2

GEOMETRÍA
MEDICIÓN

Íconos
Recorta y pega. Marca con una X.
(Recortable páginas 37 - 47.)

Pinta tu respuesta. Observa y responde.

Activamente
Dibuja tu respuesta.
Activa tu mente con
entretenidos desafíos.

Baja Media Alta

 Figuras geométricas en el arte

1 ¿Qué figuras geométricas puedes ver en las pinturas?

_______________________________________________________

2 ¿Qué figuras geométricas tienen los marcos de los cuadros?

_______________________________________________________

3 Describe cada figura según las pistas que aparecen en el recuadro.

a) _____________________
• Soy una figura cerrada.
_____________________
• Tengo 3 lados.
b) _____________________
• Tengo 4 lados iguales.
_____________________
• Estoy formada por una línea curva.
c) _____________________
• Todas mis líneas son rectas.
_____________________
• Estoy formada por 4 lados, pero no
_____________________ todos iguales.
d)
_____________________

2 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
4 Cuenta la cantidad de figuras que hay de cada tipo en este payaso
y completa.
a) Hay círculos

b) Hay cuadrados

c) Hay triángulos

d) Hay rectángulos

5 Dibuja la figura geométrica que corresponda en cada caso y subraya

su nombre.
Tengo 3 Tengo 4
a) b)
lados. lados iguales.

cuadrado / triángulo cuadrado / rectángulo

Activamente
Completa la figura indicada en cada caso.

a) b) c)

cuadrado rectángulo triángulo

3
 Comparando figuras geométricas

1 Observa la figura que tiene cada niño y compáralas.

Jaime Daniela Natalia Alfredo

Este es un Este es un Este es un Este es
rectángulo. cuadrado. triángulo. un círculo.

2 Describe, con tus palabras, cada figura geométrica.

a)
___________________________________________

___________________________________________
b)
___________________________________________

___________________________________________

c)
___________________________________________

___________________________________________
d)
___________________________________________

___________________________________________

4 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
3 En qué se parecen y en qué son diferentes las figuras de:
a)
Natalia y Jaime Se paracen: _____________________________

Son diferentes: ___________________________

b) Daniela y Natalia Se paracen: _____________________________

Son diferentes: ___________________________

c) Daniela y Jaime Se paracen: _____________________________

Son diferentes: ___________________________

d) Natalia y Alfredo Se paracen: _____________________________

Son diferentes: ___________________________

e)
Alfredo y Daniela Se paracen: _____________________________

Son diferentes: ___________________________

f) Alfredo y Jaime Se paracen: _____________________________

Son diferentes: ___________________________

5
 4 Observa las figuras del recuadro:

1
2 3 4 5

6
7
8 9 10

11
12 13 14

• Selecciona las figuras que pertenezcan al grupo: Escribe los

números de las figuras.

a) Tienen 4 lados

b) Tienen 4 lados iguales

c) Tienen 3 lados

d) Tienen 4 lados, pero no todos iguales

6 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
5 Observa las figuras de cada recuadro y marca con una X la que no
corresponde al grupo.
a) b)

c) d)

a) ___________________________________
Justifica tu ___________________________________
elección en
cada caso. b) ___________________________________
___________________________________
c) ___________________________________
___________________________________
d) ___________________________________
___________________________________

7
 Un lugar para el pic - nic
En todos los parques hay un lugar agradable y especial para comer un
rico pic - nic.

1 Recorta y pega:
Arma tu propio lugar para el pic-nic utilizando tres elementos con
forma de , uno con forma de , dos con forma de
y uno con forma de .

8 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
2 Une con una línea el objeto con el cuerpo al que se parece.

a) b) c) d)

3 Dibuja y pinta para transformar cada cuerpo geométrico en un

objeto real que tenga esa forma.

4 ¿Cuál de los siguientes objetos tiene una forma similar a un cilindro?

Marca con una X el casillero con la alternativa correcta.

9
 Descubriendo formas y figuras

1 Descubre las figuras que tienen forma parecida y pinta según la clave:

10 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
2 Une el cartel con el objeto que tiene una forma similar:

Activamente
Todas mis caras son planas y de cualquier forma que me apoye, dejo la
misma huella. ¿Qué cuerpo geométrico soy?

_________________________________________________________

11
 Puzzle geométrico
Veo, veo,
¿qué ves?

1 Si descompones un cuadrado puedes formar otras figuras. Pinta

según la clave:

3 triángulos 4 cuadrados

2 triángulos 3 rectángulos

a) b) c) d)

2 Haz las líneas para formar:

a) b) c)

4 rectángulos 4 triángulos 2 cuadrados y

1 rectángulo
Activamente
¿Qué figuras se pueden formar con 2 triángulos? Píntalas.

12 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
3 Arma tu puzzle con las piezas de los recortables.

3 2 3
cuadrados triángulos rectángulos

4 4 2
cuadrados triángulos triángulos

1
triángulo 1
3 triángulo 3
triángulos rectángulos
1
1 cuadrado
triángulo

• Observa tu puzzle y completa:

a) Con 3 triángulos puedo formar un _________________________

b) Con 3 rectángulos puedo formar un ________________________

c) Con 3 cuadrados puedo formar un _________________________

d) Puedo formar un cuadrado con cuadrados.

e) Puedo formar un cuadrado con triángulos.

f) Puedo formar un rectángulo con triángulos.

13
 Tangrama chino
1 ¿Qué figuras geométricas forman el tangrama?
_______________________________________________________

Recorta tu
tangrama de la 7 6
página 47.
5
4 1

3 2

2 Trata de identificar las piezas del tangrama en cada figura. Luego

forma cada figura.

Figura 1 Figura 2 Figura 3

14 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
3 Inventa nuevas figuras con el tangrama y reprodúcelas aquí. Puedes
utilizar algunas o todas las piezas.

Activamente
a) Forma un cuadrado utilizando dos piezas del tangrama.
b) Forma un rectángulo utilizando tres piezas del tangrama.
Reproduce en tu cuaderno las figuras.

15
 Con regla y huincha de medir

1 Busca a tu alrededor cada objeto, estima cuántos centímetros mide

y luego comprueba con una regla tu estimación.
Mido en
Objeto Estimo centímetros

cm cm

cm cm

cm cm

cm cm

cm cm

cm cm

cm cm

cm cm

• Después de medir, marca con una X el objeto que mide menos.

16 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
2 ¿Cuál es la unidad de medida que es más conveniente para medir
cada objeto? Marca con una X.
a) d)

cm m cm m

b) e)

cm m cm m

c) f)

cm m cm m

Activamente
9 2
Completa con los dígitos 4, 5, 6 y 7. Todas las
sumas dan 15 (vertical, horizontal y oblicua). 3
8 1

17
 Estimo medidas

1 Busca los siguientes objetos, estima cuántos centímetros miden y

luego comprueba utilizando una regla.

Objeto Estimación Medición con regla

a) Aproximadamente
cm Mide cm

b) Aproximadamente
cm Mide cm

c) Aproximadamente
cm Mide cm

d) Aproximadamente
cm Mide cm

e) Aproximadamente
cm Mide cm

f) Aproximadamente
cm Mide cm

2 Ordena y escribe las mediciones de la tabla, de la más corta a la

más larga, es decir, de menor a mayor longitud.

18 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
3 ¿Cuál estimación te parece correcta? Pinta el .

a) b) c)

4m 4 cm 3 cm 3m 3m 3 cm

4 Une con una línea según corresponda.  

a) Mide menos de 1m

 
 

b) Mide más de 1m

Activamente
Javiera es más alta que Rosa, pero más baja que Dominga. Pero la
más alta es Luisa. ¿Cuál es Dominga?

19
 Estimo y compruebo medidas
Creo que esta línea mide más o
menos 7 centímetros.

Estimo que la línea mide 7 cm.

16 cm.

1 Estima la medida de cada línea. Luego mídelas con tu regla.

a) Estimo: cm. Mido: cm.

b) Estimo: cm. Mido: cm.

c) Estimo: cm. Mido: cm.

d) Estimo: cm. Mido: cm.

2 Sin medir, dibuja una línea que mida aproximadamente 13 cm.

• Luego mídela para comprobar tu estimación.

20 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
Recuerda:
1 metro = 100 centímetros.

3 Estima y luego mide para comprobar tus respuestas.

Une con una línea según corresponda.
a)
Mide aproximadamente 1 m

b)
Mide más de 1 metro

Mide aproximadamente 50 cm
c)

d) Mide entre 10 y 20 cm

Mide entre 20 y 30 cm
e)

Mide menos de 10 cm

21
 Jugando también aprendo
Y descubrirás
una palabra en la
Resuelve cada columna pintada.
crucigrama.

Crucigrama 1

1 Figura geométrica 2 El 1, el 7 y 3 Número mayor que

que tiene 3 lados. 100 lo son. 28 y menor que 30.

4 Número mayor que 5 El doble de 45.

59 y menor que 61.

6 El resultado de 84 –70. 7 Figura geométrica de 4 lados iguales .

1
2
3
4
5
6
7

22 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
¿Te gustan los
crucigramas?

Crucigrama 2

1 Número mayor que 2 Figura geométrica de 4

79 y menor que 81. lados, pero no iguales.

3 Es la diferencia 4 Figura geométrica

de 90 – 50. de 3 lados.

5 Es la diferencia 6 Es la suma 7 Es la diferencia

de 90 – 67. de 19 + 8. de 40 – 16.

1
2
3
4
5
6
7

23
 Con reloj en la mano

1 Marca en el reloj la hora que corresponde:

a) Juan salió a jugar a las 3:00 de la tarde. Si debe volver
a su casa en media hora, ¿a qué hora debe volver?

b) Renato empezó a hacer sus tareas a las 4:00 de la tarde.

Si se demoró justo una hora, ¿a qué hora terminó?

c) Pedro se demora media hora en llegar a su escuela. Si

sale a las 7:30 de su casa, ¿a qué hora llega a la escuela?

2 ¿A qué hora comenzó cada actividad?

a) Juega fútbol media hora.
Termina a las 5:30 horas.
Comenzó a las horas.

b) Va y vuelve de las compras en 1 hora.

Volvió de su casa a las 10:30 horas.
Salió de su casa a las horas.

c) Vende helados 3 horas en la mañana.

Termina a las 12:00 horas.
Comienza a las horas.

24 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
3 ¿Cuánto tiempo dura cada actividad?
a) Salen de paseo a las 12:30 horas.
Vuelven a las 4:00 horas.
El paseo duró: __________________

b) Empiezan a reciclar a las 11:00 horas.

Terminan a las 1:30 horas.
La actividad duró: ________________

c) Empiezan a jugar a las 5:00 horas.

Terminan a las 6:30 horas.
El juego duró: _________________

d) Salen a caminar a las 3:00 horas.

Vuelven a las 3:30 horas.
El paseo duró: __________________

e) Comienza a jugar con su perro a las 4:00 horas.

Termina a las 4:30 horas.
Jugó con su perro: ___________________

25
 El calendario
Este es el calendario del año 2012.

Enero Febrero Marzo

L M M J V S D L M M J V S D M M J V S D
L
1 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2 3 4 5 6 7 6 7 8 9 10 11 6 7 8 9 10
8 5
9 10 11 12 13 14 12 13 14 15 16 17 18
11 12 13 14 15 16 17
15 16 17 18 19 20 21 19 20 21 22 23 24 25 20 21 22 23 24
22 23 24 25 26 27 18 19
28 26 27 28 29 25 26 27 28 29 30 31
29 30 31

Abril Mayo Junio

L M M J V S D L S D
M M J V S D L M M J V
1 1 2 3 4 5 6 1 2 3
2 3 4 5 6 7 7 8 7 8 9
8 9 10 9 10 11 12 4 5 6
11 12 13 14 13 14 15 16 14 15 16
15 16 17 18 19 20 17 18 19 10 11 12 13
21 20 21 22 23 21 22 23
22 23 24 25 26 27 28
24 25 26 17 18 19 20
29 30
27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30

Julio Agosto Septiembre

L M M J V S D L M M J V S D J V S D
L M M
1 1 2 3 4 5 1 2
2 3 4 5 6 7 67 8 9 10 11 12 13 6 7 8 9
8 9 10 3 4 5
11 12 13 14 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16
15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 21 22 23
22 23 24 25 26 27 21 22 17 18 19 20
28 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
29 30 31

Octubre Noviembre Diciembre

L M M J V S D L M S D
1 M J V S D L M M J V
2 3 4 5 6 7 1 2
8 9 10 1 2 3 4
11 12 13 5 6 7 8 9 10 6 7 8 9
14 15 16 17 18 19 20 11 3 4 5
12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16
21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23
28 29 30 31 22 23 24 25 17 18 19 20 21
26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30
31

1 Marca en el calendario, todas las fechas importantes para ti y tu

familia.

26 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
2 Observa el calendario para responder:
a) Escribe los meses del año.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

b) ¿Todos los meses del año tienen la misma cantidad de días?

___________________________________________________

3 Elige un mes del año y explica por qué lo elegiste.

a) ¿Cuál es el mes elegido? ¿Cuántos días tiene?
___________________________________________________
___________________________________________________

b) ¿Entre qué meses está?

___________________________________________________

c) ¿Qué día de la semana empieza el mes elegido el 2012? ¿Será siempre igual?
___________________________________________________

d) ¿Qué fechas tienen los domingos del mes elegido el año 2012?
___________________________________________________

27
 4 Septiembre es un mes muy importante Septiembre
porque celebramos Fiestas Patrias. J V S D
L M M
1 2
6 7 8 9
3 4 5
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30

a) ¿Qué días serán 18 y 19 de septiembre?

___________________________________________________

b) ¿Qué fecha tendrán los días lunes de septiembre?

___________________________________________________

c) Marca con rojo los días domingo de septiembre.

d) Marca con verde los días miércoles de septiembre.

e) Ahora, sin mirar el calendario. Si el 1 de septiembre es día sábado,

¿qué fecha tienen los otros sábados del mes?
___________________________________________________

f) ¿Cuántos días tiene septiembre? ¿Todos los años es igual?

___________________________________________________

g) ¿Entre qué meses está septiembre?

___________________________________________________

28 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
5 ¿Sabes lo que es una agenda y para qué sirve?

Una agenda es un libro o

cuaderno en que se anotan
las cosas que se van a
hacer, para no olvidarlas.

• Haz una agenda para anotar las actividades de la próxima semana.

Anota las pruebas, las actividades extraprogramáticas, los paseos,
cumpleaños o celebraciones, etc.

Lunes Martes

Miércoles Jueves

Viernes Sábado Domingo

29
 Jugando también aprendo

Si no tienes con quién jugar.

Tu desafío es responder las
tarjetas. Si no tienes espacio,
hazlo en tu cuaderno.

El gran juego
Juego de pareja
• Recorten las tarjetas de las páginas 37, 39, 41 y 43 y péguenlas en
rectángulos de cartulina de colores de 10 cm por 6 cm.
• Pongan las tarjetas sobre la mesa, separadas por color.
A jugar.
• Por turno, tiren los dados y avancen tantos casilleros como la suma de ellos.
• Tomen una tarjeta según el color del casillero al que llegaron y responden
la pregunta. Si la respuesta es incorrecta retroceden 5 espacios.
• Gana el primero en llegar a la meta.

1
2 11 12 13 14
3 10 15
4 5 6 7 8 9 16 25 26 27 28
17 24
18 19 20 21 22 23

30 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4

48 49 50 51 52
47 53
46 54
45 55
44 56
43 57 64 65 66
42 58 63 67
41 59 60 61 62 68
40 69
39 70
38 74 73 72 71
37 75
36 76
35 77 78 79 80 81 82 83
34 84
29 30 31 32 33 85
93 92 91 90 89 88 87 86
94
95 96 97 98 99 100

31
 Para prac tica r y
revi sar lo apre ndid o

Pinta el de la alternativa correcta en cada caso.

1 La figura del recuadro tiene forma similar a un:

A. C.

B. D.

2 La figura del recuadro tiene forma similar a un:

A. C.

B. D.

3 Pablo piensa en cuerpo geométrico que tiene 6 superficies planas

iguales. ¿Cuál es?

A. B. C. D.

4 Carla piensa en cuerpo geométrico que tiene una superficie plana y

se parece a un vaso. ¿Cuál es?

A. B. C. D.

5 La unidad de medida más adecuada para medir mi libro es:

A. centímetro B. cuartas C. metro D. clip

32 Cuaderno dede
Cuadernillo Ejercicios
Ejercicios
Matemática
Matemática
2o2Básico
o
Básico
 C u ad e r no 4
6 Mi cuaderno mide aproximadamente:
A. 25 m C. 85 cm
B. 25 cm D. 85 m

7 Los meses del año son:

A. 7 B. 18 C. 12 D. 30

8 El único mes que tiene menos de 30 días es:

A. enero C. febrero
B. diciembre D. septiembre

9 El mes de agosto está entre:

A. junio y julio C. agosto y noviembre
B. octubre y noviembre D. julio y septiembre

10 Si este año el día 2 de junio es día sábado, los otros sábados del
mes son:
A. 7, 14, 21 y 28 C. 9, 16, 23 y 30
B. 10, 17, 24 y 31 D. 12, 18, 23 y 30

11 Si este año el día 17 de agosto es día viernes, los otros viernes del
mes son:
A. 3, 10, 24 y 31 C. 6, 13, 24 y 31
B. 5, 12, 23 y 30 D. 6, 13, 23 y 30

12 La línea roja mide:

A. 3 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 10 cm

33
 Solu cion ario
Páginas 2 y 3
1 Rectángulos, cuadrados, triángulos y círculos. 2 Cuadrado y rectángulo.
3 a) Todas sus líneas son rectas. Tiene 4 lados no todos iguales.
b) Está formado por una línea curva cerrada.
c) Todas sus líneas son rectas. Tiene 4 lados todos iguales.
d) Todas sus líneas son rectas. Tiene 3 lados.
4 a) 8 círculos b) 2 cuadrados c) 5 triángulos
5 a) Triángulo b) Cuadrado

Activamente:
Páginas 4 y 7
1 El triángulo, el rectángulo y el cuadrado están formados por líneas rectas.
El círculo por una línea curva y cerrada. El cuadrado y el rectángulo están
formados por 4 lados, pero el cuadrado tiene sus cuatro lados iguales y el
rectángulo no. El triángulo está formado por 3 lados.
3 a) Formados por líneas rectas / Cantidad de lados b) Formados por líneas rectas
/ Cantidad de lados c) Tienen 4 lados / En la medida d esus lados d) Son
figuras de 2 dimenciones / El tipo de líneas que las forman e) Son figuras de 2
dimenciones / El tipo de líneas que las forman f) Son figuras de 2 dimenciones
/ El tipo de líneas que las forman.
4 a) 1, 2, 3, 6, 7, 9, 11, 12 13 y 14 b)3, 6, 7, 9 y 13
c) 4, 5, 8 y 10 d) 1, 2, 11, 12 y 14
5 a) triángulo, porque la única figura que no tiene 4 lados. b) rectángulo, porque es la
única figura que no tiene 4 lados iguales. c) cuadrado, porque es la única figura que
tiene 4 lados iguales. d) cuadrado, porque es la única figura que tiene 4 lados iguales.
Páginas 8 y 9
2 a) prisma b) prisma (cubo) c) esfera d) cilindro e) cono f) prisma
3 a) azul b) verde c) azul d) verde e) rojo f) verde g) azul 4 Macetero
Páginas 10 y 11
2 sombrero mago. lámpara y gorro de la niña de la derecha.
dos columnas de atrás, figura roja de adelante, cubo que tiene el mago de mesa.
pelotas de adelante, pelota del gorro de la niña de la derecha.

gorro niña izquierda. Activamente:

34 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico

 C u ad e r no 4
Páginas 12 y 13
1 a) verde b) azul c) amarillo d) rojo 2 a) b) c)

Activamente:
3 Arman puzzle.
a) Cuadrado b) Rectángulo c) Rectángulo
d) 4 cuadrados e) 2, 3 o 4 triángulos f) 2, 3 o 4 triángulos
Páginas 14 y 15
1 5 triángulos, un cuadrado y un romboide.
Activamente: a) Triángulos 1 y 2 b) Triángulos 3 y 5 y cuadrado 4
Páginas 16 y 17
1 • El objeto de menor medida es el clip. 4 9 2
2 a) m b) cm c) m d) cm e) m f) cm Activamente: 3 5 7
8 1 6
Páginas 18 y 19
3 a) 4 m b) 3 cm c) 3 m 4 a) mesa b) bus
Activamente: Dominga es la tercera de izquierda a derecha.
Páginas 20 y 21
1 a) 14 cm b) 9 cm c) 12 cm d) 8 cm 3 a) Entre 20 y 30 cm
b) Aproximadamente 50 cm c) Menos de 10 cm
d) Más de 1 m e) Entre 10 y 20 cm
Páginas 22 y 23
Crucigrama 1: 1. Triángulo, 2. Números, 3. Veintinueve, 4. Sesenta, 5. Noventa,
6. Catorce, 7. Cuadrado
Crucigrama 2: 1. Ochenta, 2. Rectángulo, 3. Cuarenta, 4. Triángulo, 5. Veintitrés,
6. Veintisiete, 7. Veinticuatro
Páginas 24 y 25
1 a) 3:30 b) 5:00 c) 8:00 2 a) 5:00 b) 9:30 c) 9:00
3 a) 3 horas y 30 minutos b) 2 horas y 30 minutos c) 1 hora y 30 minutos
d) 30 minutos e) 30 minutos
Páginas 26 - 29
2 a) Enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre,
noviembre, diciembre. b) No

35
 3 a) b) c) d) respuestas dependiendo del mes elegido.
4 a) martes y miércoles b) 3, 10, 17 y 24 c) marcan 2, 9, 16, 23 y 30 d) 5, 12, 19 y 26
e) 8, 15, 22 y 29 f) Tiene 30 días y siempre es igual g) Entre agosto y octubre.
Páginas 30 y 31
Juego
Respuestas de tarjetas de los recortables.
Páginas 32 y 33
Para practicar y revisar lo aprendido
1 A 2 B 3 B 4 D 5 A 6 B
7 C 8 C 9 D 10 C 11 A 12 B

a
Páginas 37

m b i
1 a) 80, 85 b) 89, 88 c) 98, 95 2 66, 20, 18, 54

C a
3 47, 41, 14 4 $ 33 5 79, 80, 81 6 53
7 16 8 65, 80, 84, 90 9 78 10 907
Páginas 39
1 Jugo y chocolate o pastel y helado 2 a) 48 b) 82 3 a) 90 b) 3 c) 90
d) 80 4 80 5 55 6 a) 48 b) 84 7 $12 8 $40
9 Pueden ser varios, ejemplo: 50, 58, 80 10 a) 57 – 58 – 59 b) 98 – 99 – 100
Páginas 41

1 2 3 7 cm 4 5 Sí
6 Sí 7 ayb 8 Sí
9 b
Páginas 43
1 91 2 5–4-5 3 Pintan 2, 4 y 5 4 12
5 Matemática 6 2º B 7 59 8 rojo

36 Cuaderno dede
Cuadernillo Ejercicios
Ejercicios
Matemática
Matemática
2o2Básico
o
Básico
1
Completa cada secuencia numérica:

a) 75 – – – 90 – 95 6
Está entre el 49 y el 55, tiene un
b) 91 – 90 – – – 87 3 en el lugar de las unidades.
c) 99 – – 97 – 96 – ¿Qué número es?

2 7
¿Cuál es la tarjeta que tiene solamente Para llegar a Temuco, Juan debe recorrer
números pares? 70 kilómetros. Si le faltan 54 para llegar,
¿cuántos kilómetros ha recorrido?
40 – 30 74 – 44 66 – 20
67 – 47 50 – 99 18 – 54

3 8
Forma tres números, de dos cifras, Ordena de menor a mayor:
menores que 50 con los dígitos 4, 7 y 1. 65 – 80 – 90 – 84

4 9
Fernando pagó $ 67 con $ 100. Si me suman 9 unidades quedo en 87.
¿Cuánto vuelto debe recibir? ¿Qué número soy?
$

10
5
¿Cuánto es?
Escribe tres números que estén entre
1 moneda de $ 500
78 y 89.
4 monedas de 100
7 monedas de $ 1

37
38 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico
 1 6
Jugo $ 40 Chocolate $ 45 ¿Qué número corresponde a cada
Helado $ 25 Pastel $ 60 descomposición?
¿Qué compró Agustín si gastó $ 85? a) 4 D + 8 U =

b) 8 D + 4 U =

2 7
¿Qué número corresponde a cada Si tengo $ 60, ¿cuánto me falta para
descomposición?
comprar un helado?
a) 40 + 8 =
$ 72 $
b) 20 + 62 =

8
3
Cristián y Sofía ahorran dinero. Si Sofía
¿Cuántas unidades corresponden al ahorró $ 50 y entre los dos juntan $ 90.
dígito pintado rojo en cada caso? ¿Cuánto dinero tiene ahorrado Cristián?
a) 97 c) 94 $

b) 23 d) 86 9
Con los dígitos 8, 0 y 5, forma tres
4 números, de dos cifras, y escríbelos
El día lunes visitaron el MIM 35 niños y ordenando de menor a mayor.
45 niñas de una escuela de Rancagua.
¿Cuántos niños y niñas fueron en total?

10
Escribe el número que viene antes y
5 después de:
Un teatro tiene 90 butacas. Si hay 35
ocupadas, ¿cuantas están vacías? a) 58

b) 99

39
40 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico
 1 5
¿A qué cuerpo geométrico es Un cuadrado se puede dividir
semejante? en tres triángulos. ¿Cómo?

6
Con 4 cuadrados puedo formar un
2 rectángulo. ¿Cómo?
¿A qué cuerpo geométrico es semejante?

7
¿Cuál de estas figuras es un triángulo?

a) b) c)
3
Estima la longitud y luego mide con
tu regla. 8
Un triángulo se puede dividir en
cuatro triángulos. ¿Cómo?

Estimo: Mido:

4 9
¿Qué forma geométrica tiene un dado? ¿Cuál es el cuerpo geométrico que está
formado por 5 superficies planas?

a) b)

41
42 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico
 5
1
5
4
Tenis Fútbol Natación Atletismo 3
2
12 38 18 23 1

Matemática Lenguaje Ciencias

Deporte elegido por un grupo de niños.
¿Cuántos son los Ramo preferido por un grupo de niños
niños encuestados? ¿Cuál es el ramo preferido?

6
2
1oA 1oB 2oA 2oB
Completa la tabla de datos con esta
información. 41 98 40 99
Reciclaje de botellas
¿Cuál es el curso que
Figuras geométricas.
más botellas recicló?
Rectángulo Triángulo Cuadrado

7
3 1oA 1oB 2oA 2oB
Pinta los que corresponden: 41 98 40 99
4 5 Reciclaje de botellas
4
5 3
2 ¿Cuántas botellas más
2 1
que el 2oA recicló el 2oB?

4 8
Encuesta: ¿Cuál es tu ramo preferido?
5
4
3 84 80 83 87
2
1 Puntaje de las alianzas de colores en la competencia
Matemática Lenguaje Ciencias
Pinta del color de la alianza ganadora.
Cuántos niños respondieron?

43
44 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico
45
47
48 Cuaderno de Ejercicios Matemática 2o Básico