Burkina Faso

Unité - Progrès - Justice

MINISTERE DE L’ENVIRONNEMENT ET DU CADRE DE VIE

Guide général de réalisation des études et notices d’impact sur

l’environnement
 Juillet 2007

SOMMAIRE
PREAMBULE............................................................................................................................3
INTRODUCTION......................................................................................................................4
1.FONDEMENTS JURIDIQUES...............................................................................................4
2.NATURE ET OBJECTITF DE L’ETUDE ET DE LA NOTICE D’IMPACT SUR
L’ENVIRONNEMENT .............................................................................................................5
3.PROCEDURE GLOBALE DE l’EIE ET DE LA NIE...........................................................6
4. CONTENU ET STRUCTURE DU RAPPORT DE l’EIE......................................................9
5.RESUME NON TECHNIQUE .............................................................................................14
6.CONFIDENTIALITE DES RENSEIGNEMENTS ET DES DONNEES.............................14
7.DEPOT DU RAPPORT.........................................................................................................14
8.PLAN DE REDACTION DE L’ETUDE OU DE LA NOTICE D’IMPACT SUR
L’ENVIRONNEMENT ...........................................................................................................14
VIII- MODALITES DE CONSULTATION ET DE PARTICIPATION DU PUBLIC...........15
ANNEXE 1 : Liste des Travaux, Ouvrages, Aménagements, Activités et Documents de
planification assujettis à une Etude et ou Notice d’impact sur l’environnement......................16
ANNEXE 2 : Lexique...............................................................................................................22
ANNEXE 3 : Références Bibliographiques..............................................................................24

2
PREAMBULE

Ce document constitue le Guide Général de réalisation de l’étude et de la notice d’impact sur

l’environnement prévues par les articles 17 et 18 de la loi N°0052/97/ADP du 30 janvier portant Code
de l’Environnement. Il est destiné aux promoteurs de projets ou programmes, aux décideurs
administratifs ou économiques, aux partenaires techniques et financiers, aux agents responsables de
l’évaluation des études d’impact sur l’environnement et au grand public.

Le Guide indique au promoteur de projet, la nature, la portée et l’étendue de l’étude d’impact sur
l’environnement qu’il doit réaliser. Il donne également les principes d’une démarche explicite et
uniforme, les informations nécessaires à l’étude et à la notice d’impact sur l’environnement.

Ce Guide Général s’accompagne dans un premier temps de sept (7) Guides Sectoriels qui couvrent les
activités et projets spécifiques suivants :

- projets de barrages hydro-électriques et hydro-agricoles ;

- projets miniers ;
- projets de décharges et d’enfouissement de déchets ;
- projets d’unités industrielles ;
- projets de route ;
- projets d’électrification ;
- projets d’adduction d’eau potable.

Le recours systématique au Guide constituera à n’en pas douter, un gage pour l’élaboration de rapports
d’études et notices d’impacts de qualité et conséquemment, une bonne garantie pour une maîtrise et un
contrôle efficaces des impacts des projets d’investissement au Burkina Faso.

C’est à ce prix que l’étude et la notice d’impact sur l’environnement serviront véritablement d’outil de
promotion du développement durable.

3
INTRODUCTION

Le Burkina Faso est confronté ces dernières décennies à certains problèmes environnementaux qui ont
interpellé la conscience nationale. Cela s’est traduit par la mise en place d’un cadre institutionnel et
juridique qui a permis d’élaborer des textes législatifs et réglementaires qui visent le respect de
l’environnement et des principes du développement durable.

Au titre de ces textes, on peut citer la loi N°0052/97/ADP portant Code de l’Environnement qui a été
adoptée en janvier 1997 et son décret d’application n° 2001-342/PRES/PM/MEE du 17 juillet 2001,
portant champ d’application, contenu et procédure de l’étude et de la notice d’impact sur
l’environnement.

Ce présent Guide Général a pour objectif de rendre opérationnelles les dispositions de ce décret
d’application. Il doit être utilisé avec les guides sectoriels qui eux, traitent des matières spécifiques ; le
cas échéant, il sert de directive officielle.

Il comprend cinq (5) parties à savoir :

1. Fondements juridiques ;
2. Nature et objectifs de l’Etude et la Notice d’Impact sur l’environnement ;
3. Procédure globale de l’EIE et de la NIE ;
4. Contenu de l’Etude d’Impact sur l’Environnement ;
5. Plan type du rapport de l’EIE et de la NIE.

Le contenu de ce guide peut être revu périodiquement, si nécessaire afin de répondre aux multiples
sollicitudes des avancées technologiques et de l’état de l’environnement.

1. FONDEMENTS JURIDIQUES

Plusieurs lois et règlements obligent les promoteurs privés ou publics à respecter l’environnement
lorsqu’ils projettent des travaux et aménagements qui peuvent avoir des impacts sur l’environnement.
Ces lois et règlements sont principalement :

- la loi N°0052/97/ADP du 30 janvier 1977, portant Code de l’Environnement au Burkina Faso qui
stipule en son article 17 que « les activités susceptibles d’avoir des incidences significatives sur
l’environnement sont soumises à l’avis préalable du ministre de l’environnement. L’avis est établi
sur la base d’une Etude d’impact ou une notice d’impact sur l’environnement ».

- la loi N°006/97/ADP du 31 janvier 1997, portant Code Forestier au Burkina Faso qui stipule en
son article 50 que « toute réalisation de grands travaux entraînant un défrichement est soumise à
une autorisation préalable du Ministre chargé des forêts sur la base d’une Etude d’Impact sur
l’Environnement ».

- la loi N°23/94/ADP du 13 mai 1994, portant Code de santé publique au Burkina Faso.

- la loi N°014/96/ADP du 23 mai 1996, portant Réorganisation Agraire et Foncière au Burkina

Faso.

- la loi N°023/AN du 8 mai 2003, portant Code minier au Burkina Faso.

- la loi N°002-2001/AN du 8 février 2001, portant loi d’orientation relative à la gestion de l’Eau.

- la loi N°034-/AN du 14 novembre 2002, portant loi d’orientation relative au pastoralisme.

- la loi N°062/95/ADP du 14 décembre 1995, portant Code des investissements et des formalités au
Burkina Faso et son décret d’application N°96-235/PM/MICIA/MEF.

4
- la loi N°05-2004 du 21 décembre 2004, portant Code Général des collectivités territoriales.
- le décret N°2001-342/PRES/PM/MEE du 17 juillet 2001, portant champ d’application contenu et
procédure de l’EIE et de la NIE qui stipule que « les activités susceptibles d’avoir des impacts
significatifs sur l’environnement sont soumises à l’avis préalable du Ministre chargé de
l’environnement. L’avis est établi sur la base d’une Etude d’impact ou une notice d’impact sur
l’environnement ».

- le décret N°98-322/PRES/PM/MEE/MCIA/MEM/MS/MATS/METSS/MEF du 28 juillet 1998,

portant conditions d’ouverture et de fonctionnement des établissements dangereux, insalubres et
incommodes qui en son article 7 prévoit qu’à chaque exemplaire de la demande fournie, doit être
jointe une étude d’Impact sur l’Environnement. Cette étude mentionnera les mesures envisagées
par le demandeur pour supprimer, limiter ou compenser les inconvénients de l’établissement et en
indiquera les coûts estimatifs.

- le décret N°2001- 185 /PRES/PM/MEE du 7 mai 2001, portant fixation des normes de rejets de
polluants dans l’air, l’eau et le sol. Il fixe à ses articles 6, 10, 11 respectivement, les normes de
rejets des émissions dues aux installations fixes, les normes de déversement des eaux usées dans
les eaux de surface, les normes de déversement des eaux usées dans les égouts.

2. NATURE ET OBJECTITF DE L’ETUDE ET DE LA NOTICE D’IMPACT SUR

L’ENVIRONNEMENT

La loi N° 005/97/ADP du 30 janvier 1997 portant Code de l’Environnement au Burkina Faso prévoit
l’étude d’Impact sur l’Environnement (E.I.E) et la Notice d’Impact sur l’Environnement (N.I.E)
comme outils d’intégration des préoccupations d’environnement dans les projets et plans de
développement.

L’Etude d’Impact sur l’Environnement est une étude détaillée à caractère analytique et prospectif aux
fins de l’identification et de l’évaluation des incidences d’un projet sur l’environnement. La notice
d’impact sur l’environnement est une étude d’impact simplifiée mais répondant aux mêmes
préoccupations que l’étude détaillée.

L’EIE ou la NIE détermine de façon précoce, des enjeux environnementaux dans le cycle de vie des
projets, propose des mesures d’atténuation et de bonification ou le cas échéant de compensation des
impacts. Elle aide le promoteur à concevoir un projet respectueux du milieu récepteur sans remettre en
cause sa faisabilité technique et économique. Les objectifs d’une telle étude sont :

- donner une vision complète de l’opération projetée en fournissant les informations

nécessaires à la prise en compte des milieux biophysique et humain ;
- favoriser l’acceptabilité sociale en tenant compte des diverses parties concernées ;
- choisir une technologie écologiquement et financièrement rationnelle ;
- faciliter la surveillance et le suivi environnemental.

L’analyse du rapport de la NIE ou de l’EIE permet au Ministre en charge de l’environnement de

prendre une décision éclairée quant à la faisabilité environnementale du projet proposé.

5
3. PROCEDURE GLOBALE DE l’EIE ET DE LA NIE

La procédure globale de l’EIE et de la NIE qui est présentée ci-après, reprend et précise le contenu du
décret N°2001-342/PRES/PM/MEE du 17 juillet 2001 portant champ d’application contenu et
procédure de l’EIE et de la NIE

Schéma 1 : Schéma de la procédure de l’EIE au Burkina Faso

Tri/sélection Le promoteur identifie la catégorie (A, B ou C) dont relève son projet.

Il transmet au M.E et au Ministère de Tutelle du Projet (M.T.P) la
description sommaire du projet et la proposition de Termes de
Référence (TdR) de l’EIE ou NIE

Examen et approbation des Le ME notifie au Promoteur l’approbation des TdR

et /ou les amendements à y apporter.
TdR

Le promoteur contractualise la réalisation de l’EIE/NIE

avec un Bureau d’études ou un Consultant

Réalisation de l’étude

Information du Public

Le promoteur transmet au ME et au
Rapport EIE MTP le rapport d’EIE ou de NIE
ou NIE

Projet de
Catégorie A
Projet de
Catégorie B
Nomination par voie d’arrêté
Examen du dossier NIE Enquête publique d’Enquêteur(s) par le ME
( ≈ 60 jours)

Rapport d’enquête
publique (REP)

Avis motivé du ME Examen du dossier

EIE et REP

Avis défavorable :
Reprise du projet Avis favorable : 6
Autorisation du projet par
MTP
ME : Ministère chargé de l’Environnement
Contrôle et suivi
environnemental

Promoteur
Responsabilité du ME, du
MTP et du Promoteur

La procédure globale de l’EIE et de la NIE comprend trois phases :

phase pré-étude ;
la phase d’étude ;
la phase post-étude.

3.1. PHASE DE PRÉ-ÉTUDE

Cette phase de la procédure comprend trois (3) étapes :

la sélection des projets ;

l’information du public ;
l’examen des termes de référence.

3.1.1. Sélection des projets

Cette phase a trait à la catégorisation des projets conformément au décret instituant la procédure
d’étude et notice d’impact sur l’environnement. La sélection se fait au moyen d’une liste d’inclusion et
d’exclusion catégorielle. Cette formule présente l’avantage de fournir une grande certitude légale et
réglementaire à toutes les parties concernées et minimise la perte de temps :

la catégorie A concerne les projets devant faire l’objet d’une Etude d’Impact sur
l’environnement (EIE) ; un projet en catégorie A est susceptible d’avoir des impacts négatifs
importants qui peuvent être sensibles, irréversibles et variés ;
la catégorie B concerne les projets assujettis à une Notice d’Impact sur l’Environnement
(NIE) ; un projet en catégorie B peut avoir des impacts négatifs sur l’environnement moins
importants que ceux de la catégorie A ;
la catégorie C comprend les projets qui sont exemptés d’une EIE ou d’une NIE du fait qu’ils
présentent des impacts négatifs mineurs sur l’environnement.

Sur la base de cette liste, le promoteur élabore les termes de référence appropriés qu’il transmet au
Ministère chargé de l’Environnement et au Ministère de tutelle du projet.

3.1.2. lnformation du public

L’information du public et des autorités locales du lieu d’implantation du projet est faite par le
promoteur qui annonce qu’une EIE ou un NIE sera réalisée.

3.1.3. Examen des termes de référence

L’examen des termes de référence est fait par le Ministère chargé de l’environnement et le Ministère
de tutelle en présence du promoteur ou de son représentant. Cet examen vise à vérifier que l’étude ou
la notice sur l’environnement se réalisera conformément au décret du 17 juillet 2001.

L’examen des termes de référence ou cadrage débouche sur la notification de réalisation de l’étude.

7
3.2. PHASE D’ÉTUDE

Cette phase se subdivise en trois (3) étapes :

la réalisation de l’étude ;
la concertation et participation ;
la rédaction du rapport d’EIE.

3.2.1. Réalisation de l’EIE ou de la NIE

La réalisation de l’étude incombe au promoteur qui est libre d’engager un bureau d’études ou un
consultant. Cette étude doit être conforme aux termes de référence préalablement examinés par le
ministère en charge de l’environnement.

3.2.2. Concertation et participation

L’information, la concertation et la participation du public cible durant le cycle du projet permet une
prise en compte des opinions, des réactions et des préoccupations des citoyens, des groupes et des
collectivités.

3.2.3. Rédaction du rapport de l’EIE ou la NIE

La rédaction du rapport de l’EIE ou la NIE doit tenir compte des informations recueillies aux
précédentes étapes. Le rapport doit être rédigé selon le plan type figurant à l’annexe II du décret.

Le promoteur transmet officiellement des exemplaires du rapport au ministère chargé de

l’Environnement pour examen. Une copie est également transmise au ministère de tutelle du projet.

3.3. PHASE DE POST-ÉTUDE

La phase post étude comprend :

l’enquête publique ;
l’examen du rapport d’EIE/NIE ;
le suivi environnemental.

3.3.1. Enquête publique

L’enquête publique est réalisée dans le cadre d’une EIE. Elle ne concerne pas la NIE. Le but de
l’enquête publique est de recueillir les avis favorables et les contre propositions des parties concernées
par l’EIE. L’enquête publique est conduite par un ou plusieurs enquêteurs désigné (s) par le Ministre
chargé de l’environnement. Le promoteur peut demander à adjoindre à l’équipe d’enquêteurs, un
représentant à titre d’observateur.

La durée légale de l’enquête publique est de 30 jours ouvrables. Passé ce délai, les chargés d’enquête
disposent de 7 jours supplémentaires pour procéder à d’éventuelle demande d’informations
complémentaires auprès du promoteur.

Les avis des collectivités déconcentrées et décentralisées sont attendus 5 jours après la clôture de
l’enquête publique. La rédaction et la transmission du rapport s’effectueront dans les 15 jours suivants.

Le promoteur apporte une contribution à la réalisation de l’enquête publique et facilite son

déroulement.

3.3.2. Examen du rapport de l’EIE et de la NIE

8
L’examen du rapport de l’EIE ou de la NIE consiste à vérifier sa conformité scientifique et sociale.
Lorsqu’il s’agit d’une EIE, il est en même temps examiné avec le rapport de l’enquête publique.

L’examen du rapport aboutit à l’émission d’un avis motivé par le Ministre en charge de
l’environnement.

3.3.3. Suivi Environnemental

Cette opération vise à vérifier l’efficacité de la mise en œuvre des mesures du plan de gestion
environnementale et sociale, le respect des recommandations de l’avis du Ministre chargé de
l’Environnement et la pertinence en cours d’exécution des mesures préalablement identifiés. Le
Ministre chargé de l’Environnement en collaboration avec les Ministres concernés est chargé du suivi
environnemental. Il peut avoir recours au personnel d’autres départements ministériels en cas de
besoin.

4. CONTENU ET STRUCTURE DU RAPPORT DE l’EIE

Le contenu du rapport d’étude EIE comporte six (6) étapes :

le contexte du projet ;
l’analyse de l’état initial du site et de son environnement ;
la description et l’analyse du projet ;
l’identification, l’évaluation et l’analyse des impacts de la variante retenue ;
les mesures d’atténuation, de compensation ou de bonification ;
le plan de gestion environnementale et sociale.

4.1. CONTEXTE DU PROJET

Cette section a pour but de présenter les raisons qui ont motivé la réalisation du projet. Elle
comprend :

la présentation du promoteur, de ses activités et de son projet ;

la justification du projet et de son lieu d’implantation.

4.1.1. Présentation du promoteur

L’étude d’impact présente le promoteur. Elle donne :

son nom, sa raison sociale et éventuellement ceux de ses filiales ;

- les renseignements généraux sur la société ou l’entreprise et sur ses secteurs d’activité ;
- les renseignements généraux sur ses expériences et son savoir-faire dans le domaine d’activité
en relation avec le projet envisagé ;
- l’identification du responsable du projet, et du bureau d’étude ou des entreprises chargées de
la réalisation de l’étude d’impact ;
- la description de sa politique en matière d’environnement et de développement durable, si elle
existe.

4.1.2. Justification du projet

Elle présente les objectifs, la raison d’être et les grandes caractéristiques techniques du projet tels
qu’ils apparaissent au stade initial de sa planification. Il prend en considération le contexte
environnemental et socio-économique de son intégration dans la région d’implantation.

A cet égard, elle doit faire ressortir les problèmes ou les besoins qui motivent la réalisation du projet et
le choix du site. Elle présente les contraintes ou les exigences liées à la réalisation et à l’exploitation
du projet et fait état des principales préoccupations des parties concernées.

9
Cette partie permet de dégager les enjeux environnementaux, socio-économiques et techniques du
projet à l’échelle locale et régionale, ainsi que nationale et internationale, s’il y a lieu.

Les principaux aspects à décrire sont :

les objectifs du projet ;

les problèmes et les besoins dans le secteur d’activité du projet ;
les éléments pour ou contre le projet ;
les intérêts et les préoccupations des parties prenantes ;
les contraintes écologiques.

4.2. ANALYSE DE L’ÉTAT INITIAL ET DE SON ENVIRONNEMENT

La description du milieu récepteur est essentielle à l’analyse environnementale afin d’obtenir une
connaissance adéquate des composantes du milieu d’implantation du projet

4.2.1. Délimitation de la zone d’étude

La zone d‘étude doit inclure toutes les parties du territoire qui peuvent être touchées par les activités
connexes (routes d’accès au site, sites d’approvisionnement en matériaux et corridors de transport,
etc..).

Il est souvent nécessaire de définir plusieurs zones d’étude (zone d’étude restreinte, zone d’étude
élargie, zone d’étude régionale, etc..). Cette subdivision du territoire étudié, permet de décrire les
composantes environnementales en utilisant le niveau de perception approprié dans chaque cas.

4.2.2. Description des composantes pertinentes du milieu récepteur

L’étude d’impact doit fournir une description, la plus factuelle possible, des milieux biophysique et
humain, tels qu’ils se présentent avant la réalisation du projet, et exprimer les tendances observées en
termes d’intégrité. A cet effet, elle fournie toute information facilitant la compréhension ou
l’interprétation des données présentées dans le rapport d’étude.

Après avoir déterminé toutes les composantes environnementales qui peuvent être touchées par le
projet, il s’agit de procéder à la collecte de toutes informations utiles sur le milieu récepteur en
s’appuyant sur les études bibliographiques ou les études de base déjà disponibles.

Si après ses recherches, il y’a des données non disponibles pour certaines composantes pertinentes, il
est nécessaire de procéder à des inventaires de terrain qui permettront de combler les lacunes.

Les méthodes d’inventaire doivent faire appel à des techniques ou approches reconnues dans les
domaines concernés (ex : choix des paramètres, des méthodes d’échantillonnage, des méthodes
d’analyse et des périodes d’échantillonnage, etc.).

4.3. DESCRIPTION ET ANALYSE COMPARATIVE DES VARIANTES

Cette étape consiste à démontrer que la variante du projet retenue par le promoteur constitue la
meilleure option aux plans technique, économique social et environnemental. Cet objectif est atteint en
comparant entre elles différentes variantes du projet de manière à en faire ressortir les points forts et
les points faibles.

L’analyse comparative est généralement complétée par une démonstration qui met en évidence la
variante préférable.

Cette phase comprend :

10
 la description des variantes ;
l’analyse comparative des variantes ;
le choix et la justification de la variante retenue.

4.3.1. Description des variantes

La description sommaire des variantes du projet localisées sur une carte, devra fournir les détails
pertinents des procédés et des activités susceptibles de porter atteinte à l’environnement. Comme
l’identification des effets d’un projet doit se faire non seulement dans l’espace mais aussi dans le
temps, la distinction des différentes phases d’activités (Ex : phase préparatoire, phase de construction
ou phase d’exploitation, phase de remise en état) et le calendrier des travaux à effectuer s’avèrent
nécessaire.

4.3.2. Analyse comparative des variantes

Des critères de comparaison sont d’abord définis aux plans technique, économique et
environnemental. Les critères retenus doivent permettre de discriminer les variantes entre elles. Au
plan environnemental, la comparaison peut s’appuyer essentiellement sur les inconvénients ou
avantages permanents les plus importants, ainsi que sur les inconvénients temporaires les plus
préoccupants.

Par la suite, il s’agit d’établir le bilan comparatif des variantes qui permettra de choisir ou de justifier
le plus objectivement possible la variante préférable.

4.3.3. Justification du choix de la variante retenue

Après l’analyse comparative, l’étude doit présenter un bilan comparatif des variantes du projet, en
indiquant les différences en termes d’impacts environnementaux, de difficultés techniques, de coût ou
de financement. La variante choisie est celle qui répond le mieux aux objectifs du projet, tout en étant
acceptable sur les plans environnemental, technique, économique et social.

4.4. IDENTIFICATION ET ANALYSE DES IMPACTS DE LA VARIANTE RETENUE

4.4.1. Identification des impacts potentiels

L’identification des impacts se fait par une méthode qui met en relation les différentes activités du
projet (sources d’impacts) et les composantes pertinentes du milieu. Cette mise en relation permet
d’identifier les impacts probables du projet.

D’une manière générale les impacts sur les composantes du milieu s’identifieront dans l’ordre
suivant : milieu physique, milieu biologique et humain.

4.4.2. Evaluation de l’importance des impacts

Cette étape porte sur l’évaluation des impacts afin de déterminer si les changements prédits sont
suffisamment significatifs pour justifier l’application des mesures d’atténuation, de surveillance et de
suivi des impacts. L’évaluation se réalise en prenant en compte des critères les plus objectifs possibles
qui conduiront à déterminer l’importance des impacts.

Comme l’évaluation repose en partie sur un jugement de valeur, il est recommandé que les critères
d’évaluation des impacts soient déterminés en prenant en compte l’opinion des parties concernées.

L’évaluation quantitative des impacts doit considérer les critères suivants :

- l’intensité ou l’ampleur de l’impact en regard du degré de perturbation du milieu, de la

sensibilité, de la vulnérabilité, de l’unicité ou de la rareté de la composante affectée ;
- l’étendue de l’impact (dimension spatiale telle la longueur ou la superficie affectée) ;
11
 - la durée de l’impact (aspect temporel, caractère irréversible) ;
- la fréquence de l’impact et la probabilité que l’impact se produise (caractère intermittent,
occasionnel, permanent) ;
- le niveau d’incertitude de l’impact (fiabilité de l’estimation) ;
- la valeur de la composante pour les concernés (population potentiellement affectée) ;
- les risques pour la santé, la sécurité et le bien-être de la population ;
- l’effet d’entraînement (lien entre la composante affectée et d’autres composantes).

Après avoir utilisé la technique d’évaluation et analysé les résultats, il s’agit ensuite de dresser la liste
des impacts et de les classer. La classification des impacts pourra ainsi s’attacher à distinguer :

- Les impacts positifs ou négatifs ;

- les impacts directs ou indirects ;
- les impacts cumulatifs.

4.4.3. Analyse des impacts

Le promoteur est invité à expliciter la méthodologie d’analyse des impacts qu’il adopte pour son
évaluation. L’analyse des impacts est une étape intermédiaire et habituellement indissociable entre
l’identification et l’évaluation des impacts environnementaux. Il s’agit de prédire, avec le plus de
justesse possible, la nature et l’ampleur des impacts appréhendés au regard de notre connaissance des
tendances d’évolution des éléments de l’environnement.

4.5. MESURES D’ATTENUATION, DE COMPENSATION OU DE BONIFICATION

4.5.1. Mesures d’atténuation

Les mesures d’atténuation sont des solutions proposées aux différentes étapes du développement d’un
projet, depuis la phase de planification jusqu’à l’exploitation.

Elles permettent, soit d’éliminer entièrement les impacts négatifs, soit de les réduire par rapport à leurs
valeurs initiales. Dans le dernier cas, les impacts résiduels peuvent être faibles ou plus ou moins
importants, nécessitant ainsi un suivi de l’impact et/ou de la mesure proposée et éventuellement une
mesure compensatoire.

On distingue en général deux types de mesures d’atténuation :

- des mesures générales qui s’appliquent à l’ensemble des activités ou des composantes du
projet ;
- et des mesures spécifiques qui ne concernent que certains aspects des activités ou des
composantes d’un projet.

4.5.2. Mesures de compensation

Les mesures de compensation font partie du projet, mais peuvent être localisées hors de son emprise ;
ces mesures apportent une contrepartie à des impacts dommageables non supprimés ou réduits.

Les mesures compensatoires sont de deux natures :

- la compensation financière et matérielle : elle consiste à indemniser les personnes touchées

directement par les impacts ou les inconvénients du projet soit en nature, soit en monnaie ;

- La compensation environnementale : elle consiste à remplacer les éléments environnementaux

perturbés ou endommagés par l’implantation du projet.

4.5.3. Mesures de bonification ou de renforcement

12
En vertu des mêmes objectifs d’atténuation ou de compensation des impacts négatifs, des mesures de
bonification ou de renforcement peuvent être intégrées au projet. Ces mesures de bonification
permettent d’accroître l’importance ou la valeur des impacts positifs du projet.

4.5.4. Budget des mesures

Le budget, à la charge du promoteur doit mentionner les coûts des mesures d’atténuation des impacts
négatifs sur l’environnement ou de renforcement des impacts positifs. Il doit également prendre en
compte le coût des équipements complémentaires nécessaires pour minimiser les impacts négatifs.

4.6. PLAN DE GESTION ENVIRONNEMENTALE ET SOCIALE

L’étude d’impact débouche sur un plan de gestion environnementale et sociale (PGES) qui récapitule
l’ensemble des mesures proposées avec leurs coûts ainsi que les responsables respectifs et la période
d’exécution. Le PGES inclus la surveillance et le suivi environnemental à mettre en œuvre durant le
cycle vie du projet et parfois, après la fermeture du projet.

4.6.1. Suivi environnemental (monitoring)

Le suivi environnemental est une démarche scientifique consistant à observer l’évolution de certaines
composantes des milieux biologique, physique et humain affectés par la réalisation du projet. Il permet
de vérifier la justesse des prévisions et de mesurer les impacts réels du projet et d’évaluer l’efficacité
des mesures d’atténuation et de compensation proposées.

Le suivi peut amener le promoteur à réagir promptement à la défaillance d’une mesure d’atténuation
ou à toute nouvelle perturbation du milieu par la mise en place des mesures plus appropriées ou de
nouvelles mesures pour les impacts non prévus.
Ce programme comportera au moins :

- l’identification des actions et composantes devant faire l’objet d’un suivi ;

- la description des activités et moyens prévus pour suivre les effets réels ;
- les méthodes d’échantillonnage et d’analyse requises ;
- le chronogramme de mise en œuvre du suivi ;
- l’ensemble des mesures et moyens pour faire face aux circonstances imprévues et réadapter la
réalisation des mesures d’atténuation ;
- les responsables, les mécanismes et la fréquence d’exécution et de diffusion des résultats du
programme de suivi environnemental.

En somme, le suivi environnemental permet d’établir d’une manière souvent quantitative, l’impact réel
d’un projet sur certaines composantes de l’environnement et, à ce titre, contribue à améliorer les
connaissances sur les effets de certaines activités de l’homme sur son environnement. Il permet
également d’évaluer l’efficacité des mesures d’atténuation et de fournir, à l’intérieur de la période de
suivi, des enseignements pour améliorer les méthodes de prévision des impacts

Tout comme pour les mesures d’atténuation, de compensation et de bonification des impacts sur
l’environnement, le promoteur doit estimer le coût de la mise en œuvre du programme de surveillance
et de suivi environnemental.

4.6.2. Surveillance environnementale

La surveillance a pour but de s’assurer que le promoteur respecte ses engagements et ses obligations
de prise en compte de l’environnement et d’application des mesures envisagées dans l’étude ainsi que
les recommandations de l’avis du Ministère chargé de l’environnement pendant toute la vie du projet.
Elle décrit les moyens et les mécanismes proposés par le promoteur pour assurer le respect et les
exigences légales et environnementales.

Le programme de surveillance comportera au moins :

13
 - la liste des exigences et des obligations légales et réglementaire de prise en compte de
l’environnement pour la réalisation du projet ;
- la description des moyens et des modalités prévus pour le bon fonctionnement des travaux,
des équipements et des installations, ainsi que pour prendre les décisions et les mesures qui
s’imposent en cas de problèmes survenant pendant leur réalisation ;
- les engagements pris par le promoteur pour l’application des mesures d’atténuation des
impacts négatifs du projet ;
- le chronogramme ou l’échéancier de mise en oeuvre des mesures d’atténuation ;
- les mécanismes et la fréquence d’envoi des rapports périodiques sur les résultats des
programmes de surveillance aux autorités compétentes (Ministère chargé de l’Environnement
et autres ministères concernés).

Le programme de surveillance peut éventuellement faire l’objet d’une révision périodique au vu de la

performance des mesures d’atténuation prévues lors de la mise en place du projet. Il permet si
nécessaire de réorienter la poursuite de ces travaux et d’améliorer le déroulement du projet afin
d’atteindre les objectifs escomptés.

5. RESUME NON TECHNIQUE

Le résumé non technique est un document simplifié du rapport de l’étude d’impact sur
l’environnement. Il doit être clair et accessible au grand public. Ce résumé devrait contenir les
éléments principaux suivants :

- la description de l’état initial du site et son environnement ;

- la description du projet ;
- les impacts significatifs du projet, leurs importances relatives
- les mesures d’atténuation, de bonification, de compensation et leurs coûts.

6. CONFIDENTIALITE DES RENSEIGNEMENTS ET DES DONNEES

Afin de respecter la confidentialité de certains renseignements et données (de nature commerciale,

financière, technique, industrielle ou scientifique) pouvant porter préjudice au promoteur, il lui est
recommandé de placer ces informations dans un document séparé de l’étude d’impact et clairement
identifié comme étant jugées de nature confidentielle.

Lors de l’étape de la consultation ou de l’évaluation publique du dossier, le consentement préalable du

promoteur du projet sera nécessaire quant à la divulgation ou non de ces renseignements et éléments
justifiés comme étant de nature confidentielle.

7. DEPOT DU RAPPORT

Le dossier à déposer doit comprendre le rapport complet de l’étude ou notice d’impact, son résumé et
tout document connexe (compléments d’information, rapports sectoriels pertinents) nécessaire à la
bonne compréhension du projet et de ses répercussions sur l’environnement.

Ce dossier doit être conforme aux exigences du décret N°2001-342/PRES/PM/MEE du 17 juillet 2001
et comprendre tous les éléments administratifs requis. Le promoteur est invité à contacter le ministère
de l’Environnement pour obtenir les précisions relatives à la recevabilité de son projet.

8. PLAN DE REDACTION DE L’ETUDE OU DE LA NOTICE D’IMPACT SUR

L’ENVIRONNEMENT

Le plan type du rapport d’étude ou de la notice d’impact sur l’environnement se présente comme suit :

I- RESUME EXECUTIF

14
II- LEGISLATION, CADRE JURIDIQUE ET INSTITUTIONNEL

III- DESCRIPTION DU PROJET

IV- SITUATION EXISTANTE SANS LE PROJET

(En fonction de la nature du projet)

Qualité de l’air et de niveau nuisance sonore ;

Qualité des eaux ;
Flore et faune ;
Environnement terrestre (topographie, géologie, hydrologie) ;
Environnement économique et socioculturel ;
Evaluation des risques.

V- IMPACTS DU PROJET SUR LES DIFFERENTS DOMAINES DE L’ENVIRONNEMENT

VI- ANALYSE DES ALTERNATIVES DANS LE CADRE DU PROJET

VII-PLAN DE GESTION ENVIRONNEMENTALE POUR LA REALISATION ET

L’EXPLOITATION DU PROJET

Mesures d’atténuation et de réduction des impacts

Mesures de contrôle de la pollution
Développement et formation
Modalités de réalisation des mesures arrêtées et leurs coûts.

VIII- MODALITES DE CONSULTATION ET DE PARTICIPATION DU PUBLIC

15
ANNEXE 1 : Liste des Travaux, Ouvrages, Aménagements, Activités et Documents de planification
assujettis à une Etude et ou Notice d’impact sur l’environnement
Secteur Catégorie A Catégorie B Catégorie C
d'activités
- grands barrages et retenues - Petits barrages et - Petits barrages et
d'eau hauteur de la digue >10m ; retenues d'eau retenues d'eau
(hauteur de la digue (hauteur de la digue
- Alimentation en eau potable des comprise entre 3 et inférieure à 3 m) ;
centres urbains ; 10 m) ;
- Alimentation en
1-EAU -Irrigation et drainage (superficie - Alimentation en eau eau potable des
> 200ha) ; potable des centres centres ruraux ;
semi-urbains ;
- Travaux de dérivage et de - travaux de dragage
détournement de cours d'eau. ; - Irrigation et ou curage de cours
drainage (superficie d'eau et d'étendues
- Travaux de canalisation de inférieur à 200 ha); d'eau ;
cours d'eau (avec revêtement)
- Schéma directeur - Travaux de
d'aménagement et de stabilisation des
gestion des eaux berges de cours
(SDAGE) ; d'eau ;
-Travaux
- Schéma d'aménagement de
d'aménagement et de cours d'eau ;
gestion des eaux - Travaux
(SAGE) ; d'entretien et de
grosses réparations ;
- Plan d'Action/Eau ; - Travaux de
Travaux conservation des
d'aménagement de eaux et des sols
bas-fonds et de (CES), de défense
plaines alluviales en et restauration des
maîtrise partielle sols (DRS) ;
d'eau ;

- Travaux
d'installation et de
modernisation des
ouvrages
hydrauliques ;

16
Secteur d'activités Catégorie A Catégorie B Catégorie C
- Réseau - schéma directeur - Assainissement
d'assainissement d'assainissement; autonome ;
2 collectif des eaux usées/
ASSAINISSEMENT centres urbains et semi- - Plan stratégique - Travaux d'entretien et
urbains ; d'assainissement ; de grosses réparations

- Site d'élimination de -Evacuation des eaux

déchets dangereux ; pluviales ;

- Construction de - Travaux d'installation

centres et de modernisation
d'enfouissement d'ouvrages
technique de déchets d'assainissement ;
dangereux ;

- Epandage de boue en
provenance des stations
d'épuration ou de
traitement d'eau

- Plantations - Plan d'aménagement - Travaux

industrielles ; forestier ; d'aménagement forestier
;
- déclassement de forêts - Construction de bassin - travaux
3 RESSOURCES classées ; ou d'étangs de d'agroforesterie ;
FORESTIERES, pisciculture/ -travaux d'entretien et
FAUNIQUES ET - défrichement de la aquaculture ; grosses réparations ;
HALIEUTIQUES cuvette des grands
barrages - Concession de zones
de chasse et de
périmètres aquacoles ;

- Défrichements
autorisés par le code
forestier ;

- Défrichement de la
cuvette des petits
barrages;

- Concession
d'exploitation forestière

17
 (Suite)

Secteur d'activités Catégorie A Catégorie B Catégorie C

- Agriculture irriguée - Agriculture pluviale

4- - Culture du coton toute culture
AGRICULTURE
- Fermes : EDI (*) classe 1 et 2 ; - Fermes : EDI-classe 3 ;
5 -RESSOURCES - Cuirs et peaux : EDI classe 1 et - Cuirs et peaux : EDI
ANIMALES 2; classe 3 ;
- Abattoirs : EDI classe let 2 ; - Lait : EDI classe 3 ;-
Abattoirs : EDI classe 3

- Ouverture et exploitation Exploitation et Exploitation

de toute mine(') , métallifère ou traitement artisanal de minière
non, dont la capacité de production minerai (recherche et
est> 100 t/j (exploitation Exploitation et prospection)
industrielle et à petite échelle) traitement des haldes,
. d'une mine d'uranium terrils de mine et de
. d'une mine de pétrole et / ou de résidus d'exploitation Dépôt d'explosifs
gaz naturel de carrières de quantité < 50
E
6 - MINES ET - Construction d'une usine de Ouverture et Kg
GEOLOGIE traitement : exploitation
. de tout minerai dont la capacité permanente et/ou
de temporaire de Dépôt de ciment
traitement est > 1 00 t/j substances de carrières ou
. de minerai d'uranium (sable, graviers, cailloux, de chaux
Construction d'une usine granité, et autres)
d'explosifs
Dépôt d'explosifs de quantité Ouverture et
>250EKg(2) exploitation d'une
Construction d'une cimenterie ou mine dont la capacité de
d'une usine de fabrication de production est <
100 t/j
chaux vive
Construction d'une fonderie, Dépôt d'explosifs de
transformation de métaux et alliage quantité comprise entre
50 E et 250 E
Kg
Construction d'usine
de traitement des
métaux, d'alliage et de
résidus métalliques

7- COMMERCE - EDI - classe 1 et 2 - EDI - classe 3

( ') On entend par « mine », l'ensemble des infrastructures de surface et souterraines destinées à l'extraction de minerai
(2) Coefficient d'équivalence qui est fonction de la classe de l'explosif. (*) EDI : Etablissements Dangereux, Insalubres et
Incommodes.

18
 Secteur d'activités Catégorie A Catégorie B Catégorie C
- EDI- classe 1 et 2 - EDI - classe 3 .travaux Catégorie C
Travaux d'extension d'extension ; - travaux d'entretien et
8- INDUSTRIE - Usine à papier, à - textile de grosses réparations
carton, tannerie, .Travaux d'installation et
cimenterie, brasserie de modernisation
- Fabrique de produits - tannerie artisanale
chimiques traitement bronze

9 - ENERGIE - Transport et - Transport et - travaux d'entretien et

distribution d'énergie : distribution d'énergie : de grosses réparations
tension > 225 kv ; tension <225 kv
- Centrales - installations de
thermiques : puissance production d'énergies
> 500 kw ; renouvelables
- centrales nucléaires ; - travaux d'installation et
- aménagement et de modernisation
stockage de gaz,
d'hydrocarbures.

10-TRAVAUX - Bitumage de routes construction de piste de Ouverture de piste

PUBEICS Construction de type PA Aménagement de piste
chemins de fer ; de type PO ou de type
- Construction - travaux de PB
. d'aérodromes ; réhabilitation - travaux d'entretien et
Construction d'auto de grosses réparations
gares ;
- Construction de gares
de train ;
- Différents travaux
d'extension desdites
infrastructures
- Construction de
routes en terre de type
RO et RM

Légende

PO : Piste ordinaire
PA : Piste Améliorée de type A
RM : Route en terre Moderne
PB :Piste Améliorée de type B
RO : Route en terre Ordinaire

19
Secteur d'activités Catégorie A Catégorie B Catégorie C
- opérations de - Schéma directeur
remembrement rural ; d'aménagement et
d'urbanisme (SDAU) ;
- travaux de
défrichement : - plan d'occupation des
opérations sols (POS) ;
11-URBANISME d'urbanisme et - aménagement de
d'implantation terrains de camping ou
ET HABITAT industrielle ; de stationnement de
- aménagement de caravanes : moins de
terrains de camping ou 200 emplacements ;
de stationnement de - constructions soumises
caravanes : 200 au permis de construire :
emplacements ou plus ; moins de 3000 m2;
- constructions soumises - lotissement pour la
au permis de construire : construction d'une
surface de moins de
3000 m2 ou plus;
3000 m2 ;
- lotissement pour la - tous travaux nécessitant
construction d'une une autorisation en vertu
surface égale ou de la réglementation sur
supérieure à3000m2 : les EDI-3
- tous travaux
nécessitant une
autorisation en vertu de
la réglementation sur les
EDI 1 et 2

12-SANTE - constructions - constructions de

d'hôpitaux ; centres de santé et de
promotion sociale
- construction et (CSPS);
ouverture de cliniques - construction de
laboratoires d'analyses
médicales
13-ARTISANAT EDI classe 1 et 2 EDI classe 3
- construction de centres
14- JUSTICE pénitenciers
15- - construction de - construction de camps
ADMINISTRATIO cimetières pour forces de sécurité
N TERRITORIALE
- camps militaires ;
16-DEFENSE - champ de tir ;
NATIONALE - poudrière
17- JEUNESSE ET - terrains de camping : - terrains de camping : - Terrains de sport
- 200 emplacements ou - moins de 200
SPORT
plus emplacements
- stades Omnisports

20
Secteur d'activités Catégorie A Catégorie B Catégorie C
- Schéma Directeur de - Aménagement des sites - Services touristiques
Développement du et espaces touristiques ; (taxis, navettes,
Tourisme ; kiosques, cafétérias) ;
- Ouverture et - Visites guidées ou non
- Construction de exploitation de Centres vers des destinations de
complexes touristiques de Loisirs (casinos, situes naturels,
18 - TOURISME discothèques, night historiques, culturels et
ET HOTELLERIE - Constructions d'Unités clubs...) ; archéologiques ;
d'Hébergement de - Pèlerinage sur des sites
Grande Taille ; - Ouverture de pistes de sacrés ou religieux ;
randonnées - Tourisme de vision ;
- Tourisme scientifique et
éducatif;
- Tourisme écologique
(randonnées, promenades
pédestres, escalades de
collines et de pics, piques-
niques).

21
ANNEXE 2 : Lexique

Agence d’exécution Organisation directement chargée de la mise en œuvre d’un

projet.

Cadrage de l’EIE Activité visant à déterminer la portée d’une évaluation des

impacts sur l’environnement notamment en termes de zone
d’étude, de méthodes, d’aspects et d’enjeux particuliers à
prendre en considération. On emploie aussi le terme de
« scooping »

Cadre de référence Document qui résulte généralement de l’activité de cadrage et

décrit essentiellement le contenu obligatoire d’une évaluation
des impacts sur l’environnement ou de toute autre étude de
l’environnement. On emploie aussi les termes de « cahier des
charges » ou de « devis d’étude »

Consultation du public Activité qui consiste à demander l’avis de la population ou des

groupes sociaux pouvant être touchés par un projet, notamment
afin d’aider à déterminer l’importance des impacts probables de
ce projet ainsi que l’acceptabilité des solutions de rechange ou
des mesures d’atténuation considérées.

Développement induit Activité suscité par les possibilités nouvelles qu’offre plus ou
moins directement la réalisation d’un projet.

Enjeu environnemental Préoccupation manifestée par la population, par des groupes

sociaux ou par des spécialistes de l’environnement à l’égard
d’un aspect de l’environnement qu’un projet peut toucher.

Evaluation des impacts Etude qui consiste à déterminer et à évaluer rationnellement les
impacts qu'un projet peut avoir sur l’environnement ainsi qu’à
recommander des moyens d’éviter ou de réduire ceux qui sont
néfastes
.
Evaluation environnementale Evaluation des impacts sur l’environnement portant sur un
régionale ensemble de projets dans un espace géographique donné
.
Evaluation environnementale Evaluation des impacts sur l’environnement portant sur
sectorielle un ensemble de projets dans un même secteur d’activité.

Examen préliminaire Première étape de la procédure d’évaluation environnementale,

qui consiste à déterminer l’envergure des études nécessaires
pour un projet, compte tenu de ses impacts potentiels et des
enjeux qu’il soulève. L’examen peut conclure que le projet est
accepté tel quel ou moyennant certaines améliorations

Impact Modification d’un élément ou d’un aspect du milieu physique

ou humain résultant directement ou indirectement d’un projet

Impact cumulatif Changement dans le milieu physique résultant de la

concentration ou de l’interaction d’impacts dans l’espace ou
dans le temps.

Impact direct Impact qui résulte d’une relation de cause à effet directe entre
une composante du projet et un élément ou un aspect du milieu
physique ou humain.

22
Impact externe Conséquence d’une activité indépendante d’un projet sur les
conditions de mise en oeuvre de celui-ci ou sur les activités ou
équipements qu’il vise à mettre en place.

Impact indirect Impact sur un élément ou un aspect du milieu physique ou

humain résultant d’un autre impact.

Impact potentiel Impact que laissent prévoir la nature et l’envergure d’un projet,
les caractéristiques essentielles du milieu qu’il risque de toucher
ainsi que la valeur qu’accorde ou que semble accorder la
population ou certains groupes sociaux à des éléments.

Impact social Impact qui se manifeste directement ou indirectement sur les

conditions et le mode de vie d’une population ou d’un groupe
social.

Intermédiaire financier Organisme prêtant des fonds provenant en tout ou en partie

d’un autre organisme, généralement dans le cadre d’un
programme établi.

Mesure d’atténuation Moyens permettant d’éviter ou de diminuer l’importance d’un

impact, généralement par des modifications au projet ou aux
modalités de sa mise en œuvre.

Participation du public Le fait, pour un individu, un groupe d’individus ou un

organisme, de prendre part directement ou indirectement aux
décisions prises dans le cadre de l’évaluation environnementale
d’un projet, notamment celles dont dépendent les conclusions
de l’évaluation des impacts sur l’environnement.

Plan de Gestion Environnementale Partie du rapport d’évaluation des impacts sur l’environnement
et sociale exposant l’ensemble des mesures d’atténuation recommandées

Plan de suivi Partie de l’évaluation des impacts sur l’environnement exposant

les modalités de suivi de l’environnement

Promoteur Personne physique ou morale, privée ou publique, auteur d’une

demande d’autorisation concernant un projet ou un programme
de développement.

Rapport d’évaluation des impacts Document exposant les résultats d’une évaluation des impacts
sur l’environnement sur l’environnement.

Suivi Activité visant à déterminer l’importance réelle des impacts

d’un projet et l’efficacité des mesures ou du plan d’atténuation
des impacts.

Surveillance Activité visant à vérifier la mise en oeuvre des mesures ou du

plan d’atténuation des impacts.

Zone d’étude Espace géographique à l’intérieur duquel sont examinés les

Impacts d’un projet.

23
ANNEXE 3 : Références Bibliographiques

Agence Béninoise pour l’environnement, 1998. Guide général de réalisation d’une étude d’impact sur
l’environnement Collection ABE : Procédure d’évaluation environnementale, Cotonou, Bénin.

Agence Béninoise pour l’environnement 1998. Guide sectoriel d’étude d’impact sur l’environnement
des projets de route. Collection ABE : Procédure d’évaluation environnementale, Cotonou, Bénin.

Agence Béninoise pour l’environnement 1998. Guide sectoriel d’étude d’impact sur l’environnement
des projets d’adduction d’eau. Collection ABE : Procédure d’évaluation environnementale, Cotonou
Bénin.

Agence Béninoise pour l’environnement 1998. Guide sectoriel d’étude d’impact sur l’environnement
des projets de barrages et centrales hydroélectriques. Collection ABE : Procédure d’évaluation
environnementale, Cotonou, Bénin.

André P., Delisle, C. E., Revéret, J-P. et Sène, A., 1999. L’évaluation des impacts sur
l’environnement- Processus, acteurs et pratiques. Presses internationales Polytechnique. Québec
(Canada). 416P.

Banque Mondiale et Secrétariat Francophone de l’Association internationale pour l’évaluation

d’impacts, 1999. Manuel d’évaluation Environnementale Volume I, politiques, procédures et questions
sectorielles. Edition française SE/AIEI, Montréal, Québec (Canada). 286 p.

Banque Mondiale et Secrétariat Francophone de l’Association internationale pour l’évaluation

d’impacts, 1999. Manuel d’évaluation Environnementale Volume II, lignes directrices sectorielles.
Edition française SE/AIEI, Montréal, Québec (Canada). 304 p.

Banque Mondiale et Secrétariat Francophone de l’Association internationale pour l’évaluation

d’impacts, 1999. Manuel d’évaluation Environnementale Volume III, lignes directrices pour
l’évaluation environnementale de projets énergétiques et industriels. Edition française SE/AIEI,
Montréal, Québec (Canada). 252 p.

Hertig, J.-A 1999. Etudes d’impact sur l’environnement- traité de Génie Civil de l’Ecole
polytechnique Fédérale de Lausanne, volume 23. Presses polytechniques et Universitaires Romandes,
Lausanne, Suisse. 453 p.

Kamto, M., 1996. Droit de l’environnement en Afrique. Edicef, Vanves, France 416 p.

Leduc, G.A. et Raymond, M., 2000. L’évaluation des impacts environnementaux – Un outil d’aide à la
décision. Editions Multi mondes, Sainte-Foy, Québec (Canada). 403 p.

Mamane, C., 2001 Formalisation des études d’impact sur l’environnement. Note de cours FC
« Conduite et outils des EIE-Module 1 : Etude préliminaire », Dakar (Sénégal), du 2 au 20 avril 2001.

Mamane, C., 2001 Surveillance et suivi environnementaux. Note de cours FC « Conduite et outils des
EIE-Module 1 : Etude préliminaire », Dakar (Sénégal), du 2 au 20 avril 2001.

PNUE, 1996. Environnemental Impact Assessment-Training Ressource Manual. Naïrobi, Kenya.

699 p.
Sadar, M. H., 1996. L’évaluation des impacts environnementaux. 2 ème édition, Carleton Univerty Press
pour l’Impact Assessment Centre, Canada. 158 p.

Simos, J., 1990. Evaluer l’impact sur l’environnement : Une approche originale pour l’analyse
multicritère et la négociation. Presse Polytechniques et Universitaires Romandes, Lausanne, Suisse.
261 p.

24