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1. Inicialmente con tus propias palabras define ¿Qué es Aprendizaje Autónomo?

Es la capacidad de aprender por uno mismo, busca superar límites de espacio y tiempo,
desarrollando las competencias básicas, como el trabajo en equipo, habilidades de
comunicación, liderazgo y solución de problemas.

2. Cita como mínimo dos (2) Autores que hablen sobre el aprendizaje autónomo.

Desde la antigüedad el aprendizaje autónomo es un proceso utilizado por personajes

como Sócrates y otros muchos, para explicar la realidad existente.
Posteriormente, se pensó que el aprendizaje autónomo permitiría a las personas
solucionar problemas con metodologías y criterios elegidos, organizados y aplicados en
consonancia con un plan.
Para De Miguel (2006), el aprendizaje autónomo está constituido por “…tres aspectos:

 estrategias cognitivas  o procedimientos intencionales que permiten al estudiante tomar

las  decisiones oportunas de cara a mejorar su estudio y rendimiento;

 estrategias metacognitivas o de reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje y

 estrategias de apoyo referidas al autocontrol del esfuerzo y de la persistencia, o a

promover condiciones que faciliten afectivamente el estudio”

Según Hans Aebli (Manrique; 2004), los pilares del Aprendizaje autónomo son el
saber, el saber hacer y el querer.
El saber se refiere a conocer el aprendizaje propio, esto es clarificar los procesos de
aprendizaje correctos. Que implica identificar debilidades y fortalezas y conocer su
proceso de aprendizaje, o sea un “saber metacognitivo”.
El saber hacer, permite al estudiante comprobar el logro de su aprendizaje y controlar
efectos de operaciones realizadas y de métodos aplicados.
El querer, hace referencia a que el estudiante esté convencido de la utilidad del
procedimiento de aprendizaje y sobre todo querer aplicarlo.

3. ¿Por qué es importante a nivel personal realizar la matriz DOFA, el Plan de Acción
y el Compromiso?
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MATRIZ DOFA: Nos permite conocer, identificar, analizar y evaluar nuestro ser,
dándonos la oportunidad de lograr los objetivos propuestos fortaleciendo las debilidades,
minimizando las amenazas  y utilizando a nuestro favor oportunidades y fortalezas.

PLAN DE ACCIÒN: después de haber identificado, enumerado todos aquellos aspectos

es importante tener claro los pasos a seguir para de una manera organizada lograr
nuestros objetivos.

COMPROMISO: de cada uno depende el éxito que tengamos en la metas propuestas, el

aprendizaje que queramos adquirir por lo tanto el compromiso con nosotros mismo es
fundamental, es el aspecto más importante para desarrollar cualquiera de las actividades
mencionadas anteriormente.

4. ¿Cuál es la relación y diferencia entre el tutor y el estudiante, en educación

Pregrado bajo la metodología Virtual distancia?

la relación tutor-alumno se da a través del uso de uno o varios medios de comunicación,

con la aplicación de una metodología de enseñanza virtual y la diferencia es que el tutor
pierde protagonismo y se convierte en facilitador del proceso de aprendizaje mientras que
el estudiante es el centro de la actividad educativa y sobre este recae el esfuerzo de
aprendizaje.

5. ¿Por qué es tan importante para Uniminuto el modelo Praxeológico en el desarrollo

profesional y humano de sus estudiantes?

Este modelo promueve el desarrollo humano en todas sus dimensiones, teniendo en

cuenta las potencialidades de cada individuo, su conjunto de ideas, creencia, valores,
actos éticos y morales. Es importante para Uniminuto debido que busca formar personas
capaces de reflexionar críticamente sobre sus actuar y generar desde ellas conocimiento
innovador y pertinente, organizando su contexto y proyecto de vida partiendo de lo
personal y llevándolo a los social, tratando de recuperar la teoría práctica de la acción
educativa, por ello se construyó ese concepto con el fin de formar ciudadanos
socialmente responsables.
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BIBLIOGRAFIA

 https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n4/e19.html

 http://www.uniminuto.edu/web/tolima/reglamento-interno

 http://www.uniminuto.edu/documents/968618/1562554/Guia+Profesores+Tutores+2015/
812c5b71-7aec-423e-ab1f-41c3e9cdfd7a