Colegio Privado

Doscientas Millas
Peruanas
Alumno(a) :................................................................... 3°
3°
.......... PRIMARIA
PRIMARIA
Profesor (a) : Nancy Villavicencio Agama Fecha :
Tema : graficación, traslado, ampliación y
reducción de figuras geométricas en el
plano cartesiano.
1.- GRAFICACIÓN:

Para graficar un polígono en el plano cartesiano, primero debemos ubicar los puntos en
el plano cartesiano, según los pares ordenados y luego unir los puntos.
Cada par ordenado corresponde a un punto de intersección de dos rectas del plano
cartesiano.
El punto se denota con letras mayúsculas.
El Primer Elemento del par ordenado, pertenece al eje de abscisas.
El Segundo Elemento pertenece al eje de ordenadas.

Ubica los puntos, únelos y forma los polígonos.

TRIÁNGULO CUADRILÁTERO
A(1; 2) , B(5; 1) y C(4; 5) A(1; 1) , B(4; 1) , C(5; 4) y D(2; 5)
y y
6 6
C D
5 5

4 4 C

3 3

2 A 2
A
1 B 1 B
0 0
1 2 3 4 5 6 x 1 2 3 4 5 6 x

2.- TRASLACIÓN:

Cuando una figura geométrica se traslada horizontalmente, cada punto de la figura se

traslada la misma distancia horizontal.
Del mismo modo, cuando una figura geométrica se traslada verticalmente, cada punto
de la figura se traslada la misma distancia vertical.
ACADEMIA PREUNIVERSITARIA Pag. -2-
2 0 0 MI L L A S

1.- Traslada el triángulo siete unidades a la derecha en la cuadrícula.

x
0

7 unidades

* Cada punto del triángulo se ha trasladado siete unidades a la derecha.

2.- Traslada seis cuadrículas hacia abajo.

6 unidades

0
 ACADEMIA PREUNIVERSITARIA Pag. -3-
200 MILLAS

*Cada punto del triángulo se ha trasladado seis unidades hacia abajo.

3.- Traslada el rectángulo cinco unidades hacia arriba en la cuadrícula.

y
8

5 unidades
6

0
x

Observa la traslación del triángulo red, de un plano a otro cambiando las coordenadas de
sus vértices.

6 6 6
E R D
5 5 5

4 4 4
R
3 3 D 3
R E
2 2 2
1 1 1
D E
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6

R = (1; 2) R = (2; 5) R = (5; 3)

Se traslada a Se traslada a
 ACADEMIA PREUNIVERSITARIA Pag. -4-
2 0 0 MI L L A S

E = (4; 5) E = (5; 2) E = (2; 0)

D = (3; 0) D = (0; 3) D = (3; 5)

3.- AMPLIACIÓN:

a).- Para duplicar, triplicar o cuadriplicar las dimensiones lineales de un polígono,

bastará con duplicar, triplicar o cuadruplicar las coordenadas de los vértices.
b).- También se puede obtener el mismo resultado duplicando, triplicando o
cuadriculado la escala de los ejes cartesianos.
Ejemplo:
Duplica el tamaño del cuadrado

Escala : 1cm Escala: 2cm

0 1
2
2

1
1
0
1 2

0
1 2
En el nuevo sistema coordenado la escala se
ha duplicado.

Duplica el tamaño del triángulo cuyos vértices son:

A(0; 1) , B(3; 1) , C(3; 3)
C
4 5

3
C

2 4
A
1
B
3
0
1 2 3 4 5

A
B
1

0
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200 MILLAS

1 2 3 4 5 6 7

AMPLIADA AL DOBLE

6 3
5
4 2
3
2 1
1

0 1 2 3 4 0 1 2 3 4

4.- REDUCCIÓN:

Podemos reducir a la mitad, tercera o cuarta parte la escala de los ejes cartesianos.
ESCALA: es el tamaño de la unidad de medida, elegida arbitrariamente.

Ejemplo: Reducir a la mitad el tamaño de la figura.

5
2
4

3
1
2

1
0 0
1 2 3 1 2 3 4 5
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2 0 0 MI L L A S

Para reducir a la mitad, tercera o cuarta parte las dimensiones lineales de un polígono
bastará con reducir a la mitad, tercera o cuarta parte las coordenadas de sus vértices.

Cuadrilátero LUNA

4
L L = (2; 4)
U = (4; 2)
N = (2; 0)
3 A = (0; 2)
REDUCIDO A LA MITAD
A
2 U
L

1
A
U

0 1 2N 3 4
N

CUESTIONARIO

I.- Completa: (2Pts: 1/2c/u)

Par ordenado
1.- El ................................................................................. corresponde a un punto de

intersección de dos rectas del plano cartesiano.

mayúsculas
2.- El punto se escribe con letras .................................................................................................
abscisas
3.- El primer elemento del par ordenado pertenece al eje de ...............................................
ordenadas
4.- El segundo elemento del par ordenado pertenece al eje de .............................................

II.- Ubica los vértices, traza y colorea las figuras: (3Pts: 1c/u)

* Triángulo FEO : * Rectángulo RITA : * Cuadrado JOSE :

F = (0; 5) R = (0; 8) J = (8; 7)
E = (3; 6) I = (0; 11) O = (11; 10)
O = (4; 0) T = (6; 11) S = (14; 7)
A = (6; 8) E = (11; 4)
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200 MILLAS

15
14
13
12
I T
11
O
10
9
A
8
R J S
7
6 E
F
5
4
3
E

2
1
0 O
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

III.- Traslada el cuadrado PAVO, completa las coordenadas y colorea. (2Pts: 1c/u)

A P O
6 6 6

5 5 5

4 4 A 4
P V
V O
3 3 3 P
2 2 2
1 1 1
V
O A
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6

P = (0; 3) P = (3; 6) P = (6;3)

A = (3; 6) se traslada a A = (6 ;4 ) se traslada a A = (3; 0)
V = (6; 3) V = (4;1 ) V = (0; 3)
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O = (3; 0) O = (1 ; 3 ) O = (3;6)

IV.- Traslada libremente el triángulo PIE, colorea y escribe las coordenadas.

(1Pto: ½ c/u)

P P P
6 6 6

5 5 5

4 4 4
I I I
3 3 3

2 2 2
1 1 1
E E E
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6

P = (1; 6) P=(5;6) P = (2 ; 6)
I = (4; 3) se traslada a I=(2;3) se traslada a I = (5 ; 3)
E = (1; 0) E = (5 ;0 ) E = (2 ; 0 )

V.- Traslada cada figura 5 unidades hacia la derecha en la cuadrícula. (1Pto: ½ c/u)

5 unidades
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5 unidades

VI.- Reproduce la figura ampliada al triple de su tamaño. (1Pto.)

AMPLIADA AL TRIPLE

4
3
1
2
1

0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5

VII.- Reproduce el cuadrilátero DINO reducido a la tercera parte de su tamaño.

cuadrilátero DINO
I
3

2 N REDUCIDO A UN TERCIO

D
1

0 O
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2 0 0 MI L L A S

1 2 3

VIII.- Escribe las coordenadas de los vértices y reproduce el triángulo TEZ , reducido a
la mitad.
T

4
E T
3

2
E
1
Z
0 1Z 2 3 4 5

Col2004/3°P/LGMT-06 12-05-04 V.A.A