Características de las poblaciones rurales En la lucha por la Independencia desaparecieron muchos de los antiguos propietarios y descendientes que poseían

el monopolio de la propiedad territorial durante la Colonia; gran parte de estas enormes extensiones de tierra, junto con la riqueza representada por los esclavos y toda clase de bienes muebles e inmuebles pasaron a manos de los más importantes Caudillos militares (muchos de ellos de origen popular, como Páez por Ej.). Al separase Venezuela de la Gran Colombia y aproximadamente hasta 1870, la estructura social se mantuvo más o menos sin grandes modificaciones, destacándose las siguientes características generales: • • Aproximadamente un 85% de la población era fundamentalmente rural; por esta misma razón, apenas un 15% vivía en centros poblados que pudieran ser considerados como urbanos. La población se encontraba sumamente dispersa a lo largo y ancho del territorio nacional; además era una población muy escuálida, pues la densidad de población apenas alcanzaba a ser de 1 habitante por Kilómetro cuadrado. Venezuela al separarse de la Gran Colombia, era un País tremendamente subpoblado; en 1830 la densidad poblacional era apenas 0,6 hab./ Km 2 . por lo cual los espacios vacíos eran dominantes en la mayoría del territorio

Educación entre los años 1830/1870 • Durante el primer gobierno de José A. Páez (1830/1834) se crea la Biblioteca Nacional y los colegios nacionales de Coro, el Tocuyo Trujillo y margarita. Estos constituyeron el germen de las futuras universidades venezolanas. Presidencia provisional de Carlos Soublette. (1836-1839) se creo la Dirección de Instrucción Pública, antecedente del Ministerio de Educación Primera presidencia de José Tadeo Monagas. (1847-1851): la diputación de la provincial de caracas establece la creación de la Academia de Bellas Artes, contando en sus inicios con la cátedras de dibujo y pintura al óleo

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En el proceso de formación del país la sociedad ha estado dividida en clases sociales. por el nivel de riqueza que disponen y por el trabajo que desempeñan. campesinos y esclavos. unas dominantes y otras dominadas. Las clases sociales son grupos de personas que se diferencian unos de otros. artesanos. fundamentalmente por el lugar que ocupan en la producción social. . Así en el periodo agropecuario surgió una sociedad de clases entre las cuales se pueden mencionar: Los terratenientes o latifundistas.Estructura social 1830/1870. desde la conquista hasta nuestros días. burguesía mercantil.

Los burgueses hacían préstamos a los cosecheros. hacendados o terratenientes y al Estado. Se convirtió en la clase social de mayor recurso. esta clase se formó en torno al comercio exterior y a todas las operaciones que realizaban las casas extranjeras. Ahora mantenían la propiedad territorial y además el poder político concedido por la constitución. La burguesía mercantil. porque tenían mas poder político que en la colonia cuando sólo disfrutaban de poder municipal. y estaban sometidos a las restricciones del gobierno español. entre otros. A este grupo luego se le unieron los militares y los caudillos que participaron en el proceso de la independencia. el mando de la república reposaba en manos de los terratenientes. tenían escasos recursos y sus productos competían con los productos importados. En su poder se fue concentrando el capital proveniente del mercado internacional.Los terratenientes o latifundistas se ubicaban en el medio rural. principalmente en las ciudades. Esta unión da origen a una clase social alta denominada oligarquía. Entre los artesanos podemos nombrar a los zapateros. . Este grupo salió muy favorecido en la república de 1830. procedían en su mayor parte de la antigua Oligarquía Colonial (blancos criollos). tierras y haciendas. los carpinteros y herreros. La clase estaba constituida por los propietarios de las tierras. Los artesanos eran otra clase social que estaba formada por el grupo de trabajadores cuya labor se desarrollaba en pequeños talleres.

eran propiedad privada de sus amos.Los campesinos. La esclavitud culminó con la ley abolicionista dictada por el Congreso Nacional el 23 de marzo de 1854. campesinos que trabajaban las tierras de los latifundistas en la siguiente forma: medianeros quienes tenían que dar la mitad de la cosecha al latifundista. . clase constituida por los trabajadores de las haciendas y hatos. esto es. lo cual hacia su situación socioeconómica muy mala. arrendatarios quienes hacían su pago en efectivo. Presidente de la República para esa época. por esta condición no recibían salarios. puesta en ejecución al día siguiente por José Gregorio Monagas. Durante el periodo colonial la escasez de mano de obra indígena obligó a los colonizadores a comprar esclavos de África. Era un sector heterogéneo por las diversas condiciones que tenían estos trabajadores. Los esclavos representaban el nivel más bajo en las clases sociales. éstos no tenían libertad. colonos quienes hacían su pago trabajando gratis en las plantaciones de los terratenientes o como trabajadores asalariados devengando sueldos muy bajos. Habían campesinos libres y esclavos. Campesinos libres: podían trabajar en sus propias tierras o en las tierras de los latifundistas como aparceros. Los esclavos liberados de la esclavitud pasan a ser peones mal remunerados.

café. no permitió el establecimiento de industrias que sobrepasaran el nivel artesanal. tabaco.Comercio: • El sector agropecuario sigue siendo el más importante de los sectores productivos. se encuentra destinada a la exportación.) Al lograrse la independencia con respecto a España. La artesanía continúa siendo una actividad extremadamente limitada en la que predomina la producción casera. añil y de manera secundaria. La producción agropecuaria en su mayoría. los Estados Unidos. El subsector más importante lo conformaban la producción de calzados y textiles. etc. el comercio internacional consistía fundamentalmente en la exportación de los productos agropecuarios y en la importación de productos elaborados (manufacturas). se abren o fortalecen otras conexiones comerciales con Gran Bretaña. la falta de combustibles (carbón principalmente) y de mano de obra calificada. el surgimiento de una élite militar adinerada. la escasez de capitales para la inversión. destrucción de caminos. El desarrollo industrial de la nación es casi nulo. El mercado interno es casi inexistente. Holanda y las ciudades Hanseáticas. caballar y mular. las principales actividades económicas giraban alrededor de la producción de cacao. El marcado carácter provincial y regionalista del período colonial. frecuentemente este comercio se hace a través de las colonias que estos países poseen en el caribe. lejos de desaparecer se acentuado por los efectos de la guerra (disminución de la población. a la cría de ganado vacuno. Francia. El latifundio (gran extensión de tierra en manos de una sola persona) continúa siendo la forma de propiedad territorial más difundida. • • • • • • . unido a la debilidad del mercado interno arriba señalada. acentuó este fenómeno.

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