CASO PRÁCTICO

UNIDAD 3.

ECONOMÍA COLOMBIANA.
OSCAR MAURICIO MORENO BOYACA.

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ASTURIAS.

ECONOMIA.
 ENUNCIADO.
En nuestra responsabilidad moral como colombianos se enmarca la necesidad de dar solución

a problemas sociales, es la virtud de apoyar a las comunidades vulnerables que hace un

camino firme en la construcción de sociedad. Entonces, es necesario cuestionar nuestra

realidad inmediata y buscar soluciones que, desde la academia, sean eficientes, coherentes

con la realidad y efectivas.

Por ello, el siguiente caso práctico requiere que tome uno de los cuatro temas centrales de la

unidad y relacione un problema actual (por ejemplo: tomar la educación y la proporción de

estudiantes que se gradúan de grado 11 en las áreas rurales). Haciendo una pequeña

disertación proponga una solución desde la política pública que utilice argumentos

verificables.

DESARROLLO.
En Colombia como ya es conocido tenemos varios problemas con el tema de educación. Para la población
que se encuentra en el área rural no muestra una dificultad absoluta ingresar a la educación formal ya que
las oportunidades están, falta gente interesada en tomarlas.

De acuerdo con el enunciado anterior, vemos que el gran problema es la falta de oportunidades y calidad
en áreas rurales. Ya que bien sea por el ambiente político o de violencia que vive constantemente el país a
nuestra población vulnerable no le es posible acceder a una educación de calidad, es más el nivel de
deserción es del 60%.

Adicional a esto no contamos con instalaciones aptas para que nuestros profesores desarrollen sus
asignaturas, es así como un solo profesor fácilmente puede dictar hasta 5 asignaturas el mismo sin ningún
control de calidad por parte del gobierno y obligando al docente a generar más horas de trabajo de lo
pactado.

Es así como la calidad y cantidad de horas impartidas en la catedra se ve disminuida por varios factores que
podríamos controlar. Pero en nuestra pobre cultura es más fácil obviar y destinar más dinero para la
defensa de nuestro pueblo, que aun teniendo los medios para financiar una educación de calidad sigue
viendo cómo se malgasta y se roba el dinero con el que podríamos ser un país más culto y próspero.

Al salir de la brecha de analfabetismo podríamos generar más oportunidades de empleo, ya que el

emprendimiento sería un factor determinante (Con la ayuda del gobierno) podría ser una fuente de
empleo.
 CONCLUSIONES.

 El nivel de deserción escolar es uno de los más grandes de Latinoamérica.

 Romper con la tradición de temas y metodología resultaría más beneficioso para

nuestro público objetivo, los jóvenes.

 Brindar el apoyo necesario económico y político a nuestros jóvenes (acceso completo a educación)
nos hará un país que genera productividad y llegará a estándares reconocidos