La Institución Veinticuatro de Diciembre tiene organizado el proyecto
de bienestar institucional para buscar acciones que conlleven al bienestar de la comunidad educativa a partir de objetivos alcanzables promoviendo ambientes sanos, agradables y llenos de afectos; una atención emocional , como práctica de una vida saludable de los educandos.
Además de ello, tiene como principio, la promoción de la sana
convivencia donde su propósito principal es estrechar lasos de fraternidad entre los docentes, estudiantes y padres de familia. También dando prioridad al manejo en la organización de eventos y programas que se desarrollan dentro del establecimiento educativo. DIAGNOSTICO
El proyecto de bienestar institucional de la I. E. Veinticuatro de
Diciembre tiene una larga historia de desorganización en el establecimiento. Esta situación es resultado, por una parte del desentendimiento generalizado de los docentes , padres de familia y alumnos..
Por otra parte, la situación del bienestar se debe a politicas internas
institucionales que refuerzan esas tendencias provenientes del estado. EL presupuesto para el proyecto de bienestar social que no se presenta y va desligado de las prioridades de la institución.
Actualmente, se puede observar que los principios de bienestar
institucional no se cumplen y no se dan las condiciones para que se puedan cumplir realmente. Una gran cantidad de estudiantes de la institución no han podido desarrollar todo su potencial en la parte creativa, deportiva, cultural y social y aunque esto se debe muchas veces a factores ajenos al establecimiento, la función de bienestar debería ser la de compensar el efecto de dichos factores.
Cabe señalar que, el fortalecimiento del talento humano, como el caso
de los niños que tienen habilidad en las diferentes actividades artísticas. No se ha incentivado por falta de apropiación y apoyo institucional. Se ha dejado en el olvido la fiesta de la familia, es un encuentro que une las comunidades de esta zona, y permite la interacción social y cultura pero ha sido relegada y no ha tenido la importancia para sostener las relaciones de la institución con la comunidad.
El proyecto educación vial no ha tenido el espacio adecuado que
permita darle la cobertura que se requiere, puesto que se cuenta con una amplia difusión.
Entre tanto, las instituciones educativas son empresas, las cuales
están conformadas por talentosos docentes, se prende conformar una natillera que genere recursos para la realización de actividades de integración por parte de los docentes. JUSTIFICACIÓN
La palabra bienestar, según el diccionario, significa el goce de bienes
de cualquier genero. Es un termino que aparece en la postguerra, que hace referencia a aquellas sociedades en la que el estado dispone de recursos suficientes como para asegurar a los ciudadanos la cobertura de sus necesidades inmediata al tiempo que la economia pede funcionar en una situación de pleno empleo y abundancia de bienes.
Dentro del proceso de formación permanente, la Orientación y
Bienestar Escolar, interactúa dinamizando los aprendizajes y desempeños de la Comunidad Educativa; es así como este proyecto pretende generar espacios de participación cultural y social, fundamentada en la concepción integral de la persona humana en su dignidad, en sus derechos y en sus deberes.(Manual de Convivencia ), Con el propósito de encadenar sus dimensiones cognoscitivas, afectivas, actitudinales y sus potencialidades para su proyecto de vida. El Bienestar del estudiante surge de la necesidad del reconocimiento de vida y su quehacer dentro de un contexto socieconómico y cultural. Por lo tanto es pertinente tener en cuenta las causas que en muchos de los actores generan cambios en los patrones preestablecidos a nivel de la familia, la sociedad y la cultura.
En la institucion educativa, el término bienestar hace referencia a
todas aquellas actividades que la misma debe desplegar para que aquellos gocen de todos los beneficios posibles para el logro de los objetivos de aprendizaje y para el desarrollo de todas sus posibilidades y habilidades en los diferentes campos de la creatividad, del desarrollo social y del desarrollo fisico y competitivo.
OBJETIVOS GENERAL
Proyectar y ejecutar un plan de mejoramiento del proyecto de
bienestar institucional a partir de actividades sencillas y alcanzables que brinden ambientes agradables y de organización en cada uno de los subproyectos que lo conforman.
ESPECÍFICOS
Planificar un conjunto de acciones que permitan la creación de un
ambiente sano y una vida saludable en la I.E. Comunal San Jorge.
Generar cambios de actitudes a traves de la atención sicologica y
terapeutica.
Fomentar la importancia aseo corporal para un mejor presentación de
los estudiantes.
Llevar a la práctica toda clase de estrategia que favorezcan el
ambiente afectivo y la sana convivencia .
Inculcar a los estudiantes el sentido de pertenencia identificandose
con la institución y dandole correcto uso a todos los recursos existentes en cada una de las sedes.
Organizar los restaurantes escolares de acuerdo con la minuta y
recomendaciones po el ICBF y el proyecto de bienestar social. Ofrecer en la tienda escolar alimentos nutritivos y de calidad.
Orientar a los estudiantes en el uso adecuado del transporte escolar.
Fomentar la integración de la comunidad educativa a traves de