Actividades

a) Ingresar a los enlaces de los docuficción y mirarlos considerando lo propuesto en

la teoría: 
1.    Tic En El Aula 01 - YouTube
2.    TIC en El Aula 02 - YouTube
3.    Tic En El Aula 03 - YouTube
4.    Tic En El Aula 04 - YouTube
5.    Tic En El Aula 05 - YouTube
6.    TIC En El Aula 07 - YouTube
7.    Tic En El Aula 08 - YouTube
b) Responder según se solicita:
Describir sintéticamente una  las escenas, donde identifique cada tipos de
posiciones sobre el uso de las TIC en el aula, que plantea Teresa Fontán
Montesinos. *(En un párrafo de no más de 5 renglones)
c) Elija fragmentos de escenas donde se pueda ver, las competencias que debe
tener el docente, con respecto a las TIC y descríbalas brevemente. (tomar como
referencia la bibliografía Competencias Docentes)
d) ¿Cuáles son las dificultades que se les presenta a los docentes poder incluir las
TIC en sus prácticas áulicas?
e) Según el docuficción Tic En El Aula 08  ¿cuáles son las competencias que
desarrollan los estudiantes con el uso de las TIC?

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

b) La escena que para mi criterio define cada tipo de posición:

Fragmento del VIDEO 4, minuto 10:46 a 12:58, en donde Ana, Julián y Ernesto ven a
los alumnos con sus netbooks en el patio, viéndose la posición de cada uno de los
personajes antes la tecnología. Ernesto es el escéptico porque no acepta las
netbooks, prefiere los libros, Ana la indiferente porque piensa que esta bueno, pero
desconfía, y Julián es el optimista, afirmando que el mundo está en el patio del
colegio.
c) La escena elegida de la competencia que debe de tener el docente fue la del
VIDEO 5 en la actividad que Ernesto les pidió a sus alumnos hacer un trabajo sobre
“LAS GUERRAS” con material buscado en internet, y el comenta que tuvo que hacer
una selección de la información porque sus alumnos llevaron al aula mucha
información basura, el dio las indicaciones de donde buscar la información,
acompaño en la selección y estuvo presente en la elaboración del mismo.
Ernesto les dio a sus alumnos la herramienta tic que sus alumnos sabían manejar,
llego a sus alumnos porque todos hicieron la tarea y el mismo dice que se
 sorprendido de la motivación que tuvieron sus alumnos para desarrollar la tarea,
transformando el saber en conocimiento.
d) Las dificultades que se les presenta a los docentes a la hora de implementar las
tic en el aula son:
 Conocimiento y aplicación de las herramientas tics.
 No quedarse atrás
 Poder crecer conjuntamente con los alumnos con el uso de las tecnologías.
 Acceso a internet: No todas las escuelas están preparadas para un acceso a
internet en gran cantidad de alumnos por ende al querer ingresar todos al mismo
tiempo va a colapsar la red.
e) Las competencias que desarrollan los estudiantes con el uso de las tic son:
o Lo expresivo y lo artístico, y perder el miedo o el concepto de lo que lo digitalizado
es frio no sirve o no es arte.
o Aprovechar, profundizar y retransmitir los contenidos