Asignatura:

Procesos Cognitivos Superiores

Actividad 7

“El Bullying”

Presenta:
Natalya Marín Delgado

Dayan Alexa Londoño Tobón

Yeimi Rocío Mahecha Galindo

Docente:
Liliana Ríos Franco

La Dorada-Caldas, Colombia Marzo, 25 de 2018

 Introducción
Se suele pensar que el Bullying se presenta solo en los colegios. Sin embargo, es una
problemática que se ha trasladado también a las aulas universitarias donde Uniminuto no es la
excepción.

El concepto de Bullying se usa para hacer referencia al maltrato verbal, físico o psicológico que
una persona ejerce de forma deliberada y constante sobre otra.

Esta práctica puede provocar la exclusión social de la víctima, baja autoestima, desconfianza,

depresión, sentimientos de soledad, problemas para relacionarse con otras personas, e incluso el
abandono de sus prácticas habituales y aquellos entornos en los que es víctima de acoso.

Identificación de Causas y consecuencias

Causas del Bullying

 Ambiente familiar violento.

 Estrés.
 Acosadores frustrados.
 Falta de compresión o empatía.
 Personas racistas o con prejuicio sobre el color de piel, religión, y la orientación sexual
de la persona.
 Cultura escolar y/o modelos educativos.
 Necesidad de poder y status por parte del acosador.
 Falta de atención.
 Defectos físicos.
 Temperamento agresivo por parte del acosador.
Consecuencias del Bullying

 Baja autoestima.
 Trastornos emocionales.
 Depresión, ansiedad y pensamientos suicidas.
 Pérdida de interés por los estudios, lo que puede desencadenar en un menor rendimiento
y fracaso escolar.
 Aparición de trastornos fóbicos.
 Sentimientos de culpabilidad.
 Problemas en las relaciones sociales y familiares.
 Baja responsabilidad, actividad y eficacia.
 Pesimismo.
 Tensión.

Soluciones innovadoras

 Promover la tolerancia y la inclusión: Crear una cultura de atención y rechazo al Bullying

con una evaluación continúa y dotando a los centros de herramientas para detectar y
responder a tiempo a los casos anteriormente mencionados.

 Creación de métodos de denuncia: Dotar al estudiante acosado de herramientas para

denunciar el Bullying; Por ejemplo un buzón virtual en la página de Uniminuto de tal
manera que cualquiera pueda informar de un caso.

 Sensibilizar a los estudiantes y docentes: En muchos se carece de suficientes

conocimientos sobre el Bullying para poder detectarlo, La idea seria realizar charlas
educativas tanto para docentes como estudiantes de la universidad, enseñarles a detectar
casos e indicios de abuso y la importancia de actuar contra ello.
  Creación de protocolos y seguimiento: La implementación de protocolos contra el
Bullying es fundamental porque se tiene las bases para tomar las decisiones más efectivas
al momento de que se presente un caso.

 Realización de actividades cooperativas: Es de gran utilidad llevar a cabo actividades

grupales en las que los estudiantes de la clase tengan que trabajar en equipo,
estableciendo relaciones entre ellos para lograr un objetivo común.

Conclusiones

En la sociedad actual, el Bullying es uno de las principales causas que conlleva a una persona a
realizar actos violentos, agresivos, psicológicos o físicos.

Hay otras personas que tienen problemas de empatía, baja autoestima y vergüenza de sí mismo.
Se está ante un fenómeno que, aunque se ha venido presentando durante mucho tiempo en los
colegios y universidades solo hasta ahora se está tomando conciencia de la gravedad que
representa el tema del Bullying para los jóvenes de hoy en día y que como problemática social
compete a toda la comunidad universitaria.
 Referencias bibliográficas

 Universia Colombia (2018) El Bullying también afecta a las universidades. Recuperado

de https://noticias.universia.net.co/cultura/noticia/2018/07/24/1160931/bullying-afecta-
universidades.html
 Universidad de Guayaquil (2014) El Bullying en la universidad. Recuperado de
http://www.eumed.net/rev/atlante/2015/06/bullyng-universidad.html
 Universidad internacional de valencia (2018) Bullying; Consecuencias en la victima y el
agresor. Recuperado de https://www.universidadviu.com/consecuencias-del-bullying-en-
la-victima-y-el-agresor/
 Universia Colombia (2017) 5 estrategias para prevenir el Bullying en clase. Recuperado
de https://noticias.universia.net.co/cultura/noticia/2015/10/23/1132740/5-estrategias-
prevenir-bullying-salon-clases.html
 Castillero O. 13 soluciones al Bullying que podrían aplicarse en la escuela
https://psicologiaymente.com/social/soluciones-al-bullying