultado de

la época indicada hacia finales del siglo XIX; allí se especificaba o se tiene la concepción de

discriminar información que no era relevante es decir reducción de las ideas sin cambiarle el

sentido global del texto, allí es importante resaltar que se aplican los principios de relevancia y

esto tiene como consecuencia interesar al lector para ahondar más sobre determinada temática,

problemática que se plantea. Según Arévalo (s.f.):

El resumen es el resultado de un proceso de abstracción, donde más que reducirse se

sintetiza la información que ofrece el documento original sus aspectos esenciales. ¿Qué

debe incluir? - El problema principal - Los métodos empleados - Los resultados –

Conclusiones. (s.p.).

En este orden de ideas, se debe tener en cuenta que el resumen presenta cuatro

características importantes, porque permiten la construcción; la primera de ellas se encuentra la

objetividad, la claridad, la precisión, flexibilidad, el primero permite enfocar o plasmar las ideas
de forma neutral sin estipular la subjetividad en ello; el segundo orienta hacia la forma de

presentar el conjunto de enunciados sin ambigüedades, claras y sencillas de comprender; la

precisión está relacionada hacia las ideas que se jerarquizan debe ser pertinentes y relevantes; la

flexibilidad es la capacidad que tiene el resumen de originar nuevos textos enfocados hacia la

síntesis.

Por otro lado, se encuentran unos pasos que se deben tener en cuenta tanto en el resumen

como en el artículo científico; entre ellos está la documentación a pesar de estar enfocado en una

temática y en documento en particular se lee el tema en particular para tener unos presaberes y

poder comprender, analizar y producir lo sintetizado; una planeación: Cuándo se va hacer un

resumen o un artículo científico se debe organizar las ideas para lograr jerarquizarla, por lo tanto

se utilizan diversas técnicas para identificar la información relevante; Luego está una

textualización: Permite generar una visión de prueba para el resumen de tal manera cuándo se

acerque a la adecuación se haga una revisión exhaustiva del lenguaje en caso de haber errores de

redacción; luego está la revisión para determinar la coherencia, cohesión e incrementar o

discriminar la información; por último se encuentra la reescritura: Orienta hacia la construcción

de la versión final, donde se tiene en cuenta los demás aspectos.

Para finalizar se encuentra una estructura del resumen similar al del artículo científico;

allí se encuentra un encabezado donde se proporciona los datos del autor, además del año,

ciudad, el título se construye a partir de lo planteado en el desarrollo del texto; luego está la

introducción que son unas líneas enfocadas hacia dónde se va enfocar el resumen; el desarrollo

es la redacción sintética de las ideas en forma de prosa; para terminar el cuerpo del trabajo donde

se encuentra ubicado la introducción, el desarrollo se cierra el resumen con la conclusión permite

la interpretación del sujeto en el tema; para finalizar se dan las referencias biográficas son las
fuentes por las cuales se investigó y cito, por lo tanto debe ser en formato APA sétima

generación.

De acuerdo lo anterior se pasa hablar acerca del artículo científico es un informe de

forma escrita, donde se plasman los resultados de una investigación sea de tipo cualitativa o

cuantitativa y allí es que comienza la comparación pues el resumen es sintetizar las ideas de un

documento y el artículo es el compendio reducido de toda una investigación científica; por lo

tanto el objetivo del artículo es informar, transmitir, divulgar todo lo que se comprendido desde

el proceso de indagación científica para presentarlo a un público y colocar los resultados de

diferente temática para que las personas puedan tomarlo como referente; asimismo el resumen

también es tomado como punto de partida sobre una temática, documento, película entre otros.

Es importante resaltar que al artículo forma parte de un ítem se su estructura, demás que el

artículo tiene la función similar al resumen. Según la Unesco (s.f.): «propósito es comunicar los

resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna». (Citado

en Liam, 2016, p. 58).

Así como las características del resumen el artículo integra unas similares; las cuales son:

Precisión es la capacidad de escribir lo relevante sin tanta añadidura que pueda confundir al

lector; allí se determina el léxico a utilizar; luego de esto se encuentra la claridad, el lenguaje que

se va emplear sea comprensible y de acuerdo a la capacidad cognitiva del público, un artículo

debe ser breve, esto quiere decir la información englobe el texto necesario para comprender la

investigación y hacerlo con el menor número de enunciados posibles.

Así como el resumen se clasifica en: Abstract y en síntesis analítica; en cambio el artículo

científico presenta unos tipos dentro de la clasificación de su propio género debido a la temática

a tratar. Según Liam (2016): «Existen diferentes tipos de artículos científicos, como son las
críticas y reflexiones sobre opiniones de otros autores, la revisión de literatura, los artículos

teóricos, los artículos metodológicos y el estudio de caso, entre otros» (p.58).

Por otro lado el resumen presenta una partes que lo conforman o estructura estos son:

Título, los autores, un abstract en esencia es lo mismo del resumen pero su nombre cambia

debido a que está inmerso dentro del artículo, además su función es la misma la única diferencia

es que en ella se encuentran unas palabras claves que indican el vocabulario redondeado de la

temática tratada a lo largo del artículo; la introducción, los materiales y métodos, los resultados,

las discusiones, las conclusiones, las referencias bibliográficas; allí se puede presenciar los

mismos componentes que conforman un resumen; en el caso del artículo el ámbito es más formal

y utilizado en campos académicos como proyectos de investigación en cualquier disciplina.

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 LISTADO DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bajtín, M., M. (1998). «El problema de los géneros discursivos». Coyoacán: Siglo veintiuno

editores. Recuperado de:

http://www.ceip.edu.uy/IFS/documentos/2015/lengua/bibliografia/bajtin_generosdiscu

rsivos.pdf

Arévalo, J., A. (s.f.). «El resumen documental». España: Universidad de Salamanca. Tomado de:

http://sabus.usal.es/docu/pdf/resumen.pdf

Liam, R., M. (2016) «La redacción de un artículo científico». Habana: Revista Cubana de

Hematología, Inmunol y Hemoterapia. Recuperado por:

http://scielo.sld.cu/pdf/hih/v32n1/hih06116.pdf