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ACTA DE REUNION

FECHA: HORA DE INICIO: HORA LUGAR: SALA DE PROFESORES


FINALIZACION:
PROYECTO: COMISION DE EVALUACIONPRIMER PERIODO ASUNTO: ANALISIS DE RESULTADOSDELPRIMER PERIODO GRADO: 5°B
ASISTENTES. RECTORA LIC. ANA MARIA ARIAS ,DOCENTES DE BASICA PRIMARIA Y COORDINADORA SUSANA GOMEZ MELENDEZ

AGENDA:
1. Informe general del grado_5°B____
2. Acuerdos de la comisión del primer periodo.
3. Mención delos estudiantes que presentan dificultades a nivel de Convivencia y Académicos
4. Estrategias que se van a adoptar desde el aula con este grado y grupo 5°B___
5. Compromisos y planes de mejoramiento para bajar el índice de pérdida de este grado y grupo __5°B___(se deben entregar l padre de familia en presencia del estudiante
y coordinador, dejando constancia y firma en el observador del estudiante, del recibido)
DESARROLLO:
1. INFORME GENERAL DEL GRADO:
El grado__5°B___, inició con _33____ estudiantes, de los cuales se retiraron ___0__ niñas y ___0___niños, por __________________________
A la fecha está conformado por __16___ niñas y __17___niños que oscilan entre los 10 A 15___años de edad, son colaboradores en su gran mayoría, aunque hay algunos
que les cuesta acatar órdenes y seguir instrucciones, se les dificulta; la lectura, la redacción, la buena caligrafía y ortografía, para lo cual se han implementado algunas
actividades específicas para superar esta dificultad.
Durante este período se ha hecho énfasis en las normas de convivencia dentro y fuera del aula, higiene y algunas técnicas de estudio., así como en los temas de las
diferentes áreas del conocimiento, planteadas para el mismo.
Las áreas donde es más bajo el rendimiento académico son: Humanidades y Matemáticas. Las áreas de mejor desempeño son: educación Física, Artes y Tecnología e
informática.
En su mayoría cumplen con las normas mínimas del manual de convivencia, son pocos los que no cumplen con el uso del uniforme de diario y de educación física, en este
aspecto solo fallan los niños que han llegado nuevos provenientes de otras instituciones.
2. ACUERDOS DE LA COMISION:
 Realizar escuelas de padres de familia y firma de compromisos de los padres para asesorar y supervisar los trabajos de sus hijos, ya que ellos son los primeros
formadores.
 Comunicación constante entre padres de familia y docentes para realizar un trabajo en equipo, orientado a la obtención de excelentes resultados académicos y de
convivencia para los niños.
ACTA DE REUNION
FECHA: HORA DE INICIO: HORA LUGAR: SALA DE PROFESORES
FINALIZACION:
PROYECTO: COMISION DE EVALUACIONPRIMER PERIODO ASUNTO: ANALISIS DE RESULTADOSDELPRIMER PERIODO GRADO: 5°B
ASISTENTES. RECTORA LIC. ANA MARIA ARIAS ,DOCENTES DE BASICA PRIMARIA Y COORDINADORA SUSANA GOMEZ MELENDEZ

DESARROLLO:
3. ESTUDIANTES QUE PRESENTAN DIFICULTADES A NIVEL DE CONVIVENCIA:
APELLIDOS Y NOMBRES ACCIONES / OBSERVACIONES
TAFUR LEON MIGUEL ANGEL Diálogo directo con estudiante y padre de familia. Anotación en el observador del estudiante.

ESTUDIANTES QUE PRESENTAN DIFICULTADES A NIVEL ACADEMICO:

APELLIDOS Y NOMBRES PERDIDAS HUMANIDADE MATEMATICA SOCIALES NATURALES INFORMATIC RELIGION ETICA
S S A
AMARIS MEJIA LEANDRO JOSE X
LOPEZ QUEVEDO CRISTIAN ANDRES X
MEJIA ALVEAR CRISTIAN MAURICIO X X
RUIZ MEZA JOSE GREGORIO X X
MARTINEZ MADRID MARIA CRISTINA X X
ALFARO RODRIGUEZ LUIS MARIO X X
ACTA DE REUNION
FECHA: HORA DE INICIO: HORA LUGAR: SALA DE PROFESORES
FINALIZACION:
PROYECTO: COMISION DE EVALUACIONPRIMER PERIODO ASUNTO: ANALISIS DE RESULTADOSDELPRIMER PERIODO GRADO: 5°B
ASISTENTES. RECTORA LIC. ANA MARIA ARIAS ,DOCENTES DE BASICA PRIMARIA Y COORDINADORA SUSANA GOMEZ MELENDEZ

DESARROLLO:
4. ESTRATEGIAS QUE SE VAN A ADOPTAR DESDE EL AULA:
 Guías y talleres personalizados para cada estudiante, según la dificultad.
 Implementación de trabajo colaborativo, con el apoyo de los estudiantes del grado once, que prestan su servicio social, y del plan padrino en las cuales éstos
estudiantes harán de tutores para ayudar a los niños con bajo rendimiento académico.
 Juegos recreativos mentales (rompecabezas, ajedrez. tangram) para incrementar el razonamiento lógico.
5. COMPROMISOS Y PLANES DE MEJORAMIENTO PARA BAJAR EL INDICE DE REPROBACION.
 El día de la entrega de informes se entregará a los padres de los estudiantes con bajo rendimiento académico un taller formativo para realizar en casa por cada
área perdida, y se realizará una reflexión resaltando el papel del padre de familia como primer educador del niño como persona en construcción.
 Se entregarán estímulos (diplomas) para los niños que se destaquen académicamente y para aquellos que por su esfuerzo muestren avance significativo durante
las actividades del período.
ACTA DE REUNION
FECHA: HORA DE INICIO: HORA LUGAR: SALA DE PROFESORES
FINALIZACION:
PROYECTO: COMISION DE EVALUACIONPRIMER PERIODO ASUNTO: ANALISIS DE RESULTADOSDELPRIMER PERIODO GRADO: 5°B
ASISTENTES. RECTORA LIC. ANA MARIA ARIAS ,DOCENTES DE BASICA PRIMARIA Y COORDINADORA SUSANA GOMEZ MELENDEZ
DESARROLLO:
6. FIRMAS:

______________________________ ______________________________
LIC. ANA MARIA ARIAS MELENDEZ LIC. SUSANA GOMEZ MELENDEZ
RECTORA COORDINADORA

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LIC. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LIC. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
DIRECTOR DE GRUPO CONSEJO ACADEMICO

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LIC. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LIC. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CONSEJO ACADEMICO CONSEJO ACADEMICO

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LIC. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LIC. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CONSEJO ACADEMICO CONSEJO ACADEMICO

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LIC. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LIC. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CONSEJO ACADEMICO CONSEJO ACADEMICO
OBSERVACIONES