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Colegio:San Francisco

Nombre: Neel Llohen Figueroa Morelo Fecha:26-03- Curso:6A


2020

1. Los siguientes conceptos guardan relación con la vida y la dignidad


humana. Relaciona las palabras de la columna de la izquierda con las
definiciones de la columna de la derecha.

“Trata a los demás como quieres que


A. Conciencia y libertad ellos te traten a ti”.

B. Legítima licencia “Ojo por ojo y diente por diente”.

Son características propias de la persona


y que hacen a los humanos diferentes de
los demás seres vivos.

C. Ley de oro

Principios convenidos entre los pueblos


D. Derechos humanos para salvaguardar la dignidad y bienestar
de todos los ciudadanos.

E. Ley de talión
Derecho a defenderse cuando la vida
corre serio peligro a causa de la agresión
de alguien.
2. Encuentra en la sopa de letras las acciones que hace el ser humano
cuando recibe el don de la vida. Luego, ubícalas en la definición que le
corresponde.

A M A R L A X A Z A D Q
L U C I R L Y L L U E U
R R E C I B I R L A F E
A D O R A R E E A O E R
R E I R S V A C E L N E
O D I E O S J O C I D R
L U W M K I Q N D R E L
A C O X Q W P O P S R A
V R A L R A D I U C L T
P S A L V A R L A O A T

A. _RESIBIRLA ________________La vida se acoge y se agradece en uno


mismo y en los demás. Así, el cristiano ve la vida humana como un signo del
amor de Dios.

B. AMARLA La vida humana es un desafío constante al pensamiento humano.


Por un lado, desde la ciencia y por otro desde la filosofía y la antropología.

C. CUIDARLA Implica crear unas condiciones sociales que permitan a todos


llevar una vida digna y atender adecuadamente a la salud de las personas.
D. DEFENDERLA No basta con cuidar la vida que ya existe. Estamos llamados
también a ser fecundos, es decir, a dar vida con la vida que tenemos.

E. SALVARLA En muchas ocasiones, y de muchas maneras, la vida se ve


amenazada. Es deber del cristiano ponerse del lado de la vida y defenderla
desde su inicio hasta su fin natural.

3. Relaciona los elementos de las tres columnas. Observa el ejemplo.

Tratad a los demás como queráis que


Hinduismo ellos os traten a vosotros. Mt 7,12

Una condición que no es buena para mí


no lo debe ser tampoco para los demás;
Islam y una condición que no es buena para
mí, ¿cómo puedo yo imponérsela a
otro? Samyutta Nikaya, v. 353.35-354.2

Ninguno de vosotros es creyente hasta


que no desea para su propio hermano
Cristianismo aquello que desea para sí mismo. (40
Hadithe –dichos de Mahoma- de an
Nawawi 13

No hagas a los demás lo que no quieres


que ellos te hagan a ti. Rabbi Hillel,
Judaísmo Shabbat 31 a

No deberíamos comportarnos con los


demás de un modo que no nos gustase
Budismo a nosotros mismos: esta es la esencia de
la moral. Mahabharata XIII, 114.8
4. Completa el siguiente párrafo con algunas palabras de la lista.

Distintos misma dignidad equidad

seres humanos únicas asumir

hijos de Dios iguales diferencias

solidarios más vida

igual inigualables convivencia

comprender maneras de actuar actuamos

ciudadanos diferentes independientes

DISTINTO, pero HIJOS DEDIOS

Todas las personas somos UNICAS e IGUALES Pensamos y ACTUAMOS de


manera distinta, vestimos con DIFERENTES estilos. Sin embargo, todos
tenemos una MANERA DE ACTUAR: la de ser CIUDADANOS e
INDEPENDIENTES En este sentido, todos somos iguales y merecemos IGUAL
respeto. Es necesario ASUMIR las DIFERENCIAS para fomentar la paz y la
CONVIVENCIA

5. Lee y responde.

Tras las numerosas muertes y la destrucción de la Segunda Guerra Mundial,


algunos países tomaron conciencia de la necesidad de establecer un
documento que recogiera los principales derechos de la persona para que
tales hechos no volvieran a repetirse.
Desde el siglo XVIII, y sobre todo a partir de 1948, los Derechos Humanos se
han convertido en un ideal compartido por muchos hombres y mujeres del
mundo.

¿En la Declaración Universal de los Derechos Humanos qué se reconoce y qué


se especifica?

…SE RECONOSE QUETODAS LASPERSONAS DEVEN TENER LOS MISMOS


DERECHOS PARA SER FELIZES…

6. Determina si cada afirmación es verdadera (V) o falsa (F).

A. En la Declaración Universal de Derechos Humanos (1948) se encuentra


parte de la Declaración de Independencia de los Estados Unidos de 1776 y de
la Constitución Francesa de 1789. (F )
B. La dignidad humana es la piedra angular de la Declaración de Derechos
Humanos. (F….)
C. La Constitución Francesa tiene la misma declaración de los Derechos
Humanos. Por ejemplo, el artículo primero dice: “Los hombres nacen y viven
libres e iguales bajo las leyes”. (…V..)
D. Los derechos humanos se presentan hoy como una de las vías de acceso a
la dignidad de la persona como un camino necesario para su promoción en la
sociedad. ( V )

7. Relaciona las columnas según corresponda.


4. Indica si las siguientes afirmaciones son falsas (F) o verdaderas (V)

 Desde el inicio de la historia de la humanidad, las religiones han


intentado acompañar la experiencia de la muerte. (F )

 La muerte es una parte más de la vida, por tanto no suelo


afectarnos. ( F )

 En todas las religiones hay una creencia en el más allá, es decir, en


que la vida no acaba cuando morimos. (V )

 Para la cultura indígena wayúu la muerte es como un largo viaje. (V


)

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