Capacitación

del Magisterio

M.C. Ismael Casarrubias Garcia

1
1.5 La educación en
México
 REFORMA
DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA
 Reforma Constitucional
(Artículos 3° y 73°)

Objetivo 1: Calidad Objetivo 2: Equidad

Educativa Educativa

Servicio Profesional Escuela de Tiempo

Sistema Educativo Nacional Escuela Digna
Docente Completo (6 a 8 horas)

Componentes: P. de evaluación individual

*Educandos, educadores y padres
Propósitos: Propósitos:
de familia. *Autoridades *Reforzamiento pedagógico. *Mejorar instalaciones,
educativas. * Actividades deportivas y servicios y equipamiento.
*SPD. culturales. *Atención a zonas de mayor
*Planes, programas, métodos y pobreza. *Computadoras a
materiales educativos. alumnos de 5° y 6°.
Capacitación y desarrollo *Programa Escuelas de
*Instituciones de educación Calidad.
superior con autonomía.
*Evaluación Educativa.
Alimentos
*SNIGED.
calientes.
*Infraestructura educativa.
 PLAN NACIONAL DE DESARROLLO
2013-2018
El Plan Nacional de Desarrollo tiene como objetivo primordial llevar a
México a su máximo potencial. Para ello se establecen cinco Metas
Nacionales y tres Estrategias Transversales para todas las políticas
públicas.
 PLAN NACIONAL DE DESARROLLO
2013-2018

Contiene un objetivo y
5 metas nacionales

FINALIDAD

I. México
El Plan Nacional de
en Paz
Desarrollo establece, para
cada una de las Metas
Nacionales, los objetivos, las V. México con II. México
estrategias y las líneas de Responsabilidad Llevar a Incluyente
Global
acción, así como los México a su
indicadores para dar
seguimiento a cada una de máximo
ellas. potencial
III. México
IV. México con
Próspero Educación
de Calidad
 PND: EJE 3. MÉXICO CON
EDUCACIÓN DE CALIDAD
• El futuro de México depende en gran medida de lo que
hagamos hoy por la educación de nuestros niños y jóvenes.
Por tanto, es fundamental que la nación dirija sus
esfuerzos para transitar hacia una Sociedad del
Conocimiento.

• Un México con Educación de Calidad propone implementar

políticas de estado que garanticen el derecho a la
educación de calidad para todos los mexicanos, fortalezcan
la articulación entre niveles educativos, y los vinculen con
el quehacer científico, el desarrollo tecnológico y el sector
productivo, con el fin de generar un capital humano de
calidad que detone la innovación nacional.
 IMPLEMENTACIÓN DE LA REFORMA
EDUCATIVA EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN
BÁSICA

ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

Dirección General de Operación de Servicios Educativos
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

algunos argumentos
Carácter de la reforma educativa 2013
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Reforma educativa

Calidad Eficacia en el aprendizaje

Inclusión Escuela da cabida a los diferentes

Equidad Aprendizaje para todos

 Reformas pedagógicas
Al concluir el tercero de
1972-73 secundaria, el 80% de
los estudiantes se ubica
1993-94 2008-2011 en los niveles
insuficiente y
elemental en ENLACE
Planes y programas de
estudio
Métodos de
enseñanza
Escuelas dispersas y
Enfoques didácticos agobiadas
Materiales educativos
Actualización y
capacitación docente Desprofesionalización
docente
 2013 Egresados capaces
de desempeñarse
como ciudadanos de
una sociedad
democrática
Rectoría del Estado
Normas y reglas
Escuelas
Recuperación de la
concentradas en el
política de personal
logro de los
Desarrollo profesional aprendizajes
docente
Autonomía escolar Maestros
profesionales

Reforma Estructural
2014-2015 2015-2016 Currículo nacional
centrado en los fines:
todo mexicano debe
Rectoría del Estado saber, saber hacer y
Normas y reglas valorar
Recuperación de la política
de personal
Las AEL y las escuelas
Desarrollo profesional enriquecerán con
docente contenidos de acuerdo con
Autonomía escolar sus realidades y contextos
Reforma diversos

del modelo
Formación docente
educativo centrada en la escuela
 • Calidad Educativa
Reforma
• Equidad
Constitucional
• Profesión Docente

Legislación • Reformas a la Ley General de Educación

Secundaria • Ley del INEE
• Ley General de Servicio Profesional Docente

• Sistema Nacional de Evaluación

Sistemas
Impacto de la • Sistema de Información y Gestión Educativa
Reforma • Servicio Profesional Docente
Educativa 2
Constitucional 4

y Legislativa • Escuelas de Calidad

• Escuelas de Tiempo Completo
• Escuela Segura
• Escuela Digna
Programas • Escuelas de excelencia para abatir el rezago educativo
• Para el Fortalecimiento a la Calidad en Educación Básica
• Para la Inclusión y Equidad Educativa
• Programa para el Desarrollo Profesional Docente
• Programa de Gestión Escolar
• Programa de Inclusión y Alfabetización Digital
 Metas
Generales METAS EDUCATIVAS DEL MILENIO 2021
1ª Reforzar y ampliar la participación de la sociedad en la acción educadora
2ª Lograr la igualdad educativa y superar toda forma de discriminación en la educación
3ª Aumentar la oferta de educación inicial y potenciar su carácter educativo
4ª Universalizar la educación primaria y la secundaria básica, y ampliar el acceso a la educación secundaria superior
5ª Mejorar la calidad de la educación y el currículo escolar
6ª Favorecer la conexión entre la educación y el empleo a través de la educación técnico-profesional (ETP)
7ª Ofrecer a todas las personas oportunidades de educación a lo largo de toda la vida
8ª Fortalecer la profesión docente
9ª Ampliar el espacio iberoamericano del conocimiento y fortalecer la investigación científica
10ª Invertir más e invertir mejor
11ª Evaluar el funcionamiento de los sistemas educativos y del proyecto «metas educativas 2021»

PROGRAMAS DE ACCIÓN COMPARTIDOS

Armonización 1 Programa de apoyo a la gobernabilidad de las instituciones educativas, a la consecución de pactos educativos y al
desarrollo de programas sociales y educativos integrales
con los 2 Programa de atención educativa a la diversidad del alumnado y a los colectivos con mayor riesgo de exclusión
3 Programa de atención integral a la primera infancia
compromisos 4 Programa de mejora de la calidad de la educación
Programa de incorporación de las tic en la educación 2
internacionales Programa de lectura y bibliotecas 5
Programa de evaluación de la educación
como marco de 5 Programa de educación técnico-profesional (ETP)
6 Programa de educación en valores y para la ciudadanía
referencia 7 Programa de alfabetización y educación a lo largo de la vida
8 Programa para el desarrollo profesional de los docentes
9 Programa de educación artística, cultura y ciudadanía
10 Programa de dinamización del espacio iberoamericano del conocimiento

PROGRAMAS FEDERALES 2014

1 Programa Escuelas de Calidad
2 Programa Escuelas de Tiempo Completo
3 Programa de Escuela Segura
4 Programa Escuela Digna
5 Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa
6 Programa para el Desarrollo Profesional Docente
7 Programa de Gestión Escolar
8 Programa de Inclusión y Alfabetización Digital
9 Programa Escuelas de Excelencia para Abatir el Rezago Educativo
10 Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Educación Básica
 MODELO
EDUCATIVO
 NORMATIVIDAD
DE LA
GESTIÓN ESCOLAR
 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
Artículo 12.- ...
V Bis.- Emitir, en las escuelas de educación básica, lineamientos
generales para formular los programas de gestión escolar, mismos que
tendrán como objetivos: mejorar la infraestructura; comprar materiales
educativos; resolver problemas de operación básicos y propiciar
condiciones de participación entre los alumnos, maestros y padres de
familia, bajo el liderazgo del director.
X.- Crear, regular, coordinar, operar y mantener actualizado el Sistema
de Información y Gestión Educativa, el cual estará integrado, entre
otros, por el registro nacional de emisión, validación e inscripción de
documentos académicos; las estructuras ocupacionales; las plantillas de
personal de las escuelas; los módulos correspondientes a los datos
sobre la formación, trayectoria y desempeño profesional del personal,
así como la información, elementos y mecanismos necesarios para la
operación del sistema educativo nacional. Este sistema deberá permitir
a la Secretaría una comunicación directa entre los directores de escuela
y las autoridades educativas; …
 LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

CAPÍTULO II
De la Distribución de Competencias
Artículo 7. En materia del Servicio Profesional Docente, para
la Educación Básica y Media Superior

XII. Ofrecer los programas de desarrollo de liderazgo y gestión

pertinentes;

IX. Emitir los lineamientos generales de los programas de

Reconocimiento, Formación Continua, de Desarrollo de
Capacidades, de Regularización y de Desarrollo de Liderazgo y
Gestión;…
3
7
EJE RECTOR
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Alinear toda la estructura educativa hacia el logro
Orientación de planes y programas al desarrollo de competencias para la vida
Centralidad en el aprendizaje de los estudiantes

Mejora Curricular
Fortalecimiento de la Gestión
planta docente
Escolar

38
Herramientas de la reforma educativa 2013
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Escuelas centradas
Autonomía escolar en el aprendizaje

Consejos Sistema de Servicio de

Técnicos de Evaluación Información Asistencia
Zona y interna y Gestión Técnica a la
Escuela Educativa Escuela

LINEAMIENTOS DE GESTIÓN ESCOLAR

 MODELO DE GESTIÓN ESCOLAR
Clima de confianza
Participación de los Liderazgo
Padres Compromiso de
Enseñar

Apoyo al Aprendizaje
Decisiones
Directivos Compartidas

CEPSE Planeación
Padres Seguridad Docentes
Institucional
Familia
Consejo
Técnico autogestión equidad
Autoevaluación

autonomía
Supervisión Comunicación
Equidad Alumnos Escolar Desempeño
Oport. Apren
Sociedad
Civil
Compromiso de Redes Escolares
Aprender

Perfeccionamiento
Centralidad del
Planeación Pedagógico
Aprendizaje
pedagógica