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UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


PROGRAMA DE LENGUAS MODERNAS
LECTURA Y ESCRITURA EN CONTEXTOS ACADÉMICOS

TALLER # 3 DIMENSIÓN Sintáctica (abril 1 de 2020).

SINTAXIS (estructura, esqueleto textual)

La Sintaxis analiza la relación existente entre los distintos símbolos o signos del lenguaje. Esta dimensión se manifiesta en un conjunto
de reglas sintácticas o gramaticales que orientan sobre el modo en que las palabras han de estar colocadas para que el enunciado u
oración resultante pueda cumplir adecuadamente su función de transmitir ciertos mensajes.

TALLER CATEGORIAS GRAMATICALES


1. Distinga los elementos gramaticales a. El mamífero más veloz es el topo b. Cada persona forja su propia
en las siguientes oraciones: de nariz estrellada grandeza. Los enanos
EJEMPLO El: artículo determinante permanecerán enanos aunque se
• La habitación de Juan tiene mucho suban a los Alpes.
mamífero: sustantivo
desorden en cada rincón August von Kotzebue.
más: adverbio
La: articulo determinante
Habitación: sustantivo veloz: adjetivo Cada: articulo determinante
De: preposición es: articulo determinante Persona: sustantivo
Juan: nombre el: pronombre Forja: verbo
Tiene: verbo topo: sustantivo Su: pronombre
Mucho: adverbio de: articulo determinante Propia: adjetivo
mugre: nombre
nariz: sustantivo Grandeza: sustantivo
En :. preposición
Cada: adverbio estrellada: adjetivo Los: articulo determinante
Rincón : sustantivo. Enanos: sustantivo
Permanecerán: verbo
Enanos: sustantivo
Aunque: adverbio
Se: pronombre
Suban: verbo
A: articulo determinante
Los: articulo determinante
Alpes: sustantivo
LOS COMPLEMENTOS DEL PREDICADO: DIRECTO, INDIRECTO Y CIRCUNSTANCIAL

Se denomina objeto directo porque sobre él recae la acción del verbo de manera evidente y directa.

Ej: María encontró el anillo debajo del escritorio


¿Qué encontró María? El anillo

El complemento indirecto aparece cuando la acción recae indirectamente sobre alguien. Es importante señalar que el complemento
indirecto siempre se refiere a seres vivos y no a objetos como en el complemento directo. Para identificar este complemento,
debemos preguntar ¿para quién + verbo” o ¿ a quién ¿

El detective entrevistó a todos los presentes.


¿A quién entrevistó el detective?

Complemento circunstancial: Este complemento determina las circunstancias en la que se produjo la acción principal determinada
por el núcleo de la oración (en este caso el verbo). Hay muchas circunstancias:

Lugar: ¿dónde? = fui a bailar a la disco


Modo: ¿cómo?= lloró amargamente
Tiempo: ¿cuándo?= vino ayer / ya se sentía mal
Cantidad: ¿cuánto? = se rió demasiado
Finalidad: ¿para qué? = ahorra dinero para estudiar
Causa: ¿por qué?= trabaja por sus hijos
Compañía: ¿con quién?= salió con Gustavo
Instrumento: ¿con qué?= le pegó con un palo
Tema o argumento: ¿sobre qué o de qué?= hablaron de amor

NOTA: Para resolver el siguiente ejercicio debe escribir la pregunta y la respuesta para que le dé el complemento. Busque las
preguntas en la teoría antes expuesta.

2. COMPLEMENTO DIRECTO
Señala el CD en las siguientes oraciones.

a. Los coches invaden la acera. ¿Qué invadieron los


coches? I la acera
b. Carla comunicó en la oficina su próxima boda
¿Qué comunico carla en su oficina? Su próxima boda
c. Se ha derramado el vino por la mesa.
¿Qué se derramo sobre la mesa? El vino

d.El agua hierve.


¿Qué hierve? El agua
e. La plaza quedó desierta
¿Qué quedo desierta? La plaza

3. COMPLEMENTO INDIRECTO
Señale el CI en las siguientes oraciones.

a. Le di un regalo a Paquita, la hija de mi sobrina ¿a quien


le dieron un regalo? A paquita la hija de la sobrina
b.
c. María escribe una carta a Pedro
¿a Quién escribe la carta? A pedro
d. Compré bombones para mi esposa
¿Para quién compro bombones? para la esposa
e. Pablo entrega un obsequio a Laura
f. ¿a quien le entregaron un obsequio? A Laura
g. Trajimos vino para ustedes.
¿Para quién trajeron vino? Para ustedes

4. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

Escriba sobre la línea el tipo de complemento circunstancial.

Ha aparcado la moto allí ______ ¿dónde?

_____________________
Iremos a la piscina el lunes __________ ¿cuándo?
_______________
No me gusta que contestes así ________ ¿cómo?
______________
No vino a causa de su enfermedad ___________ ¿por qué?
_______
Compró quesos para cenar _________ ¿para qué?
________________
Salió a comer con unos amigos _________ ¿con quién?
_____________
El hombre salió de casa, efectivamente _____ ¿cómo?
__________
El hombre no salió del país jamás _____ ¿por qué?
_______________
Cortó el jamón con un cuchillo de sierra ¿con que?
Hizo una escultura con hierro fundido ¿con que?

5. Con sus palabras elabore la definición de cada uno de los siguientes términos. De dos ejemplos de cada uno.

FRASE: es un conjunto de ENUNCIADO son un grupo ORACIÓN: esta PROPOSICIÓN: es la parte


palabras que forma un de palabras que conformada por invariable de la oración
sentido completo y varias ordenadas tienen un predicado y sujeto y tiene una parte de la oración
de estas constituyen una sentido completo un sentido completo se pero no tiene significado
oración clasifican por la actitud léxico ni flexión de
del hablante y su ningún tipo
estructura sintáctica
Concepto

Ejemplos 1. Juanito jugó en la calle 1. Cada vez que me


llamas me pongo 1. desayunemos en
triste este restaurante 1. el supermercado
2. un bebe pequeño 2. que hermosa flor mañana queda a 3
estaba llorando 2. mañana tengo el cuadras
campamento 2. deje mis libros
sobre la silla

LOS SINTAGMAS DE LA ORACIÓN

El Sintagma Nominal (S.N.), también llamado Predicado Nominal, es aquel cuyo núcleo es un sustantivo, un pronombre o
una palabra sustantivada.

El Sintagma Verbal (S.V.), también llamado Predicado Verbal, es aquel cuyo núcleo es un verbo.

Los niños disfrutaron mucho aquella actividad.

6. Señale en cada una de los oraciones el sintagma nominal y el sintagma verbal, luego proceda a escribir los núcleos de cada con
color diferente ( un color para el núcleo del sintagma nominal y otro para el núcleo del sintagma verbal.

 Ella compró un paste

 El pato cruzó el río.

 Yo compré muchos regalos

 Tú eres el culpable

 El inteligente de la clase salió temprano

 El negro se escapó de la cárcel

 Nosotros queremos mucho a Diana

 El perro ladra fuerte

 El gato toma lecha fría

 Es una época de cuarentena


v

7. Resaltado en amarillo encontrará los conectores que unen cada párrafo. ¿Cuál es la función de cada uno?

El Valor del Entorno Natural como Soporte de Vida

El espacio donde se desarrolla la vida en este momento con todos los seres vivos y sus componentes naturales. Ese entorno
que rodea condicionando la vida de la sociedad y que está siendo modificado cada día por actividades inconscientes del
hombre. Es ese hogar conocido como Medio Ambiente.
Por esta razón, el hombre debe comprender, que depende hoy más que nunca de este sistema para la supervivencia en el
planeta. Ya que el mismo brinda cantidades de servicios ambientales para el desarrollo social, económico y cultural.
En este sentido, la importancia del medio ambiente se encuentra en que es hábitat para la humanidad, la diversidad biológica y
todo lo que existe hoy en día en este planeta tierra. Sin duda, del mismo se obtiene el aire, agua, suelo, plantas, animales y lo
más importante como los alimentos y las materias primas para fabricar todo lo que se utiliza en la actualidad.
Por consiguiente, la importancia del medio ambiente es fundamental. Ya que ofrece todos sus recursos naturales que necesita
el ser humano para alimentarse, vestirse, construir casas, tener luz, transportarse, entre muchos otros beneficios para poder
existir. Todo lo que se ve alrededor se obtiene directa o indirectamente del ambiente. Por lo cual todas las sociedades deben
garantizar su cuidado para su existencia y hacer uso racional de todos sus recursos.
Sin embargo, los humanos no han valorado su gran importancia como el único hogar que tienen para continuar viviendo en él.
Es así como, por medio de sus actividades de explotación y contaminación de los recursos. Está terminando con todos los
beneficios y servicios que el mismo brinda.
Dicho todo esto, es esencial la conciencia de la humanidad ante el impacto ambiental de todas sus actividades. Y entender que
en la medida que se destruya este sistema, se está acabando con la calidad de vida de las presentes y futuras generaciones.
Finalmente, el medio ambiente es fundamental para el soporte de vida y cuidarlo debe ser la tarea siempre de cada ciudadano.
Para asegurar su propia existencia en armonía y equilibrio con la naturaleza.
En definitiva, el hombre debe conocer el valor que representa su entorno natural para que lo conserve para sus hijos y nietos
que merecen vivir en un mundo mejor.

Por esta razón: de causa y efecto sobre los servicios ambientales para el desarrollo social, económico y cultural.

En este sentido: adición sobre la importancia del medio ambiente

Por consiguiente: causa y efecto

Sin embargo: contraste sobre los humanos que no han valorado su gran importancia como el único hogar que tienen para
continuar viviendo en él

Dicho todo esto: ejemplificación de la conciencia de la humanidad ante el impacto ambiental de todas sus actividades

Finalmente: conclusión de que el medio ambiente es fundamental para el soporte de vida y cuidarlo debe ser la tarea siempre
de cada ciudadano
En definitiva: conclusión sobre que el hombre debe conocer el valor que representa su entorno natural para que lo conserve
para sus hijos y nietos que merecen vivir en un mundo mejor