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Ocupación
Operador de motosierra
relacionada
Requisitos Otec _
Licencia habilitante
Certificación CORMA
participante 1
Competencia Operar motosierra realizando actividades de volteo, desrame y trozado de árboles, en faena
general del plan forestal, cumpliendo con especificaciones técnicas, normas de seguridad, cuidado del medio
formativo ambiente, y calidad de los productos a obtener.
Nombre Duración
Módulo 1: Aplicar las normas y procedimientos de seguridad, salud ocupacional y cuidado del
medio ambiente en faenas forestales y en las actividades relacionadas con la operación de la
motosierra.
Competencia
Módulo 2: Realizar mantención preventiva y reparación básica de la motosierra y de sus
General de cada
elementos de corte, para garantizar un seguro y correcto funcionamiento.
módulo
Módulo 3: Realizar el volteo, desrame y trozado de árboles, de acuerdo a planificación y
especificaciones técnicas, utilizando motosierra, elementos y equipos de apoyo, respetando
normas de seguridad y prevención de riesgos laborales y medio ambientales. (ojo redefinir)
1. Conocer la orgánica de las faenas forestales, la normativa que regula el sector y los
protocolos establecidos en campamento base.
1
Se refiere a licencias requeridas para desempeñarse laboralmente, tales como licencias, certificados, certificaciones,
acreditaciones, autorizaciones, etc., emitidas por autoridades correspondientes.
2
El Otec, en la propuesta, debe indicar criterios de evaluación para cada uno de los aprendizajes esperados, incluyendo
indicadores para la evaluación de conocimientos, habilidades o destrezas y actitudes. Los indicadores deben referirse a acciones
observables y concretas.
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EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER REPRODUCIDO NI MODIFICADO DE MANERA TOTAL NI PARCIAL SIN LA EXPRESA AUTORIZACIÓN DE LA
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FICHA TECNICA PLAN
FORMATIVO ÁREA FORESTAL FECHA VIGENCIA
SECTOR FORESTAL PÁGINA 2/6
2. Reparar fallas comunes en partes, piezas y accesorios de la motosierra, de acuerdo al
manual del fabricante y respetando las normas de seguridad y prevención de riesgos.
6. Desrame de árboles:
• Análisis de riesgos específicos en el desrame.
• Técnicas de desrame: método de los seis puntos.
• Sistema Nordford.
• Método de palanca.
• Trabajo de desrame de árboles desraizados.
• Situaciones especiales: desraizado
7. Trozado de árboles:
• Análisis de riesgos específicos en el trozado.
• Planificación del trabajo de acuerdo de selección del producto a entregar.
• Técnicas de trozado. Tensión y compresión.
• Trozado de troncos según curvatura.
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Módulo 1:
Formación académica: profesional o técnico de nivel medio o superior del área Seguridad y
prevención de riesgos, titulado.
Módulo 2:
Formación académica: profesional o técnico de nivel medio o superior del sector mecánica,
titulado.
Módulo 3:
Formación académica: profesional o técnico de nivel medio o superior del sector Forestal,
titulado y contar con acreditación vigente como instructor, emitido por la industria forestal.
En la propuesta técnica, el Otec debe proponer una metodología por cada módulo formativo
y por cada unidad de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las
competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil de los participantes. La metodología
debe buscar el desarrollo integrado, a través de la acción, de conocimientos, habilidades y
actitudes, mediante el uso de métodos, técnicas o estrategias didácticas como
Metodología para el implementación de proyectos, resolución de problemas, análisis de casos, simulaciones de
aprendizaje 3 procesos, etc.
La metodología debe considerar, como mínimo, un 70% del tiempo destinado a trabajo
práctico. Se entiende por trabajo práctico toda actividad de aplicación de conocimientos.
Las actividades de operación de equipos, máquinas, herramientas, instrumentos, etc.,
deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de práctica requerido y el acceso de
todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.
La evaluación de cada módulo debe ser teórico-práctica y la calificación final del participante
expresarse en términos de “módulo aprobado” o “módulo reprobado”. El instrumento de
evaluación a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el formato establecido, para su
corrección y/o validación previa.
Este documento constituirá el instrumento oficial que registrará las competencias logradas por
el participante en el curso y deberá llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la
calificación final.
3
En la propuesta técnica, el Otec debe proponer una metodología por cada módulo formativo y por cada unidad de aprendizaje,
dando cuenta de los requisitos señalados en este punto.
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∗
Son los recursos mínimos requeridos. El OTEC, en la propuesta, debe especificar la infraestructura y equipamiento solicitado y otra complementaria que considere relevante para la
realización del curso, indicando propiedades y características de acuerdo al estándar requerido (capacidad, dimensiones, etc.) Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el
número de participantes y la metodología propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a dichos recursos, condición necesaria para que cada uno tenga la opción de lograr
los productos o resultados planificados.
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