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INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE

ABG. MARTHA BUCARAM DE ROLDOS


¡Por una Educación Técnica y Tecnológica de calidad!
LAGO AGRIO - NUEVA LOJA – SUCUMBIOS

SEMANA 01
ASIGNATURA: CONTAMINACION DE AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO
SEMESTRE: CUARTO FECHA: 27 AL 31 DE MAYO DEL 2019
SECCIÓN: NOCTURNA HORAS A LA SEMANA: 5
CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 3 DE NOVIEMBRE DEL 2019
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: el estudiante mediante trabajo en equipo y la revisión de contenidos de cursos previos establece un criterio propio de contaminación de aire,
entendiendo que es necesaria una planificación previa para abordar cualquier problema.

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

1. Presentación de la  Presentación formal por parte del  El estudiante trabaja Recurso  Detallan de forma clara y precisa el
catedra docente sobre los contenidos de la en equipo mostrando didácticos: concepto de contaminación, aire y demás Prueba de diagnostico
2. Detalle de los criterios catedra, los procedimientos a utilizar, los respeto hacia las Pizarra términos a la materia
de evaluación y los resultados que se quieren obtener, el ideas y comentarios Texto  Diferencian los diferentes conceptos que se Deber 01: investigación de forma
requisitos mínimos de criterio de calificación y los requisitos referentes a la Computadora refiere a la cátedra de contaminación de general ¿qué es la contaminación
mínimos que deben cubrir los catedra. Marcadores aire.
aprobación de la y cuáles son?
estudiantes para poder aprobar la  Se genera de forma
asignatura
catedra. colaborativa
Contaminación de Aire  Detalle conceptual sobre los temas contenidos que
3. La necesidad de poder relacionados el recurso aire y la aporten al desarrollo
conocer la importancia contaminación de la clase.
de estudiar la  Socialización mediante un esquema  Se plantean sistemas
contaminación de aire conceptual de la importancia a la innovadores para el
sociedad del estudio del recurso aire monitoreo de tareas
del día a día.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

ING. CRISTIAN CARRILLO ING. HELMER JARAMILLO ING. FRANCISCO REYES


DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA COORD. PEDAGÓGICO
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE
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¡Por una Educación Técnica y Tecnológica de calidad!
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SEMANA 02
ASIGNATURA: CONTAMINACION DE AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO
SEMESTRE: CUARTO FECHA: 3 al 7 de MAYO 2019
SECCIÓN: NOCTURNA HORAS A LA SEMANA: 5
CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 3 DE MAYO
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Adquirir conocimientos teóricos, conceptos, fundamentos y metodologías en torno a la contaminación atmosférica.

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

Recurso
 Desarrollar la evaluación diagnóstica.  Demuestra didácticos:  Desarrollan la evaluación diagnóstica.  Deber Nª1 lectura y análisis
1. Conceptos Básicos Comprende la importancia de la responsabilidad en Pizarra Comprende la importancia de la asignatura sobre los conceptos de
1.1. La contaminación asignatura los trabajos y/o Texto contaminación de aire
del aire. prácticas Computadora  Explican el proceso histórico de la
- Los orígenes de la  Explicar el proceso histórico de la encomendadas Marcadores contaminación atmosférica mediante una  Taller N°1 resumen de tema
contaminación contaminación atmosférica mediante una  Demuestra interés por línea de tiempo. planteado en clase: las capas
atmosférica. línea de tiempo. adquirir nuevos atmosféricas y explicación de
1.2. La atmósfera y su conocimientos
ellas
importancia ambiental  Reconocer los diferentes tipos de escalas  Coopera en la  Reconocen los diferentes tipos de escalas de
de la contaminación atmosférica resolución de la contaminación atmosférica
-Las capas
problemas
atmosféricas
encomendados al
-La importancia grupo
ambiental de la  Respeta la opinión y
atmósfera las ideas de los demás
1.3. Escalas de la  Participa en el debate
contaminación de ideas vinculados a
atmosférica un tema especifico

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DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA COORD. PEDAGÓGICO
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SEMANA 03
ASIGNATURA: CONTAMINACION DE AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO
SEMESTRE: CUARTO FECHA: 10 al 14 de Junio 2019
SECCIÓN: DIURNA HORAS A LA SEMANA: 5
CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 7 de Junio
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Conocer, comprender y aplicar los fundamentos y las características sobre la atmósfera, meteorología, fuentes de emisión de los
contaminantes.

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

Recurso
 El efecto invernadero:  Dar a conocer los efectos que se produce  Demuestra didácticos:  El estudiante conoce cuales son los efectos  Deber N°2 consultar sobre
gases del efecto por la contaminación ambiental, con responsabilidad en Pizarra sobre la atmosfera, y las consecuencias sobre la atmosfera
invernadero respecto al efecto invernadero los trabajos y/o Texto el efecto invernadero
prácticas Computadora
 las consecuencias para  Explicar a los estudiantes cuáles son las encomendadas Marcadores  Conoce las consecuencias del efecto  Taller N°2 Foro de tema
la vida sobre el planeta consecuencias del efecto invernadero  Demuestra interés por invernadero Efecto Invernadero
sobre la Biosfera adquirir nuevos
conocimientos
 las alternativas para
 Dar a conocer a los estudiantes cuales  Coopera en la  El estudiante conoce las alternativas para
controlar el problema. resolución de
son las alternativas para controlar el mitigar la contaminación atmosférica
problema de contaminación ambiental. problemas
encomendados al
grupo
 Respeta la opinión y
las ideas de los demás
 Participa en el debate
de ideas vinculados a
un tema especifico

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DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA COORD. PEDAGÓGICO
SEMANA 04
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ASIGNATURA: CONTAMINACION DE AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO


SEMESTRE: CUARTO FECHA: 17 al 21 DE JUNIO DEL 2019
SECCIÓN: DIURNA HORAS A LA SEMANA: 5
CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 17 DE JUNIO
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Adquirir conocimientos teóricos, conceptos, fundamentos y metodologías en torno a la contaminación atmosférica.

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

Recurso
 El efecto invernadero:  Dar a conocer los efectos que se produce  Demuestra didácticos:  El estudiante conoce cuales son los efectos Taller N°2 Foro de tema
gases del efecto por la contaminación ambiental, con responsabilidad en Pizarra sobre la atmosfera, y las consecuencias sobre Efecto Invernadero
invernadero respecto al efecto invernadero. los trabajos y/o Texto el efecto invernadero
prácticas Computadora
Principales gases del  Conocer de forma teórica cuales son los encomendadas Marcadores  El estudiante conoce cuales son los gases que
efecto invernadero gases que provocan el efecto invernadero  Demuestra interés por componen el efecto invernadero
de forma negativa. adquirir nuevos
conocimientos  Identifica los efectos negativos que conlleva
Efectos de la
contaminación  Identificar cuales son los efectos  Coopera en la el efecto invernadero
negativos que produce el efecto resolución de
atmosférica
invernadero problemas
encomendados al
grupo
 Respeta la opinión y
las ideas de los demás
 Participa en el debate
de ideas vinculados a
un tema especifico

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DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA COORD. PEDAGÓGICO
SEMANA 05
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ASIGNATURA: CONTAMINACION DE AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO


SEMESTRE: CUARTO FECHA: 10 al 14 de Diciembre
SECCIÓN: DIURNA HORAS A LA SEMANA: 5
CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 7 DE NOVIEMBRE
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE:

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

Recurso
1. La destrucción de  Dar a conocer a los estudiantes sobre la  Demuestra didácticos:  El estudiante conoce la conceptualización de Taller N°3 debate sobre la
la capa de ozono capa de Ozono de forma teórica. responsabilidad en Pizarra la capa de ozono destrucción de la capa de ozono
1.1 Los efectos de la los trabajos y/o Texto
radiación  Identificar Los efectos negativos de la prácticas Computadora  El estudiante identifica los efectos negativos
ultravioleta. radiación UV sobre la Biosfera, encomendadas Marcadores de los rayos UV.
1.2 las sustancias  Demuestra interés por
que destruyen el  Identificar con los estudiantes cuáles son adquirir nuevos  Identifica Cuales son las substancias que
ozono. las substancias que destruyen la capa de conocimientos destruyen la capa de Ozono
1.3 Las evidencias ozono  Coopera en la
resolución de
del problema: el
problemas
agujero sobre la
encomendados al
Antártida.
grupo
1.4 Perspectivas a
 Respeta la opinión y
futuro las ideas de los demás
 Participa en el debate
de ideas vinculados a
un tema especifico

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DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA COORD. PEDAGÓGICO
SEMANA 06
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ASIGNATURA: CONTAMINACION DE AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO


SEMESTRE: CUARTO FECHA: 17 al 21 de Diciembre
SECCIÓN: DIURNA HORAS A LA SEMANA: 5
CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 17 DE NOVIEMBRE
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Reforzar los temas que no son muy bien comprendidas de toda la cátedra de Contaminación del Aire a los estudiantes a rendir el Examen
del primer parcial

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

Retroalimentación de los  Demuestra Recurso  Conoce todos los temas que se han
conocimientos de la primera Exponer a los estudiantes y realizar una responsabilidad en didácticos: revisado en el trascurso del primer
unidad retroalimentación de todos los temas tratados los trabajos y/o Pizarra parcial  Preguntas dirigidas en el
en el primer Parcial. prácticas Texto curso
encomendadas Computadora
 Taller. Resumen de los temas
 Demuestra interés por Marcadores
adquirir nuevos del primer parcial.
conocimientos
 Coopera en la
resolución de
problemas
encomendados al
grupo
 Respeta la opinión y
las ideas de los demás
 Participa en el debate
de ideas vinculados a
un tema especifico

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DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA
SEMANA 07 COORD. PEDAGÓGICO
ASIGNATURA: CONTAMINACION DEL AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO
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SEMESTRE: CUARTO FECHA: 2 al 4 de Enero del 2019


SECCIÓN: DIURNA HORAS A LA SEMANA: 5
CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 2 de Enero
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Conocer y evaluar los conocimientos adquiridos y aprendidos de los estudiantes mediante el examen. Analizar las notas de los estudiantes y
realizar los correctivos necesarios para mejorar o aplicar nueva metodología de estudio para con los estudiantes con el objetivo de mejorar el rendimiento académico de los
mismos.

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

 Demuestra Recurso  Conocimientos adquiridos y Evaluación primer


Examen del primer responsabilidad en
Dar a conocer las reglas de la didácticos: aprendidos
parcial los trabajos y/o Pizarra parcial
evaluación parcial.
prácticas Texto
encomendadas Computadora
 Demuestra interés por Marcadores
adquirir nuevos
conocimientos
 Coopera en la
resolución de
problemas
encomendados al
grupo
 Respeta la opinión y
las ideas de los demás

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DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA
SEMANA 08 COORD. PEDAGÓGICO
ASIGNATURA: CONTAMINACION DEL AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO
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SEMESTRE: TERCERO FECHA: 7 al 11 de Enero del 2019


SECCIÓN: DIURNA HORAS A LA SEMANA: 3
CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 7 de Enero
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Conocer el rendimiento de los estudiantes, mediante notas de: trabajos, deberes, talleres, exposiciones, evaluaciones y exámenes en general.
Con las notas obtenidas realizar los correctivos necesarios para mejorar o aplicar nueva metodología de estudio para con los estudiantes con el objetivo de mejorar el
rendimiento académico de los mismos.

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

Entrega de notas exámenes  Demuestra Recurso  El estudiante Conoce cuales es el Nota general de los trabajos,
1er. parcial y revisión de Socializar notas del examen primer parcial y responsabilidad en didácticos: rendimiento que obtuvo en el primer deberes, talleres,
notas del periodo 1er. las notas de trabajos, talleres y evaluaciones los trabajos y/o Pizarra parcial exposiciones y evaluaciones.
Parcial para con los con los estudiantes. prácticas Texto  Explica cuáles son las propiedades
estudiantes. encomendadas Computadora físicas y químicas del sire
Explicar la Naturaleza del aire sus  Demuestra interés por Marcadores
Naturaleza del aire propiedades Físicas y químicas adquirir nuevos
conocimientos
 Coopera en la
resolución de
problemas
encomendados al
grupo
 Respeta la opinión y
las ideas de los demás
 Participa en el debate
de ideas vinculados a
un tema especifico

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

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DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA COORD. PEDAGÓGICO
SEMANA 09
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE
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¡Por una Educación Técnica y Tecnológica de calidad!
LAGO AGRIO - NUEVA LOJA – SUCUMBIOS

ASIGNATURA: CONTAMINACION DEL AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO


SEMESTRE: CUARTO FECHA: 15 al 19 de Julio del 2019
SECCIÓN: NOCTURNA HORAS A LA SEMANA: 5
CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 12 de Enero
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Comprender, analizar los fundamentos teóricos y calcular matemáticamente como se transportan y dispersan los contaminantes
atmosféricos

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

Demuestra
- Ley de los gases ideales - Explicar al estudiante cuales son las leyes responsabilidad en los Recurso  El estudiante explica e identifica cuales Nota general de los trabajos,
de los gases ideales: trabajos y/o prácticas didácticos: son las leyes de gases ideales existentes deberes, talleres,
- Mezcla de gases no Ley de Boyle encomendadas Pizarra exposiciones y evaluaciones.
reactivos, ley de las Ley de Gay Lussac  Demuestra interés por Texto  Conoce cuales son la variaciones de  Deber N°1 consultar sobre la
presiones parciales, ley de adquirir nuevos Computadora presión utilizando las formulaciones
los volúmenes parciales - Conocer con formulaciones empíricas las conocimientos Marcadores ley de Boyle su historia
físicas
variaciones de presión atmosférica  Coopera en la  Deber N°2 resolver ejercicios
resolución de del tema de clase Ley de
problemas gases combinadas
encomendados al
grupo
 Respeta la opinión y
las ideas de los demás
 Participa en el debate
de ideas vinculados a
un tema especifico

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

ING. CRISTIAN CARRILLO ING. HELMER JARAMILLO ING. FRANCISCO REYES


DOCENTE
SEMANA 10
COORDINADOR DE CARRERA COORD. PEDAGÓGICO
ASIGNATURA: CONTAMINACION DEL AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE
ABG. MARTHA BUCARAM DE ROLDOS
¡Por una Educación Técnica y Tecnológica de calidad!
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SEMESTRE: CUARTO FECHA: 22 al 26 de Julio del 2019


SECCIÓN: NOCTURNA HORAS A LA SEMANA: 5
CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 22 de Julio
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Comprender, analizar los fundamentos teóricos y calcular matemáticamente como se transportan y dispersan los contaminantes atmosféricos

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

Demuestra
- El vapor de agua, - Dar a conocer al estudiante los responsabilidad en los Recurso  Conoce cuales son los contaminantes  Deber N°2 criterio técnico de
variables del aire húmedo. contaminantes primarios en la atmosfera trabajos y/o prácticas didácticos: primarios en la atmosfera control de emisiones.
encomendadas Pizarra  Taller N°1 Resumen analítico
2.Los contaminantes del - Determinar cuales son las unidades de  Demuestra interés por Texto  Determina las Unidades de medida de de los temas planteados en
aire y sus efectos medida de los gases en la atmosfera adquirir nuevos Computadora los gases en la atmosfera clase Clasificación General de
conocimientos Marcadores
2.1. ¿Cómo se miden los fuentes de contaminación
- Explicar al estudiante cuales son las  Coopera en la  Explica cuáles son las fuentes de
contaminantes? Unidades fuentes de emisión de los contaminantes resolución de emisión de los contaminantes
de medida de los gases en la problemas
atmósfera encomendados al
grupo
 Respeta la opinión y
las ideas de los demás
 Participa en el debate
de ideas vinculados a
un tema especifico

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

ING. CRISTIAN CARRILLO ING. HELMER JARAMILLO


SEMANA 11 ING. FRANCISCO REYES
ASIGNATURA: DOCENTE
CONTAMINACION DE AIRE COORDINADOR DE CARRERA
DOCENTE: COORD. PEDAGÓGICO
CRISTIAN CARRILLO
SEMESTRE: CUARTO FECHA: 5 AL 9 de Julio
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE
ABG. MARTHA BUCARAM DE ROLDOS
¡Por una Educación Técnica y Tecnológica de calidad!
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SECCIÓN: NOCTURNA HORAS A LA SEMANA: 5


CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 2 de Agosto
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Reforzar los temas que no son muy bien comprendidas de toda la cátedra de Contaminación del Aire a los estudiantes a rendir el Examen
del segundo parcial

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

Retroalimentación de los  Demuestra Recurso  Conoce todos los temas que se han
conocimientos del segundo Exponer a los estudiantes y realizar una responsabilidad en didácticos: revisado en el trascurso del segundo
parcial retroalimentación de todos los temas tratados los trabajos y/o Pizarra parcial  Preguntas dirigidas en el
en el segundo Parcial. prácticas Texto curso
encomendadas Computadora
 Taller. Resumen de los temas
 Demuestra interés por Marcadores
adquirir nuevos del segundo parcial.
conocimientos
 Coopera en la
resolución de
problemas
encomendados al
grupo
 Respeta la opinión y
las ideas de los demás
 Participa en el debate
de ideas vinculados a
un tema especifico

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

ING. CRISTIAN CARRILLO ING. HELMER JARAMILLO ING. FRANCISCO REYES


DOCENTE SEMANA
COORDINADOR 12
DE CARRERA COORD. PEDAGÓGICO
ASIGNATURA: CONTAMINACION DEL AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE
ABG. MARTHA BUCARAM DE ROLDOS
¡Por una Educación Técnica y Tecnológica de calidad!
LAGO AGRIO - NUEVA LOJA – SUCUMBIOS

SEMESTRE: CUARTO FECHA: 12 al 16 de Agosto del 2019


SECCIÓN: NOCTURNA HORAS A LA SEMANA: 5
CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 8 de Agosto
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Conocer y evaluar los conocimientos adquiridos y aprendidos de los estudiantes mediante el examen. Analizar las notas de los estudiantes y
realizar los correctivos necesarios para mejorar o aplicar nueva metodología de estudio para con los estudiantes con el objetivo de mejorar el rendimiento académico de los
mismos.

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

 Demuestra Recurso  Conocimientos adquiridos y Evaluación segundo


Examen del segundo responsabilidad en
Dar a conocer las reglas de la didácticos: aprendidos
parcial los trabajos y/o Pizarra parcial
evaluación parcial.
prácticas Texto
encomendadas Computadora
 Demuestra interés por Marcadores
adquirir nuevos
conocimientos
 Coopera en la
resolución de
problemas
encomendados al
grupo
 Respeta la opinión y
las ideas de los demás

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

ING. CRISTIAN CARRILLO SEMANA


ING. HELMER 13
JARAMILLO ING. FRANCISCO REYES
ASIGNATURA: CONTAMINACION DEL AIRE
DOCENTE DOCENTE:
COORDINADOR DE CARRERA CRISTIAN CARRILLO
COORD. PEDAGÓGICO
SEMESTRE: CUARTO FECHA: 19 al 23 de Agosto del 2019
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE
ABG. MARTHA BUCARAM DE ROLDOS
¡Por una Educación Técnica y Tecnológica de calidad!
LAGO AGRIO - NUEVA LOJA – SUCUMBIOS

SECCIÓN: NOCTURNA HORAS A LA SEMANA: 5


CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 19 de Agosto
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Conocer el rendimiento de los estudiantes, mediante notas de: trabajos, deberes, talleres, exposiciones, evaluaciones y exámenes en general de
los dos parciales y Con las notas obtenidas saber cuáles han aprobado la catedar de contaminación del aire

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

Entrega de notas exámenes  Demuestra Recurso  El estudiante Conoce cuales es el Nota general de los trabajos,
segundo. parcial y revisión Socializar notas de los dos parciales de for,a responsabilidad en didácticos: rendimiento que obtuvo en el los dos deberes, talleres,
de notas general y mencionar cuales han sido los los trabajos y/o Pizarra parciales exposiciones y evaluaciones.
estudiantes que han aprobado y reprobado en prácticas Texto
la catedra de Contaminación del aire encomendadas Computadora
 Demuestra interés por Marcadores
adquirir nuevos
conocimientos
 Coopera en la
resolución de
problemas
encomendados al
grupo
 Respeta la opinión y
las ideas de los demás
 Participa en el debate
de ideas vinculados a
un tema especifico

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

ING. CRISTIAN CARRILLO


SEMANA 14
ING. HELMER JARAMILLO ING. FRANCISCO REYES
ASIGNATURA: CONTAMINACION DEL AIRE DOCENTE: CRISTIAN CARRILLO
DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA COORD. PEDAGÓGICO
SEMESTRE: CUARTO FECHA: 26 AL 30 DE AGOSTO
SECCIÓN: NOCTURNA HORAS A LA SEMANA: 5
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE
ABG. MARTHA BUCARAM DE ROLDOS
¡Por una Educación Técnica y Tecnológica de calidad!
LAGO AGRIO - NUEVA LOJA – SUCUMBIOS

CARRERA: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL FECHA DE ENTREGA: 23 de Agosto


OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: Conocer y evaluar los conocimientos adquiridos y aprendidos de los estudiantes mediante el examen. Analizar las notas de los estudiantes y
realizar los correctivos necesarios para mejorar o aplicar nueva metodología de estudio para con los estudiantes con el objetivo de mejorar el rendimiento académico de los
mismos.

CONTENIDOS MATERIAL
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL DIDÁCTICO

 Demuestra Recurso  Conocimientos adquiridos y Evaluación del


Examen Supletorio responsabilidad en
Dar a conocer las reglas del examen didácticos: aprendidos
los trabajos y/o Pizarra Supletorio
supletorio
prácticas Texto
encomendadas Computadora
 Demuestra interés por Marcadores
adquirir nuevos
conocimientos
 Coopera en la
resolución de
problemas
encomendados al
grupo
 Respeta la opinión y
las ideas de los demás
 Participa en el debate
de ideas vinculados a
un tema especifico

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

ING. CRISTIAN CARRILLO ING. HELMER JARAMILLO ING. FRANCISCO REYES


DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA COORD. PEDAGÓGICO

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