Respuestas del Segundo Trabajo Practico de Biofísica:

Alumno: Bruno Exequiel Arias González

Curso: 5to C

Actividad 1:

1)- Tubo de ensayos:

-Un tubo de ensayo es una pieza confeccionada con cristal que se
emplea en los laboratorios químicos para realizar diferentes tipos de
análisis. Estos tubos se encuentran cerrados en un extremo y abiertos
en el otro: de este modo, es posible introducir sustancias en su
interior.

Gradilla:
-La gradilla de laboratorio es una herramienta de laboratorio utilizado
para mantener de forma vertical a múltiples tubos de ensayo al mismo
tiempo. Es usada más comúnmente cuando varias soluciones distintas
son necesitadas para trabajar simultáneamente, por razones de
seguridad, para el almacenamiento seguro de los tubos de ensayos, y
para facilitar el transporte de múltiples tubos de ensayo.
Pipeta graduada:
-La pipeta es un instrumento volumétrico de laboratorio formada por
un tubo transparente, generalmente de vidrio, que termina en una de
sus puntas de forma cónica, y tiene una graduación (una serie de
marcas grabadas) indicando distintos volúmenes.
-Está calibrada en unidades convenientes para permitir la
transferencia de cualquier volumen desde 0.1 a 25 ml.
Vaso de Erlenmeyer:
-El matraz Erlenmeyer es un recipiente de vidrio que se utiliza en los
laboratorios, tiene forma de cono y tiene un cuello cilíndrico, es plano
por la base. Se utiliza para calentar líquidos cuando hay peligro de
pérdida por evaporación.

Kitasato:
-Un matraz kitasato o simplemente kitasato (también conocido como
matraz Büchner) es un matraz comprendido dentro del material de
vidrio de un laboratorio. Podría definirse como un matraz de
Erlenmeyer con un tubo de desprendimiento o tubuladura lateral.
Matraz de fondo redondo: Un matraz florentino es parte del llamado
material de vidrio. Es un frasco de cuello largo y cuerpo esférico. Está
diseñado para el calentamiento uniforme de distintas sustancias, se
produce con distintas partes de vidrio para diferentes usos.

Varilla de vidrio: La Varilla de vidrio o Bagueta de Agitación es un fino

cilindro de vidrio macizo, que se utiliza principalmente para mezclar o
disolver sustancias con el fin de homogenizar. Generalmente su
diámetro es de 6 mm y longitud es de 40 cm.
Probeta graduada: La Probeta Graduada es un instrumento
volumétrico que consiste en un cilindro graduado, es decir, lleva
grabada una escala por la parte exterior que permite medir un
determinado volumen.

Está formado por un tubo generalmente transparente de unos

centímetros de diámetro y tiene una graduación desde 5 ml hasta el
máximo de la probeta, indicando distintos volúmenes. En la parte
inferior está cerrado y posee una base que sirve de apoyo, mientras
que la superior está abierta (permite introducir el líquido a medir) y
suele tener un pico (permite verter el líquido medido). Generalmente
miden volúmenes de 25 o 50 ml, pero existen probetas de distintos
tamaños; incluso algunas que pueden medir un volumen hasta de
2000 ml.

Puede estar constituido de vidrio (lo más común), o de plástico. La

ventaja de ser de vidrio es que las mediciones van a ser más exactas
comparada con una probeta de plástico.

En el caso de las de plástico posee ciertas ventajas, aunque no sea tan

precisa. Por ejemplo, es más difícil romperla, y no es atacada por el
ácido fluorhídrico (ácido que no se puede poner en contacto con el
vidrio ya que se corroe, en cuyo caso la probeta sí lo soporta).
Adicionalmente se utiliza para las mediciones del agua y otros líquidos.
Tubo de plástico: Tubo de plástico (manguera cristal). Tubo que
permite efectuar conexiones entre tubos de vidrio fusible y/o algún
dispositivo, que también permite observar el pasaje de sustancias.

Tubo de látex: El tubo de goma está hecho de látex o caucho natural

mediante un proceso de inmersión que da como resultado un tubo de
látex natural de calidad superior sin costuras. Este material ofrece
resistencia a la abrasión, tracción y flexibilidad, así como una buena
capacidad de recuperación a bajas temperaturas.
Malla metálica: La rejilla o malla metálica es una tela de alambre de
forma cuadrangular con la parte central recubierta de amianto o
asbesto (material no inflamable).

Se utiliza el asbesto ya que sus minerales tienen fibras largas y

resistentes que se pueden separar y son suficientemente flexibles
como para ser entrelazadas, resistiendo altas temperaturas.

Trípode: En Química y en laboratorios, se utiliza cuando no se tiene el

soporte universal para sostener objetos con firmeza. Es ampliamente
utilizado en varios experimentos. La finalidad que cumple en el
laboratorio es solo una, ya que su principal uso es como [herramienta]
de sostén a fin de evitar el movimiento. Sobre la plataforma del
trípode se coloca una malla metálica para que la llama no dé
directamente sobre el [vidrio] y se difunda mejor el calor.
Base y soporte universal: El soporte universal es una herramienta que
se utiliza en laboratorios para realizar montajes con los materiales
presentes en el laboratorio y obtener sistemas de mediciones o de
diversas funciones.

Dinamómetro de resorte: Consiste en un tubo transparente cilíndrico

que tiene marcada una escala de valores. En su interior se encuentra
un resorte unido a un vástago que, a la vez se une a un gancho
ubicado por fuera del cilindro, desde el cual se efectúa la fuerza.
La ampolla de decantación: la ampolla o embudo de decantación se
utiliza principalmente para separar líquidos inmiscibles, o insolubles
(no se mezclan) que se separan, por diferencia de densidades y
propiedades moleculares que estos químicos poseen.

Vidrio reloj: Es un vidrio redondo convexo que permite contener las

sustancias para luego masarlas o pesarlas en la balanza. Se denomina
vidrio de reloj ya que es muy similar a uno de ellos.
Mechero de alcohol: Mechero de uso habitual en laboratorios de
química o biología ideal para el calentamiento de instrumentos de
vidrio (tubos de ensayo, matraces, etc.) o la esterilización de material
metálico. Es una fuente de calor de baja intensidad que funciona con
alcohol metílico (alcohol de quemar).

Actividad 2:

1)-

Normas generales:

●No fumes, comas o bebas en el laboratorio.

●Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, así protegerás tu

ropa.

●Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario

o taquilla y no los dejes nunca sobre la mesa de trabajo.

●No lleves bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que

dificulten tu movilidad.

●Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no

corras dentro del laboratorio.
●Si tienes el cabello largo, recógetelo.

●Dispón sobre la mesa sólo los libros y cuadernos que sean

necesarios.

●Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida,

tápala.

●No pruebes ni ingieras los productos.

●En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comunícalo

inmediatamente al profesor.

●Recuerda dónde está situado el botiquín.

●Mantén el área de trabajo limpia y ordenada.

Normas para manipular instrumentos y productos:

●Antes de manipular un aparato o montaje eléctrico, desconéctalo de

la red eléctrica.

●No pongas en funcionamiento un circuito eléctrico sin que el

profesor haya revisado la instalación.

●No utilices ninguna herramienta o máquina sin conocer su uso,

funcionamiento y normas de seguridad específicas.

●Maneja con especial cuidado el material frágil, por ejemplo, el vidrio.

●Informa al profesor del material roto o averiado.

●Fíjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de

los productos químicos.

●Lávate las manos con jabón después de tocar cualquier producto

químico.

●Al acabar la práctica, limpia y ordena el material utilizado.

●Si te salpicas accidentalmente, lava la zona afectada con agua
abundante. Si salpicas la mesa, límpiala con agua y sécala después con
un paño.

●Evita el contacto con fuentes de calor. No manipules cerca de ellas

sustancias inflamables. Para sujetar el instrumental de vidrio y
retirarlo del fuego, utiliza pinzas de madera. Cuando calientes los
tubos de ensayo con la ayuda de dichas pinzas, procura darles cierta
inclinación. Nunca mires directamente al interior del tubo por su
abertura ni dirijas esta hacia algún compañero.

●Todos los productos inflamables deben almacenarse en un lugar

adecuado y separados de los ácidos, las bases y los reactivos
oxidantes.

●Los ácidos y las bases fuertes han de manejarse con mucha

precaución, ya que la mayoría son corrosivos y, si caen sobre la piel o
la ropa, pueden producir heridas y quemaduras importantes.

●Si tienes que mezclar algún ácido (por ejemplo, ácido sulfúrico) con
agua, añade el ácido sobre el agua, nunca, al contrario, pues el ácido
«saltaría» y podría provocarte quemaduras en la cara y los ojos.

●No dejes destapados los frascos ni aspires su contenido. Muchas

sustancias líquidas (alcohol, éter, cloroformo, amoníaco...) emiten
vapores tóxicos.

Actividad 3:

1)-

Partes y uso del sistema mecánico:

Los elementos básicos del sistema mecánico son: base, el brazo, la

platina, el tornillo macrométrico, el tornillo micrométrico y el revólver.
Base: La base es la parte inferior del microscopio que proporciona
estabilidad y equilibrio al instrumento. Es sobre esta base que se
montan el resto de elementos estructurales del microscopio.

Brazo: Conecta la base con los elementos ópticos (ocular y objetivo)

que se encuentran montados y conectados mediante el tubo del
microscopio. También es en el brazo donde se monta la platina,
encima de la cual se coloca la muestra para su observación.

Platina: Es la parte del microscopio en la que colocamos la muestra.

Tiene un agujero en el centro que deja pasar la luz proveniente del
foco. Las platinas profesionales vienen equipadas con un carro móvil
que permite ajustar con precisión la posición de la muestra en la
platina.

Tornillo macrométrico: El tornillo macrométrico permite regular

rápidamente la posición relativa entre la platina y el objetivo de
observación.

Tornillo micrométrico: El tornillo micrométrico también regula la

posición entre la platina y el objetivo, pero se utiliza después del
tornillo macrométrico para un ajuste más preciso. Mediante este
tornillo se ajusta el enfoque de la observación.
Revólver: El revolver es una pieza mecánica en la que se pueden
montar distintos objetivos de observación, normalmente tres o cuatro.
El revólver puede girarse para seleccionar el objetivo que queremos
utilizar para la observación.

Partes y uso del sistema óptico:

Los 5 elementos básicos del sistema óptico son: los oculares, el

objetivo, el foco, el condensador y el diafragma.

Ocular: Es la lente a través de la cual observamos la muestra con los

ojos. Si el microscopio es monocular dispone de un solo ocular
mientras que un microscopio binocular viene equipado con dos
oculares.

Objetivo: Son las lentes de alto aumento situadas cerca de la muestra.

El objetivo proporciona la primera etapa de aumento en un
microscopio. Normalmente un microscopio convencional viene
equipado con 3 o 4 objetivos de distintos aumentos.

Foco: Es la fuente de luz dirigida hacia el objetivo necesaria para

iluminar la muestra.

Condensador: Es una pieza acoplada a la fuente de luz que sirve para

concentrar en mayor o menor medida los rayos de luz hacia la
muestra.
Diafragma: Es una pieza montada en la cara inferior de la platina que
permite regular la cantidad de luz que incide en la muestra, montada
en la parte superior de la platina.

2)-

Uso del microscopio paso a paso:

Paso 1: Mediante el revólver del microscopio, coloca el objetivo

de menor aumento (normalmente 4x). Las observaciones se empiezan
siempre con el aumento mínimo, a partir del cual se va aumentando
hasta llegar al nivel de aumento deseado.

Paso 2: Enciende la luz del microscopio. Esto puede requerir

enchufarlo primero a la corriente eléctrica o asegurarte de que las
baterías están cargadas.

Paso 3: Coloca el portaobjetos con la muestra en el centro de la

platina. Asegúrate de que la muestra se encuentra aproximadamente
sobre el agujero de la platina. Una muestra bien preparada estará
cubierta con un cubreobjetos para evitar el contacto entre el objetivo
y la muestra. Puedes fijar correctamente la muestra mediante las
pinzas de la platina.

Paso 4: A continuación, sin todavía mirar por el ocular, ajusta el

tornillo macrométrico para acercar la platina al objetivo. Intenta
acercar la muestra al objetivo tanto como sea posible, pero evitando
siempre que lleguen a tocarse ya que esto podría dañar la muestra y el
objetivo.

Paso 5: Mirando por el ocular, ajusta ahora el condensador y

el diafragma para maximizar la cantidad de luz que llega a la muestra.
Algunos microscopios tienen un pequeño espejo que dirige la luz hacia
la muestra. Si este es el caso de tu microscopio, ajusta también la
posición del espejo para que la muestra esté totalmente iluminada.

Paso 6: A continuación, ajusta nuevamente el tornillo

macrométrico para aumentar la distancia entre muestra y objetivo
mientras miras por el ocular. Mueve suavemente el tornillo hasta
detectar el punto en que la imagen de la muestra se enfoca.

Paso 7: Ajusta el tornillo micrométrico para mejorar el enfoque de la

imagen y obtener una observación nítida de la muestra.

Paso 8: Una vez puedas ver una imagen enfocada de la muestra a

través del ocular, mueve con cuidado el portaobjetos para que los
detalles de la muestra que te interesan entren en tu campo de visión.
Si tu platina está equipada con un carro móvil, puedes utilizar los
tornillos del carro móvil para ajustar la posición del portaobjetos.
Paso 9: Para mejorar la calidad de la imagen puedes ajustar de nuevo
el condensador o el diafragma para regular la cantidad de luz que
ilumina la muestra.

Paso 10: A partir de este punto, si quieres observar la muestra con

un mayor aumento puedes seleccionar el siguiente objetivo (10x)
mediante el revólver. Es posible que sea necesario un pequeño ajuste
del tornillo micrométrico para mantener el enfoque. Si no consigues
enfocar la muestra puedes repetir los procedimientos descritos a
partir del paso 3 con el nuevo objetivo. Puedes de nuevo ajustar la
posición de la muestra y a continuación cambiar una vez más al
siguiente objetivo en caso que sea necesario.

Paso 11: Cuando finalices la observación apaga la luz y ajusta el

tornillo macrométrico para maximizar la distancia entre la muestra y el
objetivo. A continuación, retira la muestra y deja seleccionado el
objetivo de mínimo aumento. Si has terminado de utilizar el
microscopio puedes taparlo con una funda para evitar la acumulación
de polvo.

Actividad 4:

D)-

Recomendaciones para el cuidado y uso del microscopio:

O1. Al finalizar el trabajo, hay que dejar puesto el objetivo de menor

aumento en posición de observación, asegurarse de que la parte
mecánica de la platina no sobresale del borde de la misma y dejarlo
cubierto con su funda.

O2. Cuando no se está utilizando el microscopio, hay que mantenerlo

cubierto con su funda para evitar que se ensucien y dañen las lentes.
Si no se va a usar de forma prolongada, se debe guardar en su caja
dentro de un armario para protegerlo del polvo.

O3. Nunca hay que tocar las lentes con las manos. Si se ensucian,
limpiarlas muy suavemente con un papel de filtro o mejor, con un
papel de óptica.

O4. No dejar el portaobjetos puesto sobre la platina si no se está

utilizando el microscopio.
O5. Después de utilizar el objetivo de inmersión, hay que limpiar el
aceite que queda en el objetivo con pañuelos especiales para óptica o
con papel de filtro (menos recomendable). En cualquier caso se pasará
el papel por la lente en un solo sentido y con suavidad. Si el aceite ha
llegado a secarse y pegarse en el objetivo, hay que limpiarlo con una
mezcla de alcohol-acetona (7:3) o xilol. No hay que abusar de este tipo
de limpieza, porque si se aplican estos disolventes en exceso pueden
dañar las lentes y su sujeción. (es mejor llamar a
www.satmicroscopio.com).

O6. No forzar nunca los tornillos giratorios del microscopio

(macrométrico, micrométrico, platina, revólver y condensador).

O7. El cambio de objetivo se hace girando el revólver y dirigiendo

siempre la mirada a la preparación para prevenir el roce de la lente
con la muestra. No cambiar nunca de objetivo agarrándolo por el tubo
del mismo ni hacerlo mientras se está observando a través del ocular.

O8. Mantener seca y limpia la platina del microscopio. Si se derrama

sobre ella algún líquido, secarlo con un paño. Si se mancha de aceite,
limpiarla con un paño humedecido en xilol.

O9. Es conveniente limpiar y revisar siempre los microscopios al

finalizar la sesión práctica y, al acabar el curso, encargar a un técnico
un ajuste y revisión general de los mismos.