España en el 98 DEBERES TEMA 8

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Ej. 1:

 El correo español decía que estados unidos tenían miedo de España y estados
unidos decía que España era un país sádico y cruel
 Fue un acorazado, se envió a la Habana para defender los bienes de los
estadounidenses
 Estados Unidos les culpa a España por el hundimiento y se crea el grito
”recordad el Maine al infierno con España”
 Si movilizaron todas las criticas
 Si ya que la presa crea muchos bulos y si el pueblo se lo cree se crea la ira y
posteriormente la guerra

Claves para estudiar

 Por la pérdida de cuba filipinas y puerto rico

 Grandes pérdidas económicas y civiles
 No EE.UU. era más grande más población y más economía que España

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Claves para estudiar

 Cada vez los partidos políticos eran menos representativos

 Para implantar una dictadura militar para salir de la crisis e impuso la dictadura
militar
 La izquierda y la ultra izquierda
 Para conseguir el apoyo de la burguesía

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Claves para estudiar

 Reforma agraria, autonomía de Cataluña, reforma militar, reformas laborales,

educación, matrimonio civil y divorcio
 Se aumentó el presupuesto para la educación ya que creían que la educación
era la base de la sociedad

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Ej. 3

 Creían que las mujeres votarían a los partidos de derechas y a la larga

destruiría a la republica

Ej. 4

 Una demócrata huelguista feminista / ayudan ya de por si a empujar a la

republica/si ya que es más gente luchando por la democracia
 El derecho a la maternidad y un periodo den descanso pagado, poder
participar en la administración
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Claves para estudiar

 Ceda=La Confederación Española de Derechas Autónomas

Frente popular= coalición electoral española
Falange española=  Juntas de Ofensiva Nacional Sindicalista
 Paso de la izquierda a la derecha
 Una revolución
 La continuación de la política de reformas
 Si porque gobernó la izquierda

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Claves para estudiar

 El hambre y los bombardeos

 La población civil de izquierda
 El miedo al día a día el intento de sobrevivir es cada vez más difícil falta la
comida nos bombardean constantemente por una ideología diferentes y por
su ansia de poder
 Si ya que se enfrentan los vecinos familias hermanos gente que se llevaban
bien pero por loa política conlleva la destrucción del país

Ej. 6

 Perdidas de obras de van Dyck, Rubens, Zurbarán, Caravaggio

 Si no hubiera ocurrido la guerra no habría pasado nada

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Ej. 8

 Aun de las duras circunstancias que vivían seguían jugando

 Como refugiados vivían mejor que en España
 Los intentan llevar a países neutrales para protegerles

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Ej. 17

 Defender su ideología política

 A Franco
 A la lucha de la invasión francesa
 La lucha por el bando al que representaban
 A los enemigos como engendros y a los aliados como héroes

Ej. 18

 Motivar a los que luchaban

 Si para ver como veían la guerra desde dentro