Está en la página 1de 4

UNIVERSIDAD CONTINENTAL

Facultad de Ingeniería – Carrera Profesional de


Arquitectura
TALLER DE TESIS II - SEMINARIO DE TESIS II
EVALUACIÓN DE ENTRADA

Estudiante: Rodriguez Vega Melina Danae


Docente tutor Adolfo Gustavo Concha Flores
responsable:
MATERIALES ECOLÓGICOS EN LA
ARQUITECTURA DE EMERGENCIA ANTE
Tema de Tesis: DESASTRES NATURALES EN LA REGIÓN DE
JUNÍN.
 Licenciatura en:
 Maestría en:
 Doctorado en:
Fecha: 13/04/2020

1. Las etapas operativas del proceso de investigación científica son:


a. Planificación-ejecución-evaluación
b. Organización-implementación-ejecución
c. Planificación-organización-implementación-ejecución-comunicación-evaluación
d. Organización-planificación-implementación-ejecución-comunicación-evaluación

2. Es la previsión sistemática de los elementos conceptuales, metodológicos y administrativo


de la investigación:
a. Esquema de investigación
b. Diseño de investigación
c. Técnica de investigación
d. Proyecto de investigación

3. El tipo de proyecto de investigación esta determinado por:


a. El tema de la investigación
b. La decisión y experiencia del investigador
c. El tipo de problema de investigación
d. El método de investigación

4. De los siguientes elementos y características, una de ellas no corresponde a la


diferencia entre un proyecto de investigación experimental con otro tipo descriptivo.
a. La presencia y manipulación de un variable experimental
b. El tipo de diseño específico de la investigación
c. El tipo de problema de investigación
d. La verdad o falsedad de sus hipótesis

5. Ordene mediante números la secuencia de los elementos que se sigue en la elaboración


del proyecto de la investigación:

(2) Objetivos de la investigación


(7) Población y muestra
(8) Cronograma de actividades
(4) Hipótesis de investigación
(10) Diseño de investigación
(3) Determinación del problema de investigación
(6) Técnicas e instrumentos de investigación
(1) El tema de investigación
(9) Método de investigación
(5) Justificación o fundamentación del problema
6. La elaboración e impresión de una prueba de investigación para aplicar en un trabajo
experimental, ¿a qué etapa operativa de la investigación corresponde?
a. Planificación
b. Organización-implementación
c. Ejecución
d. Comunicación

7. La especificación conceptual de las variables y la precisión temporal y espacial del


problema de investigación, corresponde a la:
a. Fundamentación del problema
b. Formulación del problema
c. Delimitación del problema
d. Evaluación del problema

8. Es un elemento principal y permanente de la investigación, encuentran en el título,


problema, objetivos, hipótesis, etc.
a. El diseño
b. La muestra
c. Los instrumentos
d. Las variables

9. ¿Qué tipo de relación existe entre las variables en una investigación explicativa?
a. Relación de dependencia
b. Relación de atribución
c. Relación de asociación
d. Relación espúrea

10. ¿Cuáles son las principales tareas o actividades que se realiza en la fase de
planteamiento del problema de investigación?
a. Descripción teórica y fáctica del problema de investigación
b. Formulación del problema de investigación
c. Determinación de los objetivos generales y específicos
d. Justificación del estudio de investigación

11.Es la variable que afecta o interfiere en la relación de dependencia en que se encuentran


dos variables:
a. Variable independiente
b. Variable dependiente
c. Variable de control
d. Variable interviniente

12. Es la especificación o delimitación de una variable en aspectos observables y medibles,


lo que facilita la obtención de los datos:
a. Instrumentos de investigación
b. Indicadores de investigación
c. Estadígrafos de análisis
d. Diseño de investigación

13.La hipótesis de una investigación explicativa, cuyas variables estén en relación de


causalidad, se formalizan mediante la relación lógica de:
a. De atribución
b. De condicional
c. De conjunción
d. De disyunción

14. Es el procedimiento general que consiste en la recopilación de informaciones en los


mismos hechos de la realidad tal como se encuentren, sin manipularlos ni cambiarlos,
en un momento de su existencia.
a. Método histórico
b. Método experimental
c. Método descriptivo
d. Método ex post ipso
15. Es el modelo o estrategia mas apropiada de comprobación de la veracidad o falsedad de
la hipótesis y a la vez permite asegurar cierto nivel de validez de la investigación.
a. Método de investigación
b. Técnica de investigación
c. Diseño de investigación
d. Instrumento de investigación

16.¿Qué tipo de diseño corresponde el siguiente esquema?

GE: 01 X 02

a. Diseño de grupo de control no equivalente pre y post test


b. Diseño de cuatro grupos de Salomón
c. Diseño de grupo de control aleatorio pre y post test
d. Diseño de un grupo pre y post test

17. Es un nivel de los diseños experimentales en los cuales el nivel de manipulación y


control de la variable experimental es rigurosa y existe necesariamente una
aleatorización muestral:
a. Diseño pre experimental
b. Diseño cuasiexperimental
c. Diseño experimental propiamente dicho
d. En los tres niveles

18. Es un diseño que consiste en realizar observaciones o aplicar pruebas en dos o más
muestras con la finalidad de analizar la variación de una variable controlando otras
variables intervinientes:
a. Descriptivo simple
b. Cuasiexperimental
c. Descriptivo causal comparativo
d. Descriptivo comparativo

19.¿Qué nivel de investigación permite lograr el diseño descriptivo comparativo?


a. Nivel exploratorio
b. Nivel descriptivo
c. Nivel explicativo
d. Nivel correlacional

20. Es un nivel de los diseños experimentales en los cuales el nivel de manipulación y


control de la variable experimental es moderada y no existe una aleatorización muestral:
a. Diseño pre experimental
b. Diseño cuasiexperimental
c. Diseño experimental propiamente dicho
d. En los tres niveles

21.Es el conjunto total de elementos o sujetos a los que abarca el ámbito de la


investigación, del cual se extrae una parte para ser investigado:
a. Instrumento de investigación
b. Población de la investigación
c. Muestra de la investigación
d. Técnica de muestreo

22.La observación como técnica de investigación puede aplicar como instrumento de


recopilación de datos al:
a. Cuestionario de encuesta
b. Test sociométrico
c. Lista de cotejo
d. Test de madurez mental

23.Es una técnica de muestreo por el que la muestra es seleccionada al azar:


a. Muestreo intencional
b. Muestreo probabilístico o aleatorio
c. Muestreo por grupo criterio
d. Muestreo accidental
e.
24.Son medio técnicos y operativos que permiten captar y registrar los datos en cada una
de las unidades de la muestra:
a. Método de investigación
b. Técnica de investigación
c. Diseño de investigación
d. Instrumento de investigación

25.Ordene mediante números el proceso general que se sigue en la determinación de la


muestra:
(3) Determinación del tamaño de la muestra
(2) Determinación de la población de estudio
(1) Elección de la técnica de muestreo
(4) Aplicación de la técnica de muestreo

26. Ordene secuencialmente con números, de lo general a lo específico el proceso de


operacionalización de las variables de investigación:
(2) Indicadores
(1) Ítems o reactivos de evaluación
(3) Variables de investigación
(4) Dimensiones o sub variables

27.Es una técnica de investigación por el cual los instrumentos se aplican a toda la población
de estudio:
a. Encuesta
b. Sociometría
c. Observación
d. Censo

28.Uno de los siguientes instrumentos no corresponden a la técnica de observación:


a. Check list o inventario
b. Anecdotario
c. Lista de cotejo
d. Dibujo libres

29. Es una característica de los instrumentos de investigación por el que este debe de medir
aquello que realmente debe medir, es decir, es el grado con que el instrumento es capaz
de lograr ciertos objetivos:
a. Confiabilidad
b. Objetividad
c. Validez
d. Concordancia

30.A que tipo de diseño corresponde el esquema siguiente:

T1 T2 T3 T4 M
O1 O2 O3 O4

a. Descriptivo correlacional
b. Descriptivo longitudinal
c. Descriptivo transversal
d. Descriptivo comparativo

Huancayo, 04 de abril de

2018 Adolfo Gustavo Concha

Flores

También podría gustarte