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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO Nº 34010 “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

CARPETA DE TUTORIA

ÁREA:
TUTORIA
CICLO: VII

GRADO DE ESTUDIOS: PRIMERO

SECCIÓN: “U”
DOCENTE: JOSE CARRIZO FLORES
CARPETA DE TUTOR
1. CARATULA
2. PERFIL DEL TUTOR
3. DIRECTIVA
4. RD DE RECONOCIMIENTO DE LOS MIEMBROS DE TUTORIA Y SU ORGANIZACIÓN
5. ACTA DE CONSOLIDADCION DEL COMITÉ DE AULA
6. HORARIO DE TUTORIA
7. HORARIO DE ATENCION DEL TUTOR
8. FICHA DE DIAGNOSTICO DEL AULA
9. PROGRAMACION ANUAL
10. PROGRAMACION TRIMESTRAL
11. SESION DE TUTORIA
12. FICHA DE DERIVACION (MODELOS)
13. RELACION DE:
a. NOMINA DE ALUMNOS
b. POLICIAS ESCOLARES
c. BRIGADIERES
d. CONSEJO ESTUDIANTIL DEL AULA
e. DEFENSA CIVIL
F. VIGIAS ESCOLARES
G. MENSION DE ALUMNOS QUE PRESENTAN CONDUCTAS DE RIESGO
14.- DE FICHA DE MONITOREO
15.- ANEXOS
PERFIL DEL TUTOR

 DEMUESTRA COMPORTAMIENTO ETICO


 DEMUESTRA PUNTUALIDAD EN SU ACTIVIDADES
 PROACTIVO
 MOTIVA Y TIENE MUCHA INICIATIVA
 ASERTIVO Y ESCUCHA CON ATENCION LA INTERVENCION DE LOS DEMAS
 TIENE EQUILIBRIO Y MADUREZ EMOCIONAL
 ALIENTA Y ACONSEJA ADECUADAMENTE
 TOLERANTE A LOS ERRORES AJENOS
 PROPONE ALTERNATIVA DE SOLUCION A LOS PROBLEMAS
 PROPICIA LA INTERVENCION INDIVIUAL Y GRUPAL
 PROPUEVE UNA ACTITUD CRITICA FRENTE A LA DISCRIMINACION Y PREJUICIOS
 PROMUEVE LA COOPERACION
 MANTIENE UN BUEN CLIMA DENTRO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Y EL AULA
PROPICIANDO EL RESPETO MUTUO
 AMABLE Y DA BUEN TRATO A LOS DEMAS
 CORRIGE ADECUADMENTE LOS ERRORES SIN HACER SENTIR MAL
 PARTIICPA CON INTERES EN LAS ACTIVIDADES DE LA I.E
 MANTIENE UNA COMUNICACIÓN PERMANENTE CON LOS PADRES DE FAMILIA.
PROGRAMACIÓN BIMESTRAL DE TUTORÍA

I. DATOS GENERALES
Institución Educativa : Nº 34010 “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”
Nivel : Secundaria
Tutor(a) : José .CARRIZO FLORES
Grado y Sección : Primero “U”
Turno : Mañana
Fecha : Marzo del 2018
II. LOGROS ESPERADOS
 Que el estudiante comprenda la importancia de la hora de tutoría, como un espacio de
acompañamiento, orientación y diálogo.
 Que genere un ambiente óptimo en el aula mediante la organización de la misma en
diversos aspectos como normas de convivencia, formación de brigadas, etc.
III. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES Y/O TEMAS ÁREA RECURSOS EVALUACIÓN
Sesión 1: Presentación de tutoría Personal Papelotes -Registrar las
opiniones de los
Sesión 2: Normas de convivencia Convivencia alumnos sobre el
trabajo realizado en
Sesión 3: Plenaria y Síntesis de Académica Plumones la hora de tutoría de
Normas de convivencia manera permanente.

Sesión 4: Organización del aula : Salud Maskintape


Brigadieres ,ambientación corporal y -Observar el
mental progreso del alumno
Sesión 5: Aplicación de ficha Reglamento y registrarlo en una
Diagnóstica del aula Personal De disciplina ficha de observación
Social
Sesión 6: Análisis del Reglamento Ficha
De disciplina diagnóstica
Convivencia
Sesión 7: Organización del
Municipio Escolar.
Sesión 8: Proyecto de vida Convivencia
Personal
Sesión 9: Organización del día de Social
la Madre.
Sesión 10: Evaluación del bimestre Libre
y/o trimestre.
IV. BIBLIOGRAFÍA
 TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA “Ministerio
de Educación”.
 GUÍA DE TUTORÍA: ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL TUTOR. Ministerio de
Educación
Mallampampa, Marzo 2018

Docente Tutor (a)

____________________ ___________________
Coordinador de Tutoría SubDirector (a)
FICHA PERSONAL DEL ALUMNO
DATOS PERSONALES AÑO:…….... SECCIÓN:……..
Alumno(a)…………………………………………………………………………
Fecha de nacimiento:……………………………………………..……..Edad:…………..……
Numero de hermano………………...………..Lugar que ocupa:………………………………
Dirección……………………………………………………….Teléfono……..……………….
Alumno. Antiguo…..Nuevo:..... Nacional...... Particular… Colegio:…………………………
Tutor………………………………………………………………………
DATOS DE LOS PADRES:
Padre……..……………………………edad:……Madre:………………………….edad:……..
Ocupación:………………………………… ocupación:………………………………….
Estado Civil: Soltero…. Casado….conviviente……….Separados….. Divorciados:…………..
Viudo:……..indicar que tiempo lleva en este estado civil:……………
¿Tus padres son cristiano?: Madre…. Padre:…. ¿Tú eres cristiano?:…. Si…. No…

CONDICIONES GENERALES:
¿Qué personas influyen mas en ti?...............................................................................................
¿Con quienes vives?......................................................................................................................
¿Quién te ayuda con las tareas en casa?.......................................................................................
¿Alguien te molesta o fastidia en casa?.......................................................................................
…………………………………………………………………………………………………...
¿Sufres de alguna enfermedad crónicas o alergias?:…………………………………………….
¿Con tu familia te sientes comprendido o incomprendido?..........................................................
¿Por qué?......................................................................................................................................
AREA ACADEMICA
¿Qué cursos te gustan mas?..........................................................................................................
¿Qué cursos te gustan menos?.........................................................El peor:……………………
Tu rendimiento escolar generalmente es. Pon tu promedio:………………………………….
Sobresaliente:……….Bueno:……Regular:……….Malo………….Deficiente:…………….…
Consideras que puedes hacer mejor las cosas? Si…. No….
¿Por qué?:………………………………………………………………………………………..
¿Tienes algún método para estudiar:? Si…. No:…. ¿Cuál?........................................................
¡Que métodos y técnicas de estudio conoces?:…………………………………….....................
…………………………………………………………………………………………………...
¿Cuánto tiempo le dedicas para hacer tus tareas? .Horas…………..…Minutos………..
¿Cuándo tiempo te dedicas a estudiar?:…………..Horas:…………..Minutos:……………
¿Lees seguido? Si:…….No:……….. Entiendes lo que lees? Si:…….. No:………
¿Cuál fue los últimos libros que leíste? ……………………………………….
…………………………………………………………..
¿Sobre que trato?:……………………………………………………………………………….
¿Qué haces en tu tiempo libre? Deporte:……Música:…..Lectura:……..Manualidades:..........
Internet:……. Juegos de video o en red:……… Artes…… Sales con amigos……. Otros…….
Especifica lo que haces:…………………………………………………………………………

Alumna Profesor
ACTA DE ELECCION DEL COMITÉ DE AULA DEL 1° “U”
En la I.E N°34010 DANIEL ALCIDES CARRION , a los 5 días del mes de abril del dos mil
dieciocho, siendo las 5:00 p.m. En el aula del 1ro “u” del nivel secundaria se reunieron los padres
de familia de la sección en mención, bajo la dirección del Lic. José, CARRIZO FLORES y
contando con la participación de 12 padres de familia haciendo el fuórum reglamentario, se eligió
la Junta Directiva del comité de aula cuyos integrantes fueron elegidos democráticamente, de
conformidad a la Ley de las APAFAS y su D. S Nª 004-2006-ED de fecha 02-2006.

El Comité del Aula quedó conformado de la siguiente manera:


.
CARGO NOMBRE Y APELLIDOS DNI

PRESIDENTA Sr. Wilson, CONDEZO GONZALES

SECRETARIA Sra. Celina, MEZA TOLENTINO

TESORERA Sra. Mariela, ARRIETA ALMARCO

Los mismos que presentaron el juramento de estilo, comprometiéndose a trabajar en mejorar del
aula y en beneficio de los estudiantes.
ACUERDOS
1.- Se eligió al Comité del Aula que lo preside la Sr Wilson, CONDEZO GONZALES; Secretaria
la Sra. Celina, MEZA TOLENTINO y la Tesorera la Sra. Marleny ARRIETA ALNARCO.

2.- Se tomó el acuerdo de dar la suma de S/ 5.00 por concepto de Aporte para la compra de
pintura para el salón y ambientación. La fecha de entrega de esta suma será a partir de jueves
06 hasta el dia viernes 07de abril.

3.- Cada alumno tendrá que donar dos plumones para pizarra acrílica y medicamentos para el
botiquín

Siendo las 7:05 pm. Concluye la asamblea de aula, dado fe de este acto el
profesor José, CARRIZO FLORES tutor de la sección de 1ro .

Lic. José, CARRIZO FLORES


Tutor
ACTA DE ELECCION DEL CONSEJO DEL AULA
En el aula N° 18 a los veinticuatro días del mes de Marzo del dos mil diesiocho
siendo las 6.00 p.m. Reunidos los alumnos del 1RO “U” con el propósito de elegir el consejo
del aula, preside la reunión el Tutor José CARRIZO FLORES, después del intercambio de
opiniones sobre el procedimiento a seguir, queda constituido de la siguiente manera:

CONSEJO DEL AULA

ORD. CARGO NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO

1 Alcalde

2 Regidor de educación
cultura y deporte
3 Regidor de salud y Medio
ambiente
4 Regidor de producción y
servicios
5 Regidor de los derechos del
Niño y del adolescente

Luego de la proclamación y juramentación de los miembros del concejo de aula y


siendo las 6.45 pm. Concluye la sesión firmando el tutor.

mallampampa. 24 de Marzo del 2018

Prof. José, CARRIZO FLORES


Tutor
ACTA DE ELECCION DE LOS BRIGADIERES Y POLICIAS ESCOLARES DEL AULA

A los veinticuatro días del mes de Marzo del dos mil once, siendo las 6.00 pm reunidos
el Tutor José CARRIZO FLORES, los alumnos del 1RO “U” con el propósito de elegir a los
Brigadieres y Policías Escolares del aula; después del intercambio de opiniones sobre el
procedimiento de elección, quedan elegidos los alumnos de la siguiente manera:

ORD. CARGO NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO

1 Brigadier Medaly Veila Rojas Aguirres

2 Policía Escolar María Rivera Duran

Policía Escolar Anderson Orezano Zevallos

Defensa Civil María Rivera Duran

4 Ambiental Merly Vega Alania

5 Cruz Roja Yoel Aquino Lino

6 F. D Yammarco Trinidad Mesa

F .D Zammy Bazan Torribio

7 Turismo Yeferson Laurencio Ordoñes

Luego de la proclamación y juramentación de los miembros del concejo de aula y siendo las
6.45pm. concluye la sesión firmando el tutor.

MALLAMPAMPA. 24de Marzo del 2018

Prof. José, CARRIZO FLORES


Tutor
PLAN ANUAL DE TUTORIA 2018
I.- DATOS GENERALES:
1.1.- UGEL . OXAPAMPA
1.2.- I.E : N° 34010
1.3.- Director : Mg. José, REQUIS CASTRO
1.4.- Coordinador : Lic. José, MENDOZA AURIS
1.5.- Área : Tutoría
1.6.- Grados y sección : 1RO “U”
1.7.- Turno : MAÑANA
1.8.- Año Académico : 2018
1.9.- Tutor : Lic. José, CARRIZO FLORES.
II.- FUNDAMENACION.- Propiciar las condiciones necesarias en la comunidad educativa para el
desarrollo integral del educando orientadas a mejorar una mejor calidad de vida dentro del marco
de una convivencia armónica y de una cultura de paz autentica
III.- OBJETIVO GENERAL-
 Promover y fortalecer el desarrollo integral del educando a través de la tutoría
OBJETIVO ESPECIFICOS
 Promover en los estudiantes la practica de valores y actitudes que permitan el
desarrollo personal y social
 Propiciar los espacios que permitan los alumnos expresar en forma sencilla, sus
sentimientos, aspiraciones, demandas y expectativas.
 Brindar a los alumnos pautas para fortalecer la responsabilidad frente a sus padres.
CRONOGRAMA
AREA TEMAS PRINCIPALES A M J J A S O N D
 Aceptando cambios en mi cuerpo X
 Descubriendo mi sexualidad
SALUD  Educación vial X
CORPORAL Y  Estar enamorado X
MENTAL  Características y bases biológicas de
la sexualidad en la pubertad y en la X
adolescencia
 Enfermedades de transmisión sexual X
ETS
X
 Procesos de concepto embarazo y
parto
 El SIDA ¿Cómo se trasmite?
 Aprendiendo a respetar y tolerar las X
diferencias
CONVIVENCIA  Expresando y recibiendo emociones X
Y DISCIPLINA  La asertividad en nuestras relaciones
ESCOLAR interpersonales. X
 Reunión de coordinación
 Analizando mi desempeño académico
 Reconociendo nuestros estilos de
aprendizaje Antes, durante y después X
de la “hora de Clase”
X
 Elaborando mis metas personales
 Eligiendo mi profesión ¿A partir de
X
que?
 Obteniendo información acerca de las X
posibilidades de estudio
 Mejores relaciones humanas
SALUD  Hablando sobre las drogas X
CORPORAL Y  Trabajando la salud en el colegio X
MENTAL  La familia y los valores
 Funciones de la familia X
 Dietas y anorexia
 La homosexualidad

Si se presentar5an eventualidades que afectaran a los alumnos en el transcurso del


semestre, se atenderán en el momento oportuno, dejando al lado la programación.
III.- ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS.- Las sesiones enfocaran la construcción y vigencia de
acciones que promuevan la práctica de valores y el desarrollo de las inquietudes plantadas por
los alumnos.
 Dinámicas participativas
 Trabajos grupales
 Análisis
 Plenarios
 Encuentro de integración familiar

IV.- RECURSOS.-
1.- Humanos.- Docente, padres de familia, psicólogo y alumnos
2.- Materiales.- Papelotes, Videos, separatas, equipos de audio y video
V.- EVALUACIÓN.-
Se tomara en cuenta las opiniones y comentarios de los alumnos durante la sesión
Se evaluara el proyecto por trimestre y se aplicaran fichas de evaluación y el anecdotario

Mallampampa, Marzo del 2018.

Lic. José, CARRIZO FLORES


Tutor SDFG
TEMARIO DEL PLAN DE TUTORÍA
1. Dinámica para conocerse dentro del grupo:
 "la presentación del compañero/a".
2. Dinámica para conocerse dentro del grupo: "El retrato"
3. Convivencia en el Centro: normas de funcionamiento.
4. El grupo-clase: dinámicas de cohesión grupal.
5. Derechos y deberes de los alumnos
6. Elección de delegado.-Dinámicas sobre: “Conejos y la conejera
7. Presentación de la tutoría y dinámica de trabajo de grupo
8. Tratamiento de temas (los que haya elegido el grupo)
9. Planificación del tiempo de estudio.
10. Estrategias para aprender a aprender.
11. Educación en valores: la solidaridad.
12. Identidad personal y autoestima.
13. Autocontrol. y Relación con los demás
14. Actividades para mejorar las habilidades de estudio.
15. Integración grupal: sociodrama.
16. Educación en valores: El respeto
17. TV y consumismo.
18. Relaciones con el entorno.
19. Gustos y aficiones (iniciación de la Orientación Académica y Profesional).
20. Educación en valores: La honradez
21. Tiempo libre.
22. Valores personales. Autoestima
23. Información sobre curricula.
24. Información sobre los cursos aplazados y los exámenes de subsanación y
recuperación.
25. Normas de Convivencia del grupo. Derechos y deberes y normas de convivencia
26. Dinámicas para favorecer la cooperación.
27. Planificación del trabajo personal y estudio en casa.
28. Orientaciones para el estudio
29. Dinámicas para favorecer la cohesión grupal.
30. Dinámicas para mejorar la autoestima.- Cuestionario sobre "autoestima personal".
31. Autocontrol y habilidades sociales.
32. Educación en valores: La tolerancia
 Compañerismo.
 Amistad.
33. TV y consumismo.
34. Estrategias para aprender a aprender.
35. Análisis y dinámicas sobre la Personalidad.
36. Educación en valores: La perseverancia
 Tolerancia y solidaridad.
37. Intereses y aptitudes.
38. Orientaciones para el estudio
39. Análisis de casos problemáticos relacionados con dificultades ante el estudio.
40. Otras actividades: educación en valores y temas de interés para el grupo.
41. Actividades para mejorar las estrategias de estudio.
42. Dinámicas de grupo sobre la igualdad de oportunidades y actitudes no
discriminatorias
43. Educación en valores: relaciones entre padres e hijos (adolescentes-adultos) y otros
a determinar por el grupo.
44. Iniciación a la orientación académica y profesional: utilización del programa
informático.
45. Actividad sobre investigación de datos de determinadas profesiones
46. Actividades sobre celebración del calendario cívico
47. Actividades de conocimiento del grupo.
48. Establecimiento de normas dentro del grupo..
49. Análisis del método de estudio personal.
50. Programa de Orientación Académica y Profesional
51. Introducción al proceso de "tomar decisiones"
52. Estudio de casos.. La sexualidad
53. Actividades de autoconocimiento: Que tanto me conozco
54. Aptitudes y habilidades
55. Rendimiento escolar
56. Intereses, aficiones y motivación
57. Personalidad y autoestima
58. Clarificación de valores
59. Análisis de los condicionantes sociales y familiares: La economía en el hogar
60. Conocimiento de la estructura del sistema educativo
61. Información sobre la oferta educativa :
62. Conocimiento del sistema productivo y laboral.
63. Procesos de búsqueda de empleo
64. Charlas informativas sobre profesiones y salidas universitarias.
NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR
PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS:
1. Arrojar papeles o basura en lugares impropios.
2. Agraviar a sus compañeros durante la clase o fuera de ella
3. Quedarse en el aula en la hora de formación general.
4. Hacer cualquier tipo de inscripción en el mobiliario, puertas, ventanas y paredes.
5. Ser reincidente al llegar tarde al Colegio.
6. Fomentar desorden dentro o fuera del plantel, en forma individual o colectiva.
7. Deteriorar o sustraer materiales educativos de sus compañeros o del aula.
8. Proferir y escribir palabras obscenas dentro y fuera del plantel.
9. Portar instrumentos cortantes y peligrosos para la salud e integridad personal.
10. Faltar el respeto al profesor, auxiliares de educación y los demás trabajadores del
plantel.
11. Practicar juegos de azar(casino), juegos de manos y otros que afecten la salud, la
decencia y la dignidad de las personas.
12. Portar revistas no educativas y objetos de valor.(celulares, MP3 o MP4)
13. Usar alhajas (aretes, collares, medalla) y todo tipo de cosméticos.
14. Portar prendas que no sean del uniforme escolar, las cuales serán decomisadas y
entregadas en el mes de diciembre.
15. Salir del aula en sin permiso en horas de intercambio de docente
NOTA. CUALQUIER INCUMPLIMIENTO A LAS SIGUIENTES PROHIBICIONES DARA
MOTIVO A SANCIONES PREVISTAS EN EL REGLAMENTO INTERNO
Mallampampa, Marzo del 2018

…………………………………. . José carrizo flores


Firma del padre de familia Tutor 1ro “u”
DNI …………………
INFORME N° 001-2018
A LA : Mg. José REQUIS CASTRO (Director de la IIEE “DAC”)
: Lic. José, MENDOZA AURIS (Coordinador de tutoría)
De la Institución Educativa N° 34010 “DANIEL ALCIDES CARRION”
DEL : Lic. José, CARRIZO FLORES (tutor del primer grado de secundaria)
ASUNTO : Informo sobre organización estudiantil en mi Tutoría del 1RO “u”
FECHA : Mallampampa, 24 de Marzo del 2018

Hago conocer a su despacho que la organización estudiantil en mi


tutoría del 1ro “u”” es como sigue:
MUNICIPIO ESCOLAR
Alcalde del aula : Lucero CONDEZO ROJAS
Regidor de los derechos de los niños y del adolescente : MedalI, ROJAS AGUIRRE
Regidor de producción y servicios :
Regidor de educación cultura y deporte :
Regidor de salud y medio ambiente :

BRIGADAS ESTUDIANTILES
Brigadier :
Policía escolar :
Policía escolar :

DEFENSA CIVIL
Seguridad 1 :
Seguridad 2 :
Seguridad 3 :

CRUZ ROJA
Enfermera :
Enfermera :

DELEGADOS DE E.F
Delegado :
Delegada :

ALUMNOS LIDERES
Lidereza :
Lídereza :
DEFENSORIA:
Defensora :
Es todo cuanto tengo que Informar a Ud. para los fines que estime
conveniente

Atentamente

José, CARRIZO FLORES


Profesor