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A ENTREVIÑAS
EL RINCONCITO DE INFANTIL
(Fuensaldaña)
Desde el centro se han
establecido unas medidas
organizativas y pedagógicas
cuya finalidad es facilitar
la incorporación de los más
pequeños a la comunidad
escolar.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
EL RINCONCITO DE INFANTIL
Un lugar donde el niño se
relaciona con otros niños y con
los adultos.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
Un lugar en el que se aprende a
través de una acción planificada.
EL RINCONCCITO DE INFANTIL
El lugar en el que a través del
juego se
experimenta, descubre, aprende
y madura. EL RINCONCITO DE INFANTIL
Un lugar en el que nuestro
objetivo es que el niño sea feliz.
EL RICONCITO DE INFANTIL
Una guardería para los niños
EL RINCONCITO DE INFANTIL
Es el tiempo necesario para que se
produzca una aceptación de:
Nuevas personas.
Nuevos espacios.
Nuevos tiempos de
actividad, descanso y rutinas.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
A la separación de las personas
queridas.
A la adquisición de hábitos
básicos de convivencia. EL RINCONCITO DE INFANTIL
EL TIEMPO DE
ADAPTACIÓN
DEPENDERÁ DE LA
MANERA DE SER DE
CADA NIÑO Y DE LAS
CIRCUSTANCIAS QUE
CONDICIONAN ESTE
PROCESO
EL RINCONCITO DE INFANTIL
¿CÓMO
PODEMOS
CONTRIBUIR
PARA QUE ESTE
“CAMBIO”SEA
LO MÁS
LLEVADERO
POSIBLE? EL RINCONCITO DE INFANTIL
Dando mucho afecto.
REACCIONES REACCIONES
REGRESIVAS DEPRESIVAS
EL RINCONCITO DE INFANTIL
Pataletas y rabietas.
Vomitar.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
Aislarse y no comunicarse con
nadie.
No participar en las actividades
de clase.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
Volver a hacerse pis.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
El colegio es el lugar donde van a
realizar unas actividades que les
ayudarán a hacerse
mayores, aprenderán cosas
nuevas y tendrán amigos.
Con el tiempo esas reacciones
desaparecen.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
Entrevistas personales con cada
familia.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
YA FORMÁIS PARTE DE
NUESTRA COMUNIDAD
ESCOLAR.
EL RINCONCITO DE INFANTIL